怎样写生命教育主题班会5篇

14怎样写生命教育主题班会5篇主题班会对于促进同学的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。着眼于同学身心的健康、和谐进展，我们有必要开展一次关于生命的班会。你都参与过什么类型的主题班会？下面是我为大家收集的怎样写生命教育主题班会例文，盼望你喜爱。

怎样写生命教育主题班会篇1

一、活动目的：

1、通过活动，让同学了解学校里应当留意的安全学问以及熟悉一些警示牌。

2、对同学进行安全教育，防患于未然。

二、活动对象：

一班级全体同学

三：活动地点：

教室

四、活动预备：

1、选好及训练班会主持人。

2、整理学校里需要留意的安全事项。

五、活动过程：

老师：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小伴侣不留意安全。这一节课，我们来争论一下在校内里如何做好安全。

主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今日我们召开“安全在我心”为主题的班会。

主持人：当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开头了，可是我们对安全学问又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全学问，谁来说一说呢?

同学1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。

同学2：不在校内追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。

同学3：不带危急物品来学校。假如管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。

同学4：大扫除时留意安全，扫地时不打闹。

同学5：做文明同学，不和小伴侣打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。

同学6：在上、下校的路上，要留意交通安全，不在街上边走边玩。有的同学比较贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会，为了削减发生危急的可能性，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

同学7：参与学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得任凭讲话，站队时要做到静、齐、快。

主持人：刚才同学们说的特别正确，这些是我们要牢记的准则，由于平平安安最重要。

主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?(出示警示牌)

主持人：在我们的生活中像这样的警示牌许多，它时时刻刻提示我们留意安全，但不是每个地方都有警示牌来提示我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪当心，尽量避开损害。

主持人：在我们学校有许多需要留意安全的地方，大家肯定要留意。我们说了许多，现在我们实践一下，做个安全学问回答。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己熟悉的人加油，帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告知老师

(3)遇到火灾时，拨打()

A、110B、119C、120D、121

(4)在道路上行走时()

A、和同学边走边打闹。

B、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

C、行走时东张西望，边走边看书。

D、为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是()

A、使用刀具时，相互比划，打闹。

B、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

C、用沙子或泥土打仗。

D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

六、活动总结：

主持人：刚才同学们回答的特别好。对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。盼望我们牢记安全学问，做安全文明的好同学，好公民。今日的安全教育主题班会到此结束。

怎样写生命教育主题班会篇2

活动目标：通过这次活动，能让队员留意安全，珍惜生命。提高安全意识。

活动预备

活动形式

队会形式

活动过程

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、主持人上场组织活动。

主持人：我们常常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，假如我们不留意就会出事。50年月威逼我们少年儿童健康的是肺结核，如今威逼我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严峻的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的巨大的损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期肯定为“中学校安全教育日”那现在我们来说说最近消失的安全问题。

（个人自由说）

女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，莫非这些还不能让我们强调安全第一吗？生命珍贵，安全第一，那我们平常应当怎么做呢？

（个人自由说）

女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：

1、不准任凭下河游泳

2、不能任凭去摸电

3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让

4、不骂人，不打架，不殴斗

5、遇到生疏人不任凭跟他走，不私自外出

6、遵守交通规章

主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的仆人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。

四、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束，全体起立，呼号：珍惜生命安全第一退旗

怎样写生命教育主题班会篇3

一、活动设计背景

在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对同学的抱负信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导同学关爱自己、关注他人、喜爱生活、珍爱生命、阳光生命健康进展。

二、同学现状分析

当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元进展。同学视野在被打开和拓展的同时，由于身心进展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会消失行为过激、过失，会产生困惑、冲突和失落，有很多不行避开的问题急待解决，如：人神奇的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？

三、活动目标

1、让同学感受到生命的珍贵，使同学在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。

2、让同学感受到身边的关爱，使同学在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。

3、让同学真正懂得生命的意义、生命的真谛。

四、详细过程设计

1、活动时间：

2、活动地点：多功能教室

3、主题：守护生命阳光

4、前期预备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》

5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材

五、活动过程

1、生命珍贵

主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！

主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”

主持人（乙）：我们都知道时间是珍贵的，但我们的生命更珍贵，只有懂得它的珍贵才会珍爱它，使它放出光荣。

主持人（甲）：漂亮人生，阳光生活是每个人的追求和幻想，怎样才能做到呢？

主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。

主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开头。

主持人（甲）：生命是奇妙的，更是神奇的。生命毕竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中确定没有一个特别明确的答案。

主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们预备了生命诞生的片段，让我们在视频中查找答案吧！

主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的怀疑可以消退了。生命诞生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命诞生是奇妙，生命得来也是不易的。

主持人（乙）：生命是父母给予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能健壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母？还有很多很多的人，我们应当感谢他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢？请看乙组同学为我们预备的一个感恩训练。

ppt：感恩训练的要求：

（1）、请同学们听音乐，闭目，放松心情，进入回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；

（2）、从内心深处想对他们说的话，可以是父母、亲戚、老师、同学、伴侣也可以是其他人。

乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开头进入回忆状态。音乐结束。

乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美妙回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！……

主持人（乙）：同学们的一番叙述，让我们又一次感受到了关爱的力气，它是很多人赐予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们很多同学都会用手语表达心中的感谢，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。

2、生命价值

主持人（甲）：生命是珍贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告知你这个答案吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到很多图片，感到他们的生命都是那么绚烂，布满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展现图片和解说（体现乐观向上、阳光健康）。

主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们确定感受很深，我们一起沟通一下吧！……

主持人（乙）：作为一名同学，我们喜爱生命应表现在哪些方面？

同学分组争论沟通，发言……

怎样写生命教育主题班会篇4

一、活动目的：

1、加强安全意识教育，防患于未然；

2、加强安全学问教育，使同学学会自我爱护；

3、进行基本的逃命技术教育，提高自救水平；

4、加强生命意义的教育，感染同学，喜爱生命。

二、活动预备：

1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。

2、预备好7道测试安全的题目。

3、同学在班会课前自学《中学校生日常安全手册》。

4、预备好相关课件。

三、活动过程：

导语：生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题：珍爱生命、健康成长

第一篇：警示篇不该发生的悲剧

1、看各种事故图片，谈感受。师：人的生命只有一次，生命是多么宝贵。然而，生命的遭受往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永久枯竭。下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展现资料。

（1）交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？

（2）师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震动，生命只有一次，灾祸却有很多。面对死亡的威逼，祈求是徒劳的，学问和才智才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最

拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意安全，把握一些安全学问。当灾祸来临时，能镇静应对，用学问和才智向灾祸要回我们珍贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。

其次篇求生篇向灾祸要回生命

1、安全过公路

（1）过公路时你会看红绿灯吗？

板书：红灯停，绿灯行，黄灯预备好。

（2）没有红绿灯的公路或大路怎么过？

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要留意安全。否则，就会消失一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应当留意哪些担心全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤??）

4、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法。

我们不仅要留意交通安全、活动安全，还必需对生疏人和事提高警惕。说说假如遇到了以下状况，你知道该怎么做吗？

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走；

（1）分组争论。

（2）汇报结果。

5、考考你：大屏出示。（1）你们知道这些紧急电话号码吗?它们在什么状况下拨打呢？（2）这些安全标志你知道吗？（3）抢答题。

同学们已经把握了许多安全学问，盼望你们在今后的生活中努力增加安全防范意识，不断提高防范自救力量，时刻绷紧人身安全这根弦。信任你们肯定能应对各种灾祸，最终，盼望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。

第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然

安全歌

学校生上学校，走路要走人行道，

过公路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

快欢乐乐上学来，平平安安回家去。

（三）班主任总结：最终，我诚心的盼望平安永久伴随着我们大家！愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花。让我们在《祝你平安》的歌声中结束本次班会。

怎样写生命教育主题班会篇5

活动目标：

1、感受日常生活中一些规章的存在，初步懂得遵守规章的重要性。

2、进一步明确规章与安全的关系。

活动预备：图片、生活中方方面面的规范、规章，共同搜集生活中不守规章造成严峻后果的小故事。

活动过程

一、排队的规章

导入画面：小咕咚招手“小伴侣们好”看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规章的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

1、提问：

(1)看，它来到了教室，那里的小伴侣在干什