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文档简介

--9—音美组每一位老师,他们都热心求教,勤于磨课,不畏艰难,勇于探索。每学期的新教师亮相课,教师提高课,教师展示课等等不下十几节,很好的带动了我校艺术教研氛围。在去年刚结束的美术优质课中,xx老师获得小学美术优质课一等奖,XX老师获得了信息技术融合课一等奖。音乐老师XX,美术XX双双通过了音美理论课考试,并于11月份,在教育主管部门组织的“艺动城乡〞活动中,分别执教了【猫虎歌】和【绘画中的透视现象】公开课。艺术课程建设我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。学校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量；另一方面课外艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。三、存在的问题和改进措施多年来,我校非常重视艺术教育工作,从社会到家长,对艺术教育都有深刻的认识,学校形成了独特的艺术教育氛围。学校致力打造一支精良的艺术教师队伍,创造性的开展艺术教育活动。但由于学生人数的增加,我校的艺术功能教室配备还不足,致使艺术社团的训练、艺术节目的编排都存在场地不足的难处。针对这一问题,学校一方面积极向上级请示,另一方面将原来学校的一些场地进行改变,作为临时艺术教育功能室。虽然条件有限/r/

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