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Word——3—2022-2022学年度下学期小学班主任工作计划一、班级基本状况：

本班共有36位同学，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多数的特别状况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分同学还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别同学由于特别缘由，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。

二、工作要点：

1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程，通过细致的思想教育，培育队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创"文明班'。

2.合理布置教室，充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素养的班级文化功能，培育同学的自主自动力量、创新实践力量、自我管理等多种力量。

3.健全班领导队伍，明确分工，每周并支配两名值周班领导，进行日常管理，并进行每周的小结。通过这样的方式，让老师了解更多班级发生的事情，看到平常不能看到的现象，能更好的管理班级。定期召开班领导会议，准时进行调整一些不好的现象。尽量让班领导自己组织一些力所能及的活动，以提高班领导的管理力量、组织力量、合作力量。总之，本学期放手让同学去做，特殊是班领导，作为班主任我只把握住大方向。

4.加强行为规范教育，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使同学中涌现出一批"行为规范小明星'，并使全体同学养成良好的文明行为习惯。

5.协作少先队的雏鹰争章活动，在班内开展各种活动，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，全面推动素养教育，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

三、详细内容及措施

（一）抓好德育教育

1.明确《金家漕学校在校一日常规》，做到人人知晓。

2.充分发挥班领导的表率作用，以一批带全体。

3.用班会、晨会进行常规教育，抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

4.定期进行行为规范的阶段小结，评比班级"行为规范小明星'。

5.利用班级的布置，设计"全能选手大比拼'，"学习能手'以竞争促学习；"劳动能手'以竞争培育良好的劳动习惯，提高劳动力量，讲究劳动方法；"礼仪能手'以竞赛来约束同学的行为，做个文明守纪的好同学；"才。艺能手'盼望同学能做个多才多艺的人，各种竞赛乐观参加，多获奖，为自己争光，为班级争光。

（二）引导同学乐观参加各项活动

1.乐观协作学校的"红领巾广播'，提高节目质量，增加可听性并注意资

料的积累。指导同学仔细出好每一期黑板报，增加黑板报的宣扬教育功能。

2.仔细组织好中队值周工作，尽量使每一位队员都能参加到这项工作中来，在中队值周过程中，依据要求准时进行指导、调整，做好中队值周工作。

3.乐观协作学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动，并在此基础上开展争爱好章活动，全面提高同学素养。

4.连续组织雏鹰假日活动小队，在课余开展活动，与学校活动进行互补，特殊利用好双休假日和十一假期，指导同学开展活动。

5.鼓舞同学乐观参与学校组织的各类爱好小组，抓

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