版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
物理学家给我们的启示之中外物理学家趣闻轶事中外物理学家趣闻轶事中外物理学家趣闻轶事鲁班的故事鲁班,姓公输,名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人(都城山东曲阜,故里山东滕州)鲁班是我国古代的一位出色的发明家,我国的土木工匠们都尊称他为祖师。在建筑、机械等方面作出了很大贡献。他能建造“宫室台榭”;曾制作出攻城用的“云梯”,舟战用的“勾强”;创制了“机关备制”的木马车;发明了曲尺、墨斗、刨子、凿子等各种木作工具,还发明了磨、碾、锁等。由于成就突出,建筑工匠一直把他尊为“祖师”。锯的发明水利专家-李冰李冰,今山西省.运城市.盐湖区.解州镇.郊斜村人,是战国时期的水利家,对天文地理也有研究。他还在今宜宾、乐山境开凿滩险,疏通航道,又修建汶井江(今崇庆县西河)、白木江(今邛崃南河)、洛水(今石亭江)、绵水(今绵远河)等灌溉和航运工程,以及修索桥,开盐井等。老百姓怀念他的功绩,建造庙宇加以纪念。北宋以后还流传着李冰之子李二郎协助李冰治水的故事。李冰今四川省都江堰市(原灌县)岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰,爱迪生故事他拥有2000余项发明,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,和钨丝灯泡等。在美国,爱迪生名下拥有1093项专利,而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。1892年创立通用电气公司。迄今为止,世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。小时候的爱迪生很爱发问,常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦,家人也好,路上的行人也好,都是他发问题的对象,如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验,例如有一次阿尔看到了一只母鸡在孵蛋,他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鸡在孵蛋,阿尔便想如果母鸡可以那我也一定可以,过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里,不知道在做什么,当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。爱因斯坦爱因斯坦(聪明人也有笨的时候)爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴,可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。爱因斯坦的故事—一件旧大衣一天,爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。“爱因斯坦先生,”这位朋友说,“你似乎有必要要添置一件新大衣了。瞧你身上这件多旧啊!”“这有什么关系?反正在纽约谁也不认识我。”爱因斯坦无所谓地说。几年后,他们又偶然相遇。这时,爱因斯坦已经誉满天下,却还是穿着那件旧大衣。他的朋友又建议他去买一件新大衣。“这又何必呢?”爱因斯坦说,“反正这儿已经每个人都认识我了。”爱钻研问题爱因斯坦小时候看见爸爸,手上戴着一块手表,手表旁边还有圆形的小东西,里面还有指针。爱因斯坦很好奇,问爸爸"这是什么呀?“爸爸说“这叫金罗盘(就是我们所说的指南针)”“爸爸,为什么它的红色指针总是指向同一个方向啊?”“这是由于磁力的作用”。“什么是磁力啊?”这个。。。。,这时妈妈说,“好啦好啦,赶快走吧,要不然上班要迟到了!”什么是磁力呢,爸爸为什么不告诉我啊!到了晚上,睡觉的时候,爱因斯坦睡不着,还在想着金罗盘。这时,爸爸推门进来,“你这个小家伙,问题不弄明白,睡不着了”?爱因斯坦问“爸爸,你为什么不告诉我什么是磁力啊?”“因为爸爸也不知道啊”“大人也有不知道的问题呀”“当然了,这样吧,如果你喜欢这个金罗盘,爸爸就把它送给你,希望你自己能找到答案,好吗”“太好了”。成长中的爱因斯坦爱钻研问题,爱好物理,为以后提出“相对论”奠定了基础。学会欣赏别人爱因斯坦4岁才开口说话,从小性格古怪,甚至有些木讷,上小学时成绩不好,中学时被勒令退学,在常人眼里,这是不是一个笨孩子?可是,爱因斯坦的父母用赏识的眼光发现了他超人的音乐天赋,发现了他可贵的探索精神,从此为他打开了通向广阔人生的大门。爱因斯坦成功了,但一切首先取决于他父母教育的成功。成功的秘诀一个爱说废话而不爱用功的青年,整天缠着大科学家爱因斯坦,要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了,便写了一个公式给他:A=x+y+z爱因斯坦解释说:“A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法……”“z代表什么呢?”青年迫不及待的问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。成功的秘诀意识爱因斯坦的二儿子爱德华问:“爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?”爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长的说:“你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它走的路是弯的,而我却能意识到。”善于发现生活强者他因患“渐冻症”(肌肉萎缩性侧索硬化症卢伽雷氏症),禁锢在一把轮椅上达40年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他,几乎全身瘫痪,不能发音,但1988年仍出版《时间简史》,至今已出售逾2500万册,成为全球最畅销的科普著作之一。他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。生活的强者吴忠超(译者)于1979年第一回见到他时的情景至今还历历在目。那是第一次参加剑桥霍金广义相对论小组的讨论班时,身后门一打开,脑后忽然响起一种非常微弱的电器的声音,回头一看,只见一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上,他自己驱动着电开关。译者尽量保持礼貌而不显出过分吃惊,但是他对首次见到他的人对其残疾程度的吃惊早已习惯。他要用很大努力才能举起头来。在失声之前,只能用非常微弱的变形的语言交谈,这种语言只有在陪他工作、生活几个月后才能通晓。他不能写字,看书必须依赖于一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂从内心产生深深的敬意。法拉第MichaelFaraday1791-1867年英国物理家、化学家当年提携恩情重,后来排挤反为仇1、"戴维爵士讲演录",戴维的回信2、到皇家学院上班,担任了实验室的助理工。3、1821年当法拉第发表了载流导线绕磁体旋转的论文4、1823年3月法拉第液化氯气成功了。5、1824年的一张反对票,6、法拉第一生中一直对自己的恩师怀着敬重和感激之情,晚年,法拉第还经常指着墙上戴维的画像颤抖地说:"这是一位伟大的人呀!"2.从无意中的觉察到伟大的发现
1831年8月,法拉第做了一个新装置。他在直径6英寸的铁环的半边,用铜丝绕成线圈,接上电流计;在铁环的另一半也绕了一组线圈,接到由100个伏打电池连成的电池组上。合闸,法拉第觉得电流计的指针晃动了一下,他定神细看,指针仍指在零点,法拉第查看了桌上的仪器:A段的线圈仍连着电池组,B段的线圈仍连着电流计。"如果指针真的动过了,它应该不断地来回摆动,或者偏向一边啊!可现在指针为什么又指在零点不动呢?"法拉第想不出个所以然,只得手拆线了。这时电流计上的指针又动了。这一回他看清楚了。这次指针是向与刚才相反的方向偏转,接着又回到了零点,法拉第反复地合上、拉开电闸,见到指针不住地来回摆动。为什么指针总是这样来回摆动呢?法拉第百思不得其解。他给朋友查理·菲利浦斯的信中说:"我目前正忙于电磁研究,而且我想,我已经抓到了一点苗头,但是一时还讲不出什么道理。可是我在全力以赴之后,最后从水里抓到的,可能不是一条鱼,而是根稻草。"4.不爱金钱爱科学
法拉第在书店学徒时,他不但博览群书,而且用它们作指导,在宿舍里做了许多实验。他的工钱除了吃饭以外,几乎全部花在买实验用品上。后来法拉第听了戴维的讲演,更下定了"献身于科学"的决心。据说法拉第为了进皇家学院室工作,戴维曾经同他进行过如下的谈话,戴维一边指着自己手上、脸上的伤疤,一边对法拉第说:"牛顿说过:'科学是个很厉害的女主人,对于为她献身的人,只给予很少的报酬。'她不仅吝啬,有时候还很凶狠呢。你看,我为她效劳十几年,她给我的就是这样的奖赏。"法拉第经坚定地说:"我不怕这个!"戴维又说:"这里工资很低,或许还不如你当订书匠挣的钱多呢!"法拉第回答说:"钱多少我不在乎,只要有饭吃就行。"戴维追问一句:"你将来不会后悔吧?"法拉第频频点头说:"我决不后悔!"就这样,法拉第正式踏进了科学的殿堂。
5.坐在椅子上平静地离开了人间1860年,70高龄的法拉第在自己的寓所里会见了比他年轻40岁的麦克斯韦,
法拉第说:"你不应当停留于用数学来解释我的观点,而应该突破它。"这句话鼓励了麦克斯韦不懈地努力,去攀登经典电磁理论的顶峰,他终于在1865年前建立起了完整的电磁场理论方程。1867年8月25日幸运的法拉第在看到了自己的理论后继有人,经典电磁学理论大厦完全竣工之后,坐在椅了上平静地离开了人间。
麦克斯韦成就他在前人成就的基础上,对整个电磁现象作了系统、全面的研究,凭借他高深的数学造诣和丰富的想象力接连发表了电磁场理论的三篇论文:《论法拉第的力线》(1855年12月至1856年2月);《论物理的力线》(1861至1862年);《电磁场的动力学理论》(1864年12月8日)。对前人和他自己的工作进行了综合概括,将电磁场理论用简洁、对称、完美数学形式表示出来,经后人整理和改写,成为经典电动力学主要基础的麦克斯韦方程组。据此,1865年他预言了电磁波的存在,电磁波只可能是横波,并计算了电磁波的传播速度等于光速,同时得出结论:光是电磁波的一种形式,揭示了光现象和电磁现象之间的联系。1888年德国物理学家赫兹用实验验证了电磁波的存在。。论法拉第的力线麦克斯韦的电学研究始于1854年,当时他刚从剑桥毕业不过几星期。他读到了法拉第的《电学实验研究》,法拉第是实验大师,有着常人所不及之处,但唯独欠缺数学功力,所以他的创见都是以直观形式来表达的。一般的物理学家恪守牛顿的物理学理论,对法拉第的学说感到不可思议。有位天文学家曾公开宣称:“谁要在确定的超距作用和模糊不清的力线观念中有所迟疑,那就是对牛顿的亵渎!”在汤姆逊的指导下,麦克斯韦得到启示,相信法拉第的新论中有着不为人所了解的真理。认真地研究了法拉第的著作后,他感受到力线思想的宝贵价值,也看到法拉第在定性表述上的弱点。于是这个刚刚毕业的青年科学家决定用数学来弥补这一点。1855年麦克斯韦发表了第一篇关于电磁学的论文《论法拉第的力线》。电磁场的动力学理论1865年他发表了第四篇论文《电磁场的动力学理论》,为解决与光速之间的纯唯象问题提供了一个新的理论框架。它以实验和几个普遍的动力学原理为根据,证明了不需要任何有关分子涡旋或电粒子之间的力的专门假设,电磁波在空间的传播就会发生。在这篇论文中,麦克斯韦完善了他的方程式。他采用拉格朗日和哈密顿创立的数学方法,由该方程组直接导出了电场和磁场的波动方程,其波动的传播速度为一个介电系数和导磁系数的几何平均的倒数,这一速度正当等于光速。这一结果又再一次与麦克斯韦四年以前的推算结果完全一致。至此电磁波的存在是确定无疑的了。由此,麦克斯韦大胆的断定,光也是一种电磁波。法拉第当年关于光的电磁论的朦胧猜想,经过麦克斯韦精心地计算而变成为科学的推论,法拉第与麦克斯韦的名字,从此像牛顿与伽利略的名字一样,联系在一起,在物理学上闪烁着永久的光芒。小伙子,如果没有秩序,你永远成不了优秀的数学物理学家!剑桥大学的教授、著名数学家霍普金斯。一天,霍普金斯到图书馆借书,他要的一本数学专著恰被人先借去了。一般学生是不可能读懂那本书的,教授有些诧异,向管理员询问借书人的名字,管理员回答说:“麦克斯韦”。数学家找到麦克斯韦,看见年轻人正埋头作摘抄,笔记上涂得乱七八糟,毫无秩序。霍普金斯不由得对这个青年发生了兴趣,诙谐地说:“小伙子,如果没有秩序,你永远成不了优秀的数学物理学家!”霍普金斯所说的数学物理学家,是指善于运用数学方法解决理论问题的物理学家,通常也称做理论物理学家,需要在数学和物理学上都有很高的造诣。综合科学家故事哥白尼在中学时代,听说日晷可以用太阳的影子来确定时间,他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后,提出了著名的“日新说”,推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。化学家罗蒙诺索夫,出生在一个渔民家庭,从小随父亲到海上打鱼。他对大海发生的所有自然现象都感兴趣。出海时,回到家里,罗蒙诺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空调通风系统维护调度办法
- 高处作业安全技术交底规范
- 公有云安全事件响应演练手册
- 包装区突发订单返工排程制度
- 装配车间生产进度跟进方案制度
- 前端代码风格统一规范手册
- 泵送设备验收保养操作导则
- 施工机械检修养护计划方案
- 猫毛色保养护理方案美容岗
- 幼儿园四风自查自纠报告(2篇)
- 2021年中国中车公司组织架构和部门职能
- 反间谍法介绍宣传课件
- CPK-数据自动生成器
- catia静强度有限元分析课件
- 钢的热处理工艺课件
- Unit 1 Our living planet Reading 课件-2022-2023学年高中英语牛津译林版(2020)选修第一册
- 高考语文一轮复习:古诗文情景默写 专项练习题汇编(含答案)
- 色盲检测图(俞自萍第六版)
- 10年真题汇总内初班150分语文答案
- 斯科特标准邮票目录
- 高二【美术(人教版)5】客观看物体 (认知形体)-课件
评论
0/150
提交评论