创新实验室建设实施计划方案及对策

欢迎下载内容仅供参考一、建立背景

创新，从小学开场——创新实验室建立方案2013才奠定根底。二、建立意义1、为天文小组提供必要设施小学部的“探索者〞天文小组成立于2010年，在过去几年中涌实验室的建立使这些问题都能迎刃而解。2、为课程建立提供配套资源型人才的新要求。三、建立目标1、提供学习、实践、探究、创新的场所2、改变学生的学习方式3、提升教师的专业水平4也可以利用创新实验室让现有课程容更丰富，教学形式更多样〕建立创新实验室的目的并不是要让学生在小学阶段真正创新出室的建立目的。四、建立方案1、建立思路根据学校实际情况，实验室以“地球与宇宙科学〞为主题，并配以一定数量创新实验设备，形成一座以天文学和地理学为主，创新实验为辅的多功能、综合性创新实验室。2、建立容〔1〕天文：多媒体球幕投影演示仪、天文演示穹顶：用以播放相关仪、月球仪、三球仪、天球仪、太阳系模型。〔2〕地理：数字立体地形，它由立体模型(中国/世界)、推拉白板、体地形全方位地将模型的课件容展示给学生。〔3〕创新实验设备：发电轮、声悬浮、九连环、双曲狭缝、同自己握手、水漩涡、循环小球、无线电能〔4〕其他：平形四边形拼桌、知识幕墙、展示台等五、使用方法学、学生的学习效劳，同时为学校课程建立添砖加瓦。1、为根底型课程提供拓展容以开展教学的。科学与技术年级容相关设备配套资源一年级第二学期你我他数字化立体地形?人口与人种?二年级第二学期我们居住的地球数字化立体地形地球仪?地球和地球仪??地球的运动?三年级第一学期乐器的秘密声悬浮演示仪四年级第一学期在空气中飞行循环小球地球、月球和太阳地球仪太阳仪月球仪?地球和地球仪??地球的运动?四年级第二学期自行车与起重机同自己握手人类面对自然灾害数字化立体地形?多样的气候??水资源?动植物的生长与繁殖数字化立体地形?因地制宜与农业??种植业?五年级第一学期 城市交能源电的产生与传输小瓶大世界

数字化立体地形数字化立体地形发电轮无线电能数字化立体地形

?畜牧业??区域农业开展??交通运输网??能源资源的开发??河流和湖泊?望星空

球幕投影、演示穹顶?星系、?行?天球仪 ?太阳?、星座太阳系模型品德与社会年级容相关设备配套资源四年级第一学期九州方圆数字化立体地形?四理区域?物华天宝数字化立体地形?众多的人口?中华一家数字化立体地形?多民族的大家庭?五年级第一学期睦邻好友数字化立体地形世界地图立体模型走向世界数字化立体地形世界地图立体模型五年级第二学期多姿多彩的世界数字化立体地形地球仪世界地图立体模型?地球和地球仪??地球的运动??和大洋??人口与人种??自然地理环境的差异性?2、为拓展型课程〔兴趣小组〕提供教学资源拓展型课程〔兴趣小组〕所需的教学具并不是统一配备，需要教师根据自己所开展课程的实际需要进展订制，有些教学具比拟少见，使得课程由于缺乏设备支持难以开展，创新实验室的出现大大满足了拓展型课程开发的需要。数字天文容相关设备配套资源人类认识宇宙的历程球幕投影、演示穹顶?大爆炸?太阳系之旅球幕投影、演示穹顶数字立体地形地球仪?太阳系??行星??大卫星?太阳仪月球仪三球仪太阳系模型星团、星系和星云 球幕投影、演示穹顶

?地球和地球仪??地球的运动??超新星?〔举例：以往数字天文的视频资料都是网上下，多为英语原版，也是不言而喻，对学生来说，这种体验是全新的〕慧眼识星容相关设备配套资源星座球幕投影、演示穹顶?星座?十二黄道星座春季星空夏季星空秋季星空冬季星空天文观测容容望远镜原理天文望远镜开展史相关设备观测太阳

天文望远镜〔说明：以往天文观测的课程中，教师只能纸上谈兵，通过图片展天文活动不是为了让学生掌握多深厚的天文知识，知识不断在更进展相应调整，让实验室的作用最大化。3、为探究型课程提供活动场所容绘制校园地图建造儿童乐园。。。相关设备平形四边形拼桌平形四边形拼桌容绘制校园地图建造儿童乐园。。。相关设备平形四边形拼桌平形四边形拼桌。。。4、为专题教育提供有效素材材。容相关设备配套资源节约用水〔德育课程〕数字立体地形?水资源?保护环境〔环境教育〕数字立体地形?厄尔尼诺和拉尼娜现象?信仰〔科普教育〕数字立体地形?世界的语言和?。。。。。。。。。学生的课外知识。5、为博物馆课程提供更多项选择择课程容

课程简介通过发电轮强磁铁运动能使发光二极管发光这一现象，探究生活中的发电机是如何发电的？认识生活中的简单机械——滑轮，了解滑轮给生活带来