家长读书活动总结分享

—9家长读书活动总结分享阅读是获得学问、经验最为快捷的方法，有了丰富的头脑学问，就不怕干不好工作。下面是为大家整理的关于家长读书活动总结，希望对您有所帮忙。欢迎大家阅读参考学习!家长读书活动总结1我是国际学校一（1）班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，从前孩子在稚嫩园的时分老师说多陪孩子读书的时分我还不以为然，如今不行了，孩子上一班级了，学好了就是为以后打好了基础，如今很关键!所以，自从孩子上一班级后，只要没有特别的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。第一，可以帮忙孩子复习功课，帮忙孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时分仍然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就靠着自身功底，帮忙孩子举一反三，使孩子加深对冗杂问题的理解，使孩子做到融会贯穿。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮忙孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了好友，无话不说、无话不讲，家长的话也马上显灵，事半功倍，孩子的学习成果较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子如今还没有马上能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期望那一天的到来啊!第二，可以跟着孩子学习好多学问。其实，如今的同学课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲解并描述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时分，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简洁多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之缺乏，增长学问面，订正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学修养。还有英语，我们那时分到了初中的时分才学这门课，而他们从一班级就开头了，我原来还担忧他们会不会吧ABC和aoe搞混了，如今看来应当不会的!英语并没有开头就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好气氛。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不催促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，常常需要家长催促。我如今就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模拟，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，依据自己爱好爱好，选择自己喜爱的书，认认真真地去读，既拓展学问面，提高自身修养，又能做了孩子的典范!这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解力量好像提高了许多，从这点说明孩子对感爱好的事物，是特别敏感的!他会专心的去理解这内容，全部我们平常要让孩子对不感爱好的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜爱上!那样事情就简洁多了，我觉得学校也一样!爱好是培育出来的!陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照料和关怀!谢谢!家长读书活动总结2每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。在我即将做妈妈的时分，经常跟四周的邻居妈妈们聊一些育儿心得，在那个时分我听说了一位“骄傲”的妈妈说她的孩子在三岁的时分就能认识20X多字，到了四五岁就完全可以自己阅读了!当时我在赞叹她的孩子“聪慧”的同时，我认识到了孩子的力量肯定比我们大人原想的要超前、巨大的多!到了我自己做妈妈的时分，我变自己看一些网页，研讨孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子识字的关键期2~2.5岁。在这个时期我们给孩子做了好多字卡，教他认识一些简洁的字，每天重复，边考边教，大约在认识了200多个常用字的时分，然后就开头给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志，这个杂志的好处是既有文字的故事，又有碟片用标准的一般话在讲同样的故事，因此孩子通过看碟片，翻看画报就自己认识了更多的字，慢慢他自己从阅读中找到了乐趣，找到了发现这个世界的奇异之处的另一个方法那就是“阅读”!就这样再给孩子买一些网上有专家推举的，幼儿喜爱的图书，他就慢慢变成“书虫”了。孩子是我们的希望，家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力量，有了阅读才能去思索，有了思索才能推断，这是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。生存在终身学习的时期，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的基础!另外亲子共读，营造阅读气氛，为孩子树立良好的阅读典范也很重要。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读典范。在周末时尽量布置时间与孩子到书城看书，在这种阅读气氛下，孩子的阅读爱好也会提高。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、商量。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经充足了!好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。家长读书活动总结3我们是郑秀华的父母，一转瞬我们的女儿已经三班级了，接触的学问更多，也更懂事了。她爱好广泛，当然对阅读也有深厚的爱好，这是我们都乐于看到的。如何让秀秀获得更多的学问又不至于太占用她的学习和休息时间，我们做了一些思索和努力。首先，是读什么课外书？我们认为可以选择一些长篇的童话小说让她读一读了。从前我们给秀秀买的书都是有音标的彩页图书，图文并茂，易于理解。到了三班级我们发现我们的女儿已经有了肯定的透过文字的阅读形成映像的力量。我们开头给她买没有音标，没有许多插图的书。当然起先我们还是很担忧她能不能很好的读懂。我们买了一本长篇小说《狼王梦》，书是很厚的，我们秀秀竟然爱读，而且能向我们复述书里的内容，我们觉得秀秀已经具备了都小说的力量，这使我们很快乐。其次，是要培育她讲的力量。读书是为了理解学问并形成自己的思索，所以我们也常常启发式的向她了解书里的内容，以帮忙她阅读。比方一些理解不正确的地方，我们给她作出解释，让她能够理解，然后能再一次通过自己的语言给我们讲出来。进过这样的互动式的学习，有利于孩子的语言表达并对书中冗杂的问题进行和想出自己的解决方法，我们觉得这样对她的成长是非常有益的。最终，是通过读书最好能写出故事概要，这一点我们并没有要求太多，看孩子是否情愿，毕竟课外时间要略微宽松一些。秀秀平常比拟情愿写一些家庭的故事，这一点我们希望能培育一下以形成她爱写作的好习惯。每次写作都是对自己思想的一次理性的梳理，这对于孩子的一生都是一个非常好的习惯。这些是我们和孩子在阅读中的一些粗浅认识，实际我们工作比拟忙，但我们很珍惜和孩子一起度过的光阴，尽量给孩子多一些引导，而不是强压式的逼着学学问，所以对我们非常愿意让孩子多一些课外阅读的时机我觉得多阅读才能培育孩子更阳光、更向上的性格品质，毕竟在面对今后人生中的一些困难时，我们认为心态比力量更重要一些。家长读书活动总结4伴伴着孩子一每天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探究的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起共享。书是人类最好的好友，读书的好处就不必多说了，但是培育孩子良好的读书习惯，却不是一件简单的事，它是一个按部就班的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培育孩子的读书爱好”，是激发孩子读书爱好，培育孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的典范，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的典范，所以父母要谆谆教导，事必躬亲，包括亲子共读，还要不择机遇地结合书中内容沟通沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的气氛，那更是妙不行言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的才智从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时分，我会很喜爱给孩子读读书。在家里摆放书的时分，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培育孩子读书爱好的过程中，我常常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，很多的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己宠爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种剧烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时分再买上一两本。如今，我们的孩子已经升入小学二班级，他们开头有对学问需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处梦想的向往。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子将来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧!家长读书活动总结5书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人他的精神生活是乏味的，一个没有藏书的家庭这个家是没有品尝的，业余生活中陪孩子读书是一件欢乐的事情。孩子小理解力量有限，这就需要家长陪孩子读书，在家长的指导下，在业余时间大量阅读谒上书，以此增加孩子读书的爱好，培育阅读力量，进展孩子的独特和特长。陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们专心编织的梦，或许是美妙的，或许是残酷的，但都是不容错过的精彩。轻轻说一声“芝麻，开门”幻想国度里走出了痴情的美人鱼，穿着水晶鞋的灰姑娘，还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸……万物都开口说话，爱与才智之光在他们身上闪烁，每一个故事都是童年的一个美梦，