班级活动总结小学(范文三篇)

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第一篇：班级主题教育活动总结

本学期我们班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有方案地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动好玩的教育方法与手段，持之以恒地对同学进行环保教育，使同学获得爱护环境的学问，萌发同学爱护环境的情感，增加同学环境爱护的意识，逐步养成爱护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动关心同学熟悉什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必需要解决的环境问题。

二、让同学利用废旧材料制作各种物品，鼓舞同学实践削减垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以同学为媒介，对班里的小伴侣及其家庭成员进行爱护环境，削减垃圾的宣扬．结合家庭教育，协作日常工作，让同学从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导同学乐观主动地参加活动，使同学自觉地受到教育。

五、我们在对同学进行“垃圾”专题教育的过程中，始终与家长亲密联系，共同合作。如我们通过家长会，家校联系之窗等途径，让家长准时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之，通过“垃圾”这一主题的开展，萌发了同学爱护环境的情感，增加了同学爱护环境的意识。

其次篇：班级主题教育活动总结

一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松开心，而又有好的效果。而让同学自己管理自己，就要在班里就需要培育好班领导，让班领导来代替老师管理班级。

上学期，虽然我留意培育了徐瑞婕、李雅婷等几位班领导。可经过上一学期的观看，我发觉这几位班领导在同学中的威信还不够高，组织力量也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小领导的培育工作。首先，重新选举班领导。通过班会课，民主选举出同学喜爱的班领导。其次，找班领导和班内个别同学谈话，关心班领导树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班领导首先要做到。班里的日常事务，班领导能处理的，尽可能的让班领导去做。通过一学期的历练与培育，王婷婷、刘建伟、董飞等几位小领导把班级管理有声有色。不仅几位小领导的力量得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的协作和关心下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的进展轨道。

二、事无巨细，急躁地培育同学良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，急躁的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想教育。通过全班同学的争论，我急躁细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能实行劝说教育的方式，常常性的对全班同学的表现进行总结、评比，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平常一点一滴的细心管理，我班同学的各方面习惯越来越好，同学的表现也越来越精彩。这为同学今后的成长和学习成果的提高打下了坚实的基础。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

通过上学期的观看和了解，我发觉我们班有\飞、马金玉、杨志成、张路等几位后进生，后进生人数挺多，而且全是男生。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化后进生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢？多年的班主任工作阅历告知我，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。

四、连续做好家长工作，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的教育工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作不足及努力方向

经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢快，一起承受苦痛，一起共享平淡。班级工作取得了肯定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些圆满。有时见同学犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。虽然许多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，由于是他们使我成长，使我能够在以后的教同学涯中冷静的推断。

总之，经过这一学期的进一步磨练和与同学的进一步磨合，现在我对三班级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

第三篇：班级主题教育活动总结

根据《中国国家平安法》将每年4月15日定为“全民国家平安教育日”的规定。近期，市委宣扬部、市委政法委、重庆警备区、市国安局、市普法办、市文明办、市网信办七家单位在市主城及各辖区联合部署启动了以“维护国家平安，人人参加，人人受益”为主题的系列宣扬活动。

本次活动从3月中旬开头至4月底结束，为期一个半月。期间，有关部门将围绕贯彻落实总体国家平安观，以深化学习宣扬《国家平安法》、《反间谍法》、《重庆市实施国家平安法规定》等有关法律法规，推广全国间谍行为与线索举报热线“12339”为重点，广泛宣扬公民和组织维护国家平安的.义务和权利，唤醒人人维护国家平安的自觉意识。

本次活动重点面对社会公众。我市国家平安机关将联合各级国安办，间续走进市级部门、有关区县、大型企业、高校等，以国家委(国家组)中心组学习、法治讲座、法治培训班等形式，加强对公务人员特殊是领导领导的国家平安宣扬教育。通过在重要商圈举办主题集中展览等多种寓教于乐的形式，为市民奉上一系列别开生面的国家平安主题教育，提高国家平安防范意识和力量。

该活动是我市首次在全市范围内开展重点面对公众的大规模国家平安宣扬教育。目前，国家平安学问竞赛等详细活动已有序推动。

很多人由于交通事故失去了亲人，这些场面真是惨不忍睹，令人痛彻心扉。

这些人往往都是不遵守交通规章而产生的悲剧。比如一些人走路时由于太匆忙而又怕被车子撞到，所以一个劲的跑，结果掉了一些东西。当他们回去捡东西的时候，这些人就会被行驶的车辆撞到。一些人回家的时候买了几本书，他们一边走路一边看书，全部的留意力都集中在买的几本书上，根本没有留意身边的车辆。就在这时候，经常会有一些人特别不遵守交通规章而受到损害或死亡。比如一些人，他们一点也不把交通规章放在眼中，有意与交通规章对着干。他们不是酒后驾车就是超载，或者闯红灯等等。有人和伴侣一起吃饭，喝了不少酒，然后他们自己就开车回家了。

他们不把交通规章放在眼里，总以为自己运气好，酒后驾车不会有事。由于他们有这样的`想法，所以，每次就在他们放松警惕的时候，突然来了一辆汽车，出了交通事故。有人家里要来许多伴侣，而这个屋子的仆人又不想运太多次，就把伴侣和亲人们一次接上。可就在这种时候，他们在行驶的路上由于车子超载而开不动，停在了公路中间。这时，有的司机可能认为这个车子立刻就要开走了，所以就开车对着那辆超载的车开了过去。这个司机看那辆车停在路政府总是不动，就预备绕过去。

可就在这时候，那辆车子突然动了，结果，发生了交通事故。我还见过有人闯红灯。在绿灯最终几秒的时候，闯红灯的