人教版九年级全一册20.2电生磁同步练习

九年级20.2电生磁同步练习完成时间：30分钟一、填空题1.1820年，丹麦科学家在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在。（南京中考）用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。（1）选用小磁针是为了。（2）实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究和是否有关。QA巧QA巧12题图3题图4题图（2018德州中考）小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是（选填“N”或“S”）极，接线柱a连接的是电源（选填“正”或“负”）极。（石家庄中考模拟）小明自制了一个带有通电螺线管的木船模型（如图所示）。将它放入海水中漂浮，船头指向东。闭合开关S,A端为极；电磁铁由于受到的作用，船头会扌旨向。（源于教材P125演示实验改编）在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示。图中A，B点相比,点磁场较强。实验中（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。B左//B左//5题图6题图如图所示，闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的极，可以观察到左边弹簧，右边弹簧（后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”）。二、单项选择题（2018贵阳中考）如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针。上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（）

首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变课堂上老师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中错误的是（）甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场甲、丙两次实验表明磁场对通电导线会产生力的作用甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关触按业通」11丙：改变屯流方徇9.触按业通」11丙：改变屯流方徇9.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是（）通电螺线管仍保持原位置静止通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北通电螺线管转动，直至A指向北,B指向南通电螺线管能在任意位置静止（2018临沂中考）小磁针静止时的指向如图所示,由此可知（）torn3a端是通电螺线管的N极,ctorn3a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，能自由滑动，则S闭合后（）A、B分开A、B向中间靠拢A、B不动A、B先分开后靠拢12•如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（）12•如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（）13.如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是（）14．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A.左侧为N极，a端为正极B.左侧为S极，a端为正极C.左侧为N极，b端为正极abD.左侧为S极，b端为正极15．（2017连云港）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）三、作图题16.（黔西南中考）如图所示，根据信息，标出电源“十”“一”极和小磁针的N极。16题图17题图18题图17.（2019通辽中考）一小磁针放在通电螺线管周围静止时N极的指向如图所示，请标出通电螺线管a端的极性，并在括号内标出电源的“十”“一”极。18•如图所示，处于光滑水平面的小车，上放有一条形磁体左侧有一螺线管，当开关S闭合时，发现小车向右运动，请在图中标出电源的正负极,通电螺线管的N,S极和A点处磁感线的方向。九年级20.2电生磁同步练习参考答案完成时间：30分钟一、填空题1.1820年，丹麦科学家在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在。【答案】奥斯特磁场（南京中考）用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。（1）选用小磁针是为了。（2）实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究和是否有关。2题图3题图4题图【答案】（1）显示磁场方向；（2）通电螺线管外部磁场的方向电流方向（2018德州中考）小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是（选填“N”或“S”）极，接线柱a连接的是电源（选填“正”或“负”）极。TOC\o"1-5"\h\z【答案】S正（石家庄中考模拟）小明自制了一个带有通电螺线管的木船模型（如图所示）。将它放入海水中漂浮，船头指向东。闭合开关S,A端为极；电磁铁由于受到的作用，船头会扌旨向。【答案】S地磁场北极（源于教材P125演示实验改编）在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示。图中A，B点相比,点磁场较强。实验中（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。【答案】A不能6【答案】A不能6题图如图所示，闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的极，可以观察到左边弹簧，右边弹簧（后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”）。【答案】N伸长缩短二、单项选择题（2018贵阳中考）如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针。上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（）首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变【答案】C课堂上老师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中错误的是（）甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场甲、丙两次实验表明磁场对通电导线会产生力的作用甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关屮：通血乙；I听电丙：厦变电就/川j【答案】B如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是（）通电螺线管仍保持原位置静止B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北B通电螺线管转动，直至A指向北,B指向南通电螺线管能在任意位置静止【答案】B（2018临沂中考）小磁针静止时的指向如图所示,由此可知（）a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极MWb端是通电螺线管的N极,d端是电源正极MWb端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】B如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，能自由滑动，则S闭合后（）

A、B分开A、B向中间靠拢A、B不动A、B先分开后靠拢【答案】B12•如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（）不动向外转90向里转90旋转180【答案】A13.如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）15.（2017连云港）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）15.（2017连云港）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）ABCD【答案】A14．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）左侧为N极，a端为正极左侧为S极，a端为正极左侧为N极，b端为正极左侧为S极，b端为正极【答案】C【答案】B三、作图题16.（黔西南中考）如图所示，根据信息，标出电源“十”“一”极和小磁针的N