入职教师培训课件

美美幼教集团入职教师培训二0一五年七月镇江市美美幼教集团教师入职培训方案培训时间2015年7月培训地点谷阳社区培训人员梁莺、陈玲妹受训人员初入职和教龄2年以内的教师培训主题入职教师常规培训培训安排内容时间上午下午培训园长第一天、集团文化宣传与贯彻、集团制度学习（部分）、教师师德建设与礼仪规范、幼儿园家长工作的重要性及艺术性三、确定自我职业座右铭并用文字表述梁莺第二天、幼儿园安全工作的重要性、教师一日活动的重要环节一日十六个环节的保教目标（保教人员工作流程）陈玲妹周慧亲爱的老师们：恭喜你选择了美美幼教集团！快乐的教育理念我们承诺：我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力，执行力强的团队。我们的核心理念：关爱生命、关注生存、关心生活、健康成长。我们的文化：积极、阳光、追求自我专业成长；绿色、和谐、塑造儿童完整人格。我们的口号：我运动、我健康、我快乐！美美幼教集团周家河园区美美幼教集团瑞泰新城园区美美幼教集团江南世家园区我们的规章制度美幼教集团管理规章制度一．师德修养：1.爱岗敬业、为人师表。不得向家长索要红包、礼品；向家长借钱或其它经济往来。2.坚持正确的教育观、儿童观和评价观。禁止体罚或变相体罚，不得歧视幼儿。如有举报经核实后扣除当月考核奖，视情节轻重处理，严重者解除合约。

3.团结同事、和谐相处。不得有散发影响教师之间团结、影响正常工作的言论或动粗行为。一经发生扣除月度、年度奖，情节严重（态度不端正）直接开除。三．病、事、公假：1.鼓励教职工利用休息时间看病，根据医院上班的时间和幼儿园上班时间差看病，以不影响工作、学习为宜。2.因病、因事不能上班者，须按幼儿园办理病、事假手续。病假须有医院病假证明。3.事假须预先上报请假条（提前一个工作日，提前三天请假可用调休）；具体说明请假原因、时间，经园长同意后方能休假。园长请假需经集团批准方能休假。4.特殊情况（病假或事假）不得由别人代请假或电话请假，需在当日的上班时间30分钟前请假，未经批准不上班或说谎请假，以旷工论处。（旷工一天扣除全月奖和岗位工资，两次扣学期奖；三次旷工取消年年终奖，幼儿园给予解除合同或开除。）5.婚假需提前2--3个月申请，园方同意后，方给休假，否则按事假处理。6．根据幼儿园工作实际情况，育龄教职工需在有园内生育计划的情况下，享受产假，否则按事假处理。7.教职工的子女在幼儿园至高中上学期间，每学年有2小时的家长会时间。8.家庭有突发事件需要处理的，可以启用调休假。让我们一起来了解

meimeizj@126.com一、教师工作职责二、保育员工作职责三、教师培养制度四、幼儿园师徒结对制度

五、安全工作制度六、物品管理制度幼儿园教师工作职责

1、认真贯彻执行幼儿教育的行政法规、《规程》和《条例》，树立正确的教育观、整体观、服务观。

2、热爱幼儿，尊重幼儿，努力做好班级教育工作，使幼儿在体智德美几方面和谐发展。

3、结合本班幼儿的特点和个体差异，制订教育、教学、教养工作计划，并组织实施。

4、认真备课，积极参加教研活动，自制教玩具，不断改进教育方法，努力提高工作质量。

5、观察、分析，并记录幼儿发展情况。

6、严格执行幼儿园安全、卫生保健等制度和保育员指导和管理好本班幼儿的生活、卫生保健安全等工作。

7、努力学习，刻苦钻研业务，不断提高政治、文化、业务水平，积极参加幼儿教育研究活动，探索新时期幼儿教育的规律。

8、定期向园长汇报工作，接受其检查和指导。

9、严格按计划开展各类游戏活动，保证户外活动两小时以上，定期开展区域活动。

10、负责保管好本班的玩具、报刊、图书、桌椅等有关物品。

11、做好家长工作，向家长宣传幼儿教育的意义、内容，商讨符合幼儿特点的教育措施，不断改进教育、教学、教养方法。

12、做好交接班工作，在任何情况下，接班老师未到，不能离开幼儿，幼儿带来的药品要妥善保管好，防止吃错药物及用品丢失。

13、严格执行幼儿园一日作息制度，认真抓好幼儿各项活动，不得随便离开工作岗位，确保幼儿的健康和安全。

14、每天离园前检查门窗、电灯、水龙头、电风扇开关之关闭。

15、配班老师之间要互相合作，交流情况，统一教育方法，严禁体罚和变相体罚。

幼儿园保育员工作职责

1、认真做好本职工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。

2、严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须先办理请假手续。

3、热爱孩子，关心幼儿一日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，适当给幼儿增减衣服，掌握一般常见病和传染病的症状，注意观察孩子，有情况及时向保健医生反映，对幼儿坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

4、积极配合教师的教养工作，坚持正面教育，协助做好外出参观等各项活动的配合工作，随时注意幼儿的安全，发现问题及时向带班老师反映，上班时不干私活、不串班、不接电话，衣着得体，便于工作，不披肩发，不穿拖鞋、高跟鞋。

5、积极主动地参加园内的政治学习和业务学习，努力提高业务水平，认真记好会议内容。

6、认真执行幼儿园一日常规，按时、按质做好包干区域卫生和绿化工作。室内卫生做到经常化，每天一小扫，每周一大扫，玩具、门窗、床椅每周擦，床上用品定期洗，凉席每天擦。盥洗室地面要保持干燥，厕所要随时冲洗帮到无污垢、无臭气。地面清洁，玻璃明亮，用品玩具干净，物品摆放整理。所辖绿化区域要及时松土、施肥，适时适量浇水，保证生机勃勃。

7、严格做好消毒工作，餐具餐桌每餐一次、玩具每周一次、室内空气隔周一次，室内开窗通气，保证空气新鲜。

8、爱护公物，节约用水、电、纸等，及时关闭水龙头和电灯开关，管理好班级的一切教玩具及物品。

9、准备好每天午餐和点心前的餐具，按时到厨房领取幼儿午饭菜、水果和点心，掌握幼儿用食量，粥、开水、汤等要放在安全地方，避免幼儿接触。食物若有多余，及时送回厨房交司务长。

10、幼儿用餐和点心后，负责收拾餐具、擦试桌面、拖扫学习室。

幼儿园教师培养制度为加强基本功训练，切实提高教师的教育、教学、教养水平，幼儿园以“可操作性”为前提，创建了“四个一”工程、“135”培养策略、并制订《美美幼教集团教师专业技能要求》，以实现对不同层次教师的培养目标。具体内容如下：一、“四个一”工程每学年读一本教育理论书，提高理论修养，搞一个实验专题，提高科研能力，写一篇教育教学论文，学会总结经验，上一节富有自己特色的课，形成教学风格。二、“135”培养策略“135”工程是幼儿园根据教师成长的不同时期以师徒结对、公开教学为载体，对不同层次的教师进行全方位地加大力度地培养的策略。其目的是使全体教师明确各自不同时期的奋斗目标而作出相应努力，以实现幼儿园师资队伍建设蓝图。“1”指的是刚实习分配到幼儿园的一年期内的新教师。这一时期是她们专业成长的适应期，期间要求他们从站上讲台进步到站稳讲台，成为一名合格的教师。培养策略是：对刚走上工作岗位的教师为她配好带教的老师，并采取老中青相结合的编班编组的办法，依靠老、中、青教师在班级管理、集体备课、教研活动等工作中的言传身带，培养青年教师，帮助她们顺利渡过常规过关阶段，促使她们很快站稳讲台，成为一名合格教师。“3”指的是满3年教龄的教师，这一时期是他们专业成长的稳定期。通过3年的锻炼，要求他们从站稳讲台发展到能独挡一面，并向站好讲台方向努力。培养策略是：我们一方面发挥教育教学管理的督促检查功能，花大量时间对其进行全程管理。从对幼儿一日教育教学活动方案设计的检查、审阅；到进入班级随堂听课；到幼儿来园晨间活动的组织指导；到幼儿午餐、午点、午睡等各环节的管理和幼儿日常行为规范的养成教育都悉心辅导，严格要求。帮助教师掌握规范化的教育教学技能。另一方面，我们要求教师不断学习，勇于实践。为此，我们不断地给她们加压、不断地为她们争取观摩各级各类公开课、示范课、研究课的机会。给她们提供开设公开课的舞台，让他们在公开教学中磨练成长，拓宽其示范辐射的广度。(并且引导她们在观察的基础上，尝试从新的教育观、高度分析这些活动是怎样促进幼儿发展的。)“5”指的是满五年教龄的教师。这时期是她们专业成长的发展期，要求她们从独挡一面发展到站好讲台，成为骨干教师，形成自己的教学特色。培养策略是：为她们创设实践、提高、再实践、再提高的舞台，通过示范课、特色课等形式推广她们的教学特色，展示她们的教学风采，让他们享受成功的愉悦，产生不断前进的动力。同时，以教育科研为手段，持之以恒地抓课题研究，让她们在参与课题研究的过程中经过磨练，进一步提高专业化的水平，成为名副其实的骨干教师。5年以上教龄的教师属自主发展期，此时，要求他们在外界提供的发展条件和内在发展动力的推动下，克服“高原效应”，实现自身的持续发展，逐步成为一名专家型的教师。三、美美幼教集团教师专业技能要求1、有先进的教育理论和较高的教育能力。2、掌握计算机、网络操作、多媒体使用及制作等先进的教育手段和技术，并较好地适用于教育实践。3、具有高水平的活动设计及活动组织管理技能。4、有灵活的沟通和应变能力。5、有敏锐的观察力。6、掌握良好的团队合作技能。7、掌握多元反思的技能。8、具有对问题及幼儿进行研究的能力。9、具有改革和创新的技能。10、具备自我学习的能力。11、具有总结经验的能力。幼儿园安全工作制度1、值周值日老师要认真履行职责，每天早上提前十分钟上班，中午提前一小时来园。晨间、课间、午间和离园前仔细巡视各班级、办公室、仓库和各楼层的活动场所，及时处理偶发事件，发现问题及时汇报。2、全园教职工应严守岗位，高度负责，保证幼儿人身安全，严防幼儿走失。3、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、异物，发现隐患，及时处理解决。要向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识的培养，提高幼儿自我保护能力。教会幼儿知道幼儿的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。4、带幼儿外出活动，要请示领导，选好安全场地，有组织、有纪律地进行。要随时清点人数，走路时注意幼儿不离队、不掉队。5、外来人员必须登记后经允许方能入园。一般情况当班老师不能会客和接电话。建立健全儿童接送制度。离园时，各班教师一定要将孩子交于其直系祖辈、父辈接走，发现其他人员来接孩子，一定要与其父母取得联系后经允许方能放行。值周值日老师要勤巡视，家长接孩子期间，在幼儿园门口密切关注进出家长，发现可疑人员要及时报告并作出处理，以防止发生意外。6、单车必须停放在指定区域，严禁进入园内活动场所或停放在走道上。7、一切不安全用品、药物，必须专人妥善保管，火炉、热水应放置适当，电器设备应安装合理，严防烫伤和中毒事故发生。8、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，门卫每日巡回检查，节日安排好值班人员，切实做好保卫工作。9、教职工应自觉遵守门卫制度，进出园门要及时上锁。10、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发11、幼儿在园时发生骨折、缝针等重大事故，除由幼儿园负责送医院治疗外，每天给幼儿增加一定的营养，直到拆线，并及时做好家访工作，当事者应及时汇报，并写出事故发生情况，根据情节轻重，给予相应处罚。（标准参照安全奖惩制度）12、教职工家属进出幼儿园要养成随手关门的习惯，门卫、保健医师负责家属进出期间开锁和上锁工作。教师人类灵魂的工程师选择了教师我们就选择了奉献微笑不需要资本，却能收到很大的效益施与者没有任何损失，收受者却有丰富的收获惊鸿一瞥，却能永久留在记忆深处纵然一贫如洗，却能因它而富有它能使疲惫者获得休息，使失意者获得光明它是悲哀者的太阳，苦恼者的解忧剂它不需用钱购买，不需强求，也