培优力学(一)：《弹力和重力》

7力学（一）《弹力和重力》【知识要点与学法指导】一.关于力的作用效果（体现在两个方面）：（1可以改变物体的运动状态。运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变。（2可）以改变物体的形状。如：用力压弹簧弹簧变形；用力拉弓弓变形二．画力的示意图时，首先要对物体受到的各个力进行准确全面的分析，弄清题目要求；若属于平衡力或相互作用力的，所画出的示意图必须符合平衡力或相互作用力的有关条件。三．关于弹力和弹簧测力计：1弹.力是指物体由于发生弹性形变而产生的力。并非只有弹簧才会产生弹力，（如压力，支持力，拉力均属于弹力）；弹性限度，其形变量与弹力不成正比，弹簧将被损坏。吊环©2“.弹簧的伸长与受到的拉力成正比”成立的条件是在“弹性限度内”若果弹簧的形变超过它的弹性限度，其形变量与弹力不成正比，弹簧将被损坏。吊环©用.弹簧测力计测拉力时，拉力只能作用在挂钩上（挂钩如图示）指针如果测竖直拉力作用在吊环上，由于弹簧测力计外壳（吊环及刻度盘）自身的重力，将是测量结果偏大或偏小。当相等的两个力分别作用于弹簧测力计吊环和挂钩上时，测力计的示数等于其中一边的弹翻力计力。四．关于重力和重心1重.力是由于地球的吸引而产生，重力大小与它的质量成正比，但重力大小并不等于物体与地球之间的吸引力；重力的方向总是竖直向下（地球表面各处重力方向均指向地心）.2物.体重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

关于重心：实际上，一个物体的各个部分都受到重力作用，从重力的作用效果看，我们可以认为各部分所受到的重力都集中到一点，即重心。质量分布均匀的规则几何体重心在它的几何中心，对于不规则物体的重心可以采用悬挂法来确定物体的重心不一定在物体上。【例题解析】例1．下列有关力的说法中，正确的是（）•力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力.重力的方向总是垂直向下例2如.图所示，甲物体重为6牛，乙物体重为10牛，弹簧秤重力不计，则当甲、乙两物体静止平衡时，弹簧秤的示数和乙对地的压力分别是（）例3．实验室常用的弹簧秤如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的点，外壳上固定一个圆环,整个外壳重为，弹簧和拉杆的质量忽略不计现将该弹簧秤以如同乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力（＞）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别是（）.乙图读数为丙图读数为

.乙图读数为丙图读数为.乙图读数为丙图读数为.乙图读数为丙图读数为【针对性练习】一．单项选择题1．以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中属于力改变物体运动状态的是（）①②①④.③.④在图的是*Is£手硼簧大瓶板手舵艇力槌力耐力在图的是*Is£手硼簧大瓶板手舵艇力槌力耐力ABC图23．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4计的示数为（）-t—CF所指的四个使受力物体态发生改变M（）躺蚓力拉力并使其保持静止，此时弹簧测力．如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）£．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）.手对弹簧的拉力.弹簧对手的拉力qV—.墙对弹簧的拉力.以上说法都正确6．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（）．小轩坐在船上，下列说法正确的是（）、船前进时，小轩相对于船是运动的，、停止划桨时船会立即停止、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（球.被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用；足.球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变脚.踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因.空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动甲、乙两个完全相同（自重不计）的弹簧测力计，用轻细线按如图所示连接，外于静止，其中（）（系统摩擦力不计），则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是其中（）（系统摩擦力不计），则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是关.于物体的重心，下列说法正确的是（）重心就是物体内最重的一点.重心就是物体各部分所受重力的合力的作用点.任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心.重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外二、填空题一块重为的砖被的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，砖块受到墙面的摩擦力大小为，方向．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但说明力能改变物体的题图题图人踢球时，对球施力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说是头也会感到痛，说明物体间力的作用是的．题图题图人踢球时，对球施力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是此现象说明力的作用是用下面实验所用的弹簧来制作弹簧测力计，则测力计的量程为拉力（）

弹簧长度()三、作图题.如图所示，一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力和支持力的示意图.题图支持力的示意图