部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》精美课件【带视频】

主动拒绝烟酒与毒品道德与法治

/部编版/五年级上册/第一单元第1课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入人类健康两大公敌在你身边的同龄人中，有人接触尝试过烟、酒这两大健康杀手吗？新课导入说一说：新课导入

中国每年死于吸烟相关疾病约100万人，目前烟民数量大致在3.5亿，另有约7.4亿不吸烟人群遭受二手烟的危害。中国烟草一直保持了七个“世界第一“，烟叶种植面积第一；烟叶收购量第一；卷烟产量第一；卷烟消费量第一；吸烟人数世界第一；烟草利税第一；死于吸烟相关疾病人数第一。据统计全世界每年有180万人因为喝酒死亡。世界卫生组织一组数据显示，由酒精引起的死亡率和发病率，是麻疹和疟疾的总和，而且也高于吸烟引起的死亡率和发病率。在中国，每年有114100人死于酒精中毒，占总死亡率的百分之一点三；致残2737000人，占总致残率的百分之三。课程探究远离香烟，健康成长恶魔一：尼古丁恶魔二：焦油课程探究远离香烟，健康成长课程探究尼古丁的危害

尼古丁会使人上瘾，产生依赖性。同时对心血管有重大影响，使心跳加快、血压升高，诱发高血压、中风等心脑血管疾病的发生。远离香烟，健康成长课程探究视频小实验：30支烟产生的焦油远离香烟，健康成长课程探究正常人的肺部长期吸烟人的肺部香烟中大量的焦油会沉积在肺部,引起气道黏膜受损。焦油还有致癌作用，造成肺癌等严重病症。远离香烟，健康成长课程探究

焦油中所含大部分化学物皆致癌或有毒，可导致头疼，头晕，协调丧失；严重的令人出现幻觉、不省人事、呼吸困难、肝脏功能损坏、癌症、心脏问题恶化、甚至死亡。远离香烟，健康成长课程探究

电子烟中含有的尼古丁具有高度成瘾性，青少年在吸食电子烟的期间会对此产生依赖，如果不吸会产生烦躁、焦虑等负面情绪，甚至导致认知功能受损等，未成年人一旦吸食电子烟就很难戒断。吸食电子烟还会增加心血管系统疾病的危险性，容易导致心脏病、中风等疾病发作。警惕新型“杀手”——电子烟课程探究

《爷爷的悔恨》

咳咳咳！后悔也来不及了！13岁那年，我的学习和生活遇到了很大的困难，我整天愁眉苦脸，一位同村的好友告诉我：“朋友，抽根烟能消除烦恼。”我当时也没经住他的劝说，抽了第一口烟。结果是一发不可收拾啊！我和这位朋友一起终日与烟为伴，一口黄牙难看不说，身体越来越差，肺炎、冠心病接踵而来啊！活动园远离香烟，健康成长课程探究远离香烟，健康成长课程探究1

《世界卫生组织烟草控制框架公约》明确规定：不得向未成年人销售香烟。2

我国《未成年人保护法》中规定任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。3《中华人民共和国烟草专卖法》规定“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。控制青少年吸烟相关的法律法规及规章课程探究

未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤，会助长追求享乐的生活态度，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。课程探究远离酒精，健康成长课程探究远离酒精，健康成长不管是白酒、啤酒、红酒或是饮用含酒精的饮料，都会对身心造成不可逆的损伤。课程探究

青少年正处于生长发育的关键时期，过早的饮酒或是饮用含酒精的饮料会对身心造成不可逆的损伤。1.对心脏、肠胃、肝肾等器官造成负担。2.刺激儿童正在发育的中枢神经系统，导致孩子的反应力和智力下降，影响孩子的学习和生活。3.还会导致新生细胞的损伤和病变，使新生细胞无法正常生长，严重时会停止发育，导致孩子骨骺线闭合不再生长，最终导致的结果就是长不高。远离酒精，健康成长课程探究

网上有一则新闻，一位父亲带着孩子参加聚会，因为他前一日晚上喝多了便去休息，孩子不懂事喝下二两白酒后昏迷不醒，最终抢救无效死亡，令人十分痛心。远离酒精，健康成长课程探究

未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育，还会引发暴力伤害、交通事故等后果。

在我们的日常生活中，你经常在哪些地方见识烟酒这两大健康公敌？说一说：课程探究面对烟酒，坚决说“不”课程探究电梯酒驾聚会饭店家庭休闲课程探究据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。“数”说危害面对烟酒，坚决说“不”

你认为未成年人吸烟喝酒的主要原因是什么？是在什么场合发生的呢？说一说：课程探究同伴劝诱逃避困难长辈示范商家销售媒体传播未成年人吸烟喝酒的原因自身他人社会认知不足电子烟迷惑好奇心驱使课程探究情景小剧场课程探究家庭聚会上爸爸说：“我再来根烟吧，香烟配美酒，在自己家里吸烟没关系的。”“爸爸，吸烟害人害己，我们不想吸二手烟，您还是少抽烟，尽早戒烟吧！”情景小剧场课程探究家庭聚会上爷爷说：“孙女，你喝一杯葡萄酒吧，少喝一点活跃气氛，还能促进血液循环。”“爷爷，《未成年人保护法》说监护人应预防和制止未成年人吸烟喝酒，我们要做遵纪守法的好公民哦！”情景小剧场课程探究同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。“我不能喝酒，还是用饮料代替吧。”情景小剧场课程探究

放学路上，

同学递给你一支烟，说:“抽一支吧，反正老师也看不见。”“不用，我不抽烟。我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。”课程探究发展健康有益的兴趣，不受烟酒控制。认清烟酒的危害和身心健康的人交朋友，不受不良影响。遇到困难及时找师长沟通，采取正确的解决办法。青少年如何抵制吸第一口烟、喝第一杯酒呢？课程探究亮态度用坚定的声音说“不”。给理由1.烟酒有危害2.提可行方法代替3.参照法律规定真行动言行一致远离烟酒面对烟酒，坚决说“不”课程探究身心健康家庭幸福社会安定

未成年人的身体还没有完全发育成熟，比较稚嫩和敏感，而且未成年人对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以吸烟喝酒会中毒更深。未成年人吸烟喝酒，会助长追求享乐的生活态度，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发引发暴力伤害、交通事故等犯罪后果。

珍爱生命，远离烟酒！课堂小结主动拒绝烟酒毒品认清香烟、酒精的危害；影响身心健康、家庭幸福和社会安定；（尼古丁和焦油的危害）、警惕电子烟遵守法律规定远离烟酒；发展健康有益的兴趣；结交善友，健康成长。拒绝诱惑健康成长远离香烟、酒精巩固练习1.冬天寒冷，爸爸说喝酒能御寒让我也来一点，下列做法中正确的是（)。A.喝一小口尝试下B.告诉爸爸酒精危害身体健康，坚决不喝C.生气的把爸爸的酒扔掉

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巩固练习2．面对二手烟，下列说法正确的是（)A．无力抵抗，无奈接受B．不是自己吸烟，对自己没什么伤害C．根据相关法规合理拒绝

C

巩固练习3.在生日聚会上，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（)A.小明：喝点啤酒助助兴吧B.小礼：我们都长大了，可以喝点酒了C.小德：酒精影响我们身心健康，一定不能尝试

C

课程结束主动拒绝烟酒与毒品道德与法治/部编版/五年级上册/第一单元第2课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入烟酒有危害、毒品更危险我知道毒品也是会上瘾的，看起来很吓人。我从网络中得知毒品对我们的身体是有危害的。毒品还会使吸毒的人精神错乱，出现幻觉。好多吸毒的人都走上犯罪道路，家人特别悲痛。关于毒品，你知道多少？你了解它的危害吗？新课导入课程探究初识毒品危害《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”课程探究视频：毒品的危害初识毒品危害课程探究资料1：

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条，本法所称“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。活动园：禁毒法律知多少资料2：

《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”课程探究《花季少年的噩梦》

阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂了他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。活动园拒绝毒品危害想一想：课程探究1、故事中的阿辉是如何走上吸毒道路的？2、这则故事对你有何启示？课程探究

阿辉是在身边“朋友”不停地劝说和不当好奇心的驱使下才走向了不归路的。

故事告诉我们：要提高防范意识，不要在危险的好奇心驱使下接触毒品，让自己悔恨终身。课程探究《危险的好奇》

有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买来的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。活动园拒绝毒品危害想一想：课程探究故事中的主人公为什么把自己的好奇心称为“危险的”好奇？课程探究拒绝毒品危害我们处于对新鲜事物充满好奇的心理发育时期，但是渴望尝试的强烈好奇心、追求“时髦”的动力驱使一些人走向吸毒之路。毒品是魔鬼，它狰狞地扑向毫无防备的人们，让人们深深陷于毒品的泥潭。危险的好奇心要不得！课程探究警惕披着“外衣”的新型毒品课程探究拒绝毒品危害展台上是含有新型毒品的奶茶包，这类毒品遇水即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不发生变化。新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成可乐、饼干、果汁、跳跳糖等零食潜入青少年的生活中。课程探究在你生病或遇到难题时，有些人会以“关心”之名，诱惑你接触烟酒或毒品。利用聚餐的时机，有些人劝你尝试一下，以“不够朋友”要挟你。在多数人都尝试的情况下，有些人会用“不试就是孬种的话来威胁你”激将法朋友情关心你课程探究拒绝毒品危害

原因01不当好奇心的驱使。02“朋友”的怂恿与劝说。03辨别是非能力有限。01收起不当好奇心。02拒绝“朋友”的怂恿。03提高辨别是非能力。

方法课程探究

我们年龄尚小，知识不足，自知力不强。随着社会生活范围的不断扩展，外界的各种诱惑越来越多——所以我们一定要提高防范意识，绝对不能去尝试对我们有危害的行为。课程探究禁毒活动我参与用坚定的声音说“不”给出拒绝的理由保证自己言行一致312对自己的决定有信心作出负责任的决定因为它不健康

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情景小剧场课程探究一些毒贩为了牟利把毒品掺杂在饮料里，让人们在不知不觉中染上毒瘾。所以对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。酒吧里的隐藏危险情景小剧场课程探究“爷爷，《未成年人保护法》说监护人应预防和制止未成年人吸烟喝酒，我们要做遵纪守法的好公民哦！”禁止未成年人进入以下场所营业性歌舞厅酒吧网吧情景小剧场课程探究

最近一款食用方式较为独特的零食悄悄走红。该零食的食用方法是将奶棒里的奶粉倒在纸上然后用吸管慢慢吸着吃，整个过程如同吸食毒品。不少学生会聚在一起模仿电影中吸食毒品后的亢奋状态，手舞足蹈、表情狰狞。“我是看别的同学都买，才跟着买的。”班里的男孩说，这款零食售价便宜，只要1块钱就能赶个“时髦”，“味道一般，主要是好玩”。“这样的零食不能吃。这种零食的吃法就像是吸毒，不仅不健康，还明显带有教唆吸毒的倾向，容易染上不良习惯”。课程探究禁毒活动我参与意识不到有危险才是最大的危险。让我们远离“第一口毒品”。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。只要一口你就逃不掉了课程探究禁毒活动我参与《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条

中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

营业性歌舞娱乐场所，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志，对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证。课程探究禁毒活动我参与

1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，并与会代表一致同意将6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。课程探究我们每个人无论在何时何地，都要保持清醒的头脑，积极参与禁毒活动，学习和大力宣传有关禁毒知识。不要因为毒品的诱惑而放弃自己宝贵的生命；放弃温馨和睦的家庭，放弃自己远大的理想。而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、远毒”的新长城，形成一种人人参与禁毒的态势，扫除毒魔。课程探究禁毒活动我参与课程探究

认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要若干的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯；谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;树立正确的人生观、世界观和价值观。课堂小结主动拒绝烟酒毒品认清毒品的真面目，意识到毒品更危害；影响身心健康、家庭幸福和社会安定。法律规定远离毒品，彻底与其化清界限；谨慎择交朋友和高度的警觉与自制。拒绝毒品危害初始毒品危害巩固练习1.下列做法中正确的是（)。A.在KTV里，同伴给我一瓶“新型饮料”，喝一小口尝试下B.在火车上，陌生人给的饮料不能喝C.放假了和朋友约着去网吧玩儿

B

巩固练习2.在课间休息时，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（)A.小明：吸毒看起来很刺激，我挺好奇什么感觉B.小礼：面对真假难辨的饮料，我们要保持警惕C.小德：我觉得吸毒的人只吸一口也没什么太大危害吧

B

课程结束3主动拒绝烟酒与毒品新课导入你看到了哪些危害健康的行为？生活中你有没有发现类似的行为？1烟酒有危害2毒品更危险4板书设计5课后作业目录3拒绝危害有方法烟酒有危害烟酒有危害12345吸烟的危害正常人的肺和长期吸烟者的肺据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。烟酒有危害12345喝酒的危害吸烟、喝酒对未成年人身体的伤害未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。烟酒有危害12345你对烟酒的危害有什么新的认识？吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。烟酒有危害12345毒品更危险毒品更危险12345花季少年的噩梦阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？查阅资料，与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条，本法所称“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。

《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”毒品更危险12345吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。吸毒的危害毒品更危险12345危险的好奇有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。毒品更危险12345我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。好奇心有助于我们探索未知的领域，可故事中的“我”为什么把自己的好奇称为“危险的好奇”呢？毒品更危险12345禁毒教育展览学习体会隐藏危险真假难辨

听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。

放在展台上的看起来明明是奶茶，其实里面含有新型毒品。这类毒品遇水即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不发生变化。所以，面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕，以免误入歧途，遗憾终生。毒品更危险12345识破新型毒品的伪装新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。毒品更危险12345毒品更危险12345新型毒品拒绝危害有方法拒绝危害有方法12345提高防范意识意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。情境3坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。拒绝危害有方法1234