九年级化学上册第1单元 课题2课件

第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学课前预习1．______是学习化学的一条重要途径，通过实验以及对实验现象的______、______和______等，可以发现和验证化学的原理。2．对蜡烛及其燃烧的探究体现了化学学习的以下特点：(1)关注物质的_______；例如：蜡烛的物理性质：_____________________________________________；蜡烛的化学性质：_______；实验观察记录分析性质白色或红色固体、质软、难溶于水、密度小于水可燃性(2)关注物质的______；例如：受热的石蜡熔化属于______变化；蜡烛燃烧时发光、放热的现象，有二氧化碳和水生成属于______变化；(3)关注物质的___________________________________。3．通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，可得出如下结论：人体呼出的气体与吸入的空气相比，氧气含量______，二氧化碳含量______，水蒸气的含量______。变化物理化学变化过程以及对结果的解释和讨论变小变大变大知识点二对蜡烛及其燃烧的探究2．下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是()A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮火焰，火焰分三层B．蜡烛熔化产生“烛泪”C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，不能被点燃3．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的‘母子火焰”实验，如图所示。据此实验下列有关分析中正确的是()A．子火焰中被燃烧物质是液态石蜡B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低C．要使该实验成功，导管不宜过长D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足知识点三对人体吸入的空气和呼出的气体的探究4．我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是()A．将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里B．气体集满后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片C．将集满人呼出的气体的集气瓶正放在桌面上D．可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出5.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论中，正确的是()A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳C．我们呼出的气体极易溶于水D．我们呼出的气体中含有二氧化碳典例精析例题：小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别出来，这个环节属于科学探究中的()A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论解析：“用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来”是一项具体的操作，所以小红同学提出的建议属于科学探究中的设计实验环节。课后提升1．将一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中约1s后取出，观察火柴梗看到()A．均匀地被烧黑B．外焰部分明显被烧黑C．内焰部分明显被烧黑D．焰心部分明显被烧黑3．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的活动探究中提出的一些说法，其中错误的是()A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据：呼出的气体在玻璃片上结成水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据：呼出的气体能使木条燃烧更旺4．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，用排水法收集一瓶呼出的气体，由此可以得出的结论是()A．呼出的气体极易溶于水B．呼出的气体易溶于水C．呼出的气体不易溶于水D．呼出的气体和吸入的空气成分是一样的5．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格。(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会__________。结论：石蜡的密度比水____。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图)，约1s后取出，可以看到在____(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。浮在水面小a外焰(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现__________________。结论：蜡烛燃烧的产物是_________________。水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水6．请你根据生活经验和实验判断从雪碧饮料瓶中逸出的气体主要成分是什么？(1)打开雪碧瓶盖出现大量的______。猜想：可能是__________气体。(2)设法收集一小瓶该气体，然后把燃着的木条伸入瓶中，木条的火焰______。猜想可能是______或__________气体。(3)滴入数滴澄清石灰水并振荡，澄清石灰水_______，该气体一定是__________。气泡二氧化碳熄灭氮气二氧化碳变浑浊二氧化碳下列是某同学在做“蜡烛及其燃烧”的实验探究的几个步骤。拓展探究(1)通过实验①能得出的结论是______________；(2)实验②中烧杯中会出现_____，说明蜡烛燃烧会产生____；(3)熄灭蜡烛时会产生一缕白烟，小明对熄灭时产生的一缕白烟的成分产生兴趣。于是提出如下假设：A.白烟是燃烧时产生的二氧化碳；B.白烟是燃烧时产生的水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝成的_