任务驱动型作文审题市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

任驱动型作文审题指导全国1卷作文题：阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人经过低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最终以全队经过人数多少决定胜败。所以习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己经过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，相互抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员激烈争论。事后，相关思索还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。“恪守规则”，“规则是用来打破”、“在竞争中合作双赢”、“规则下灵活变通”等等。全国2卷作文题：“不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区公路边却有以下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。”要求自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围作文。这个材料既能够了解为一个现实现象（如写这方面可围绕喂食事件本身来立论成文）【时评类】也能够当做寓言性材料来对待（如写这方面就需要对喂食这个事件在人生、社会这个层面作比较恰当引申。）【普通类】、全国卷（III）：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。

全国课标卷（Ⅰ卷）作文18．阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全考虑，经过微博私信向警方举报了自己父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其它相关方写一封信，表明你态度，阐述你看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。5全国课标卷（Ⅱ卷）作文18.阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章（60分）

当代风采人物评选活动已产生最终三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团体一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师“大国工匠"之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住漂亮乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文；表达你思索、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。某报为了发掘有温度和人情味新闻，引导读者以温暖视角对待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条青年多年坚持不用有害“复炸油”炸油条，给用户提供新鲜健康油条，被网友称赞为最帅良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院探望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举行珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副宝贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是有意，所以仅立案而未报案，希望男孩心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则登载在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更适当？请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。第二部分提出写作要求，明确写作任务。第一，必须从这三则新闻中选择其中一则新闻；第二，围绕“温度和人情味”这两个关键词，阐述选择该新闻理由；第三，把选择新闻与其它两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻温暖所在。任务驱动型作文

任务型写作是高考语文作文新出现题型，在新材料型作文中增加了包含着详细问题任务型指令（任务驱动型指令），引导考生就一个详细明确要求来写作。如全国I卷“以上事情，你怎么看？”这一详细问题，“请给小陈、老陈或其它相关方写一封信，表明你态度，阐述你看法”这一任务；全国II卷“你认为谁更具风采”这一详细问题,“表达你思索、权衡与选择”这些任务，都是须要考生在作文同时给予解答、完成。特点：开放性+封闭性阅读下面文字，依据要求作文。某著名电视台在固定“与经典亲密接触”节目中，邀请部分文化名人给电视机前观众作阅读指导。下面是各位教授对怎样阅读经典提议：漫画家：读连环画，图文并茂，印象深刻。作家：读原著，经过文字发觉感悟作品真情善意和美好。影视家：观赏视频，看得有趣，看得轻松。演出艺术家：最好是改编为书本剧并组织演出，亲临其境，感受真切。

材料内容：怎样阅读经典（写作范围）怎样阅读：阅读方法

怎样阅读经典：要求重点阐述阅读经典方法。经典：指传统含有权威性和经典性，影响力大著作。（《当代汉语词典》）古今中外公认名著在此次写作中能够列入“经典”范围。关键立意及主要立意：任务型指令：1.这几位教授中，你认为谁提议更有道理？请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。2.这几位教授中，你认为谁提议更有道理？请综合材料内容及含意，联络当代中学生阅读现实状况,写一篇文章，表明你态度，阐述你看法。3.对于以上教授提议，你怎么看？请给其中一名教授写一封信，表明你态度，阐述你看法。4.对于以上教授提议，你怎么看？请你选定任何一方，写一篇文章反驳任何另一方。审清任务：1.这几位教授中，你认为谁提议更有道理？请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。（1）“这几位教授中，你认为谁提议更有道理？”

“更”字包含信息：一是几位教授提议都有道理；二是谁提议更有道理。“更”是副词，表示程度上深了一层，这是比较之后结果。

结合本题，应该是几个教授提议都有道理，你认为谁提议最有道理？这就要求作文必须对几个教授提议进行比较，在比较中说明你理由。（2）“请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。”综合内容及含意：怎样阅读经典（内容）表达你思索、权衡与选择（写做任务）：

“你”：中学生（考生），非任何教授。

“思索、权衡”是“选择”前提，“选择”是结果、结论。要选择首先需思索做出多方权衡，然后对利弊作出判断，再作出选择。（思索-权衡-判断-选择）

文章主要回答为何选择这个，而不是那个，以显示你“思索”。不论是权衡，还是最终选择都要注意最优化标准。不论选择谁提议都要自圆其说，说出理由，说出道理，让人信服。2.这几位教授中，你认为谁提议更有道理？请综合材料内容及含意，联络当代中学生阅读现实状况，写一篇文章，表明你态度，阐述你看法。（1）“这几位教授中，你认为谁提议更有道理？”“请综合材料内容及含意”内容要求：同1（2）“联络当代中学生阅读现实状况”内容要求：将当代中学生阅读现实状况作为“你态度”“你看法”主要依据。3.对于以上教授提议，你怎么看？请给其中一名教授写一封信，表明你态度，阐述你看法。（1）“对于以上教授提议，你怎么看？”内容要求：“你怎么看”要求考生发表自己看法；“以上教授提议”不特指某个教授提议，考生能够自由选择一个或多个教授提议发表看法。（2）“请给其中一名教授写一封信”文体要求：写信内容要求：给其中一名教授写，可褒可贬，但不可一味否定，必须辩证分析。4.对于以上教授提议，你怎么看？请你选定任何一方，写一篇文章反驳任何另一方。（1）“对于以上教授提议，你怎么看？”内容要求：同3（2）“请你选定任何一方，写一篇文章反驳任何另一方。”内容要求：在比较中必定一方之利，否定另一方之弊，利弊应该相对而言，趋利避害。课堂小结一、解读材料，抓住关键立意。内容：立足整体含意：关键角度二、审清任务，明确要求限制。肇庆市中小学教学质量评定从起，我国开始全方面实施一对夫妇能够生育两个孩子政策，这不但意味着以后独生儿女家庭可能会越来越少，也给当下许多常态三口之家以添丁进口机会呢。不过前两天，市民黄先生在跟亲朋挚友讨论是否生二孩时却说他很纠结。原来，黄先生在征求其正读高一且学习成绩很不错女儿意见时，女儿竟说：假如你们给我生个弟弟或妹妹，那我就给你们添个外孙或是外孙女！听女儿这么一说，黄先生夫妇吓了一跳，开始担心女儿所以受刺激，在学校早恋，影响学习，害了女儿一辈子。但假如过几年再生，黄先生又担心妻子年纪大了身体还能不能生；即使再生了，黄先生又担心小孩发育和智力等方面会因为太晚生育而受不良影响。假定你也是独生儿女，你怎样对待上述材料中黄先生女儿态度？你能了解黄先生心理吗？你以为黄先生该怎样妥善地化解他心中纠结呢？请就此表示你自己看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。

为了督促学生学习，某职业技术学院焦老师想出在课后用微信发红包“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真同学，都发了红包。此举一出，他课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，以为这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长表现，表明自己态度，阐述自己看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。2月25日，一组教爸妈使用微信漫画在微博上走红，《人民日报》官方微博等著名微博转载，转载过万。这组在网友眼中很萌、很有爱、简单、催泪漫画，出自重庆邮电大学毕业生张明之手。他在漫画第一页写道：“亲爱父亲妈妈，儿子不能时常陪在您二老身边，既然不能很快掌握微信使用，就慢慢翻阅此册，希望能处理二老焦虑心情……”今年中秋节，一对年过六旬中国父母，不会英语，没出过国，要到地球另一端去探望女儿和外孙。细心女儿担心父母因为没出过国而担心，就亲手连写带画地做了一份出境入境攻略，乘坐飞机、面对海关、行李托运等需要注意事项，面面俱到，图文并茂，细致入微，每一笔都渗透着浓浓亲情。以上事情，反应现实中什么现象？此现象是否曾使你迷惑、矛盾？材料又引发你怎样感触、思索？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确文体