北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张)

第12课新时期的理论成就第12课新时期的理论成就【课标要求】概述邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【课标要求】什么是邓小平理论？

它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国（现代化建设时期）的马克思主义，其核心是中国特色的社会主义理论。

什么是邓小平理论？它是马克思列宁主义基本原理同当代中国1．形成背景(1)“文化大革命”结束后，中国向何处去，成为人们关注的焦点。(2)1978年底，在中共中央工作会议上，邓小平号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。这个讲话，冲破“____________”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。(3)中国共产党第十一届三中全会召开，揭开了____________的序幕。两个凡是改革开放一、邓小平理论1．形成背景两个凡是改革开放一、邓小平理论1978年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要历史性转折

十一届三中全会内容意义政治路线思想路线组织路线1978、12重新确立了党的政治思想组织路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要历史性转折党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的指导方针强化民主法制，拨乱反正1978年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要概括邓小平建设中国特色社会主义理论的形成过程①1978年：讲话、十一届三中全会②1982年：中共十二大③1987年：中共十三大④1992年春：“南方谈话”⑤1992年：中共十四大⑥1997年：中共十五大(最早提出理论)(第一次系统概括)(理论成熟并形成完整体系)(成为指导思想)(开端)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)概括邓小平建设中国特色社会主义理论的形成过程①1978年：讲形成十三大十二大最早提出理论第一次系统概括科学把握了社会主义的本质，第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等重要问题。深化南方谈话十四大十五大成熟形成体系比较完整体系成为指导思想深刻阐明了社会主义的本质，比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，构成一个科学体系。邓小平理论的形成过程北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)形成十三大十二大最早提出理论第一次系统概括科学把握了社会主义

主要内容历史意义酝酿时期（十一届三中全会前后）初步形成时期（中共十二大、十三大）成熟形成体系（南方谈话、中共十四、十五大）解放思想、实事求是；党和国家工作重心的转移。否定了“两个凡是”；确立了思想路线；走进了新时期；实现了伟大的转折。走自己的路，建设有中国特色的社会主义；提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。指明了新时期前进的方向；第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等重要问题。社会主义的本质；判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于”。确立了建立社会主义市场经济体制的目标。深刻阐明了社会主义的本质；再次强调了要以经济建设为中心；极大地解放了人们的思想。一、邓小平理论北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)主要内容历史意义酝酿时期初步形成时期成熟形成2．主要内容社会主义发展阶段问题中国还处在_______________阶段社会主义根本任务问题社会主义的本质是_________，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕社会主义建设发展战略和战略重点问题要分“_______”，基本实现现代化，实行台阶式的发展战略社会主义初级

解放生产力三步走北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)2．主要内容社会主义发展阶段问题中国还处在_________社会主义建设领导力量和依靠力量问题强调______________是建设中国特色社会主义事业的领导核心，必须依靠广大工人、农民、知识分子，依靠全体社会主义劳动者，依靠拥护祖国统一的爱国者祖国统一问题提出“___________________”的创造性构想，以此为原则来解决香港、澳门、台湾问题，推进祖国和平统一大业的完成中国共产党一个国家，两种制度2．主要内容北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)社会主义建设领导力量和依靠力量问题强调___________思想精髓：。建设有中国特色的社会主义北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)思想精髓：发展道路发展阶段根本任务发展动力外部条件政治保证战略步骤领导力量依靠力量祖国统一建设有中国特色的社会主义社会主义初级阶段解放和发展生产力改革开放和平与发展坚持四项基本原则三步走战略坚持中国共产党的领导核心一国两制全体人民邓小平理论的主要内容北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)发展道路发展阶段根本任务发展动力外部条件政治保证战略步骤领导邓小平理论的精髓北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)邓小平理论的精髓北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。3、邓小平理论的历史地位①理论:科学回答了

社会主义、

建设社会主义的问题;②实践:是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的

.什么是怎样伟大旗帜北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)我是中国人民的儿子，我深3、邓小平理论的历史地位①理论:科学1党始终代表中国先进生产力的发展要求；“三个代表”思想2党始终代表中国先进文化的前进方向；3党始终代表中国最广大人民的根本利益。北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)1党始终代表中国先进生产力的发展要求；“三个代表”思想2三、“三个代表”的重要思想1、背景：⑴国内：中国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。⑵国际：世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，综合国力竞争更为激烈2、内容：始终代表中国先进社会生产力的发展要求；

始终代表中国先进文化的前进方向；

始终代表中国最广大人民的根本利益。北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)三、“三个代表”的重要思想1、背景：⑴国内：中国进入全面建设先进生产力的发展要求先进文化的前进方向统一整体互相联系互相促进最广大人民的根本利益基础与根本灵魂与先导本质与归宿“三个代表”重要思想之间相互关系是怎样的？北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)先进生产力的发展要求先进文化的前进方向统一整体互相联系互相促三、“三个代表”的重要思想3、发展过程⑴创立：⑵成熟：2000年，第一次完整地概括了“三个代表思想”2002年十六大，确立为党的指导思想并写入党章4、意义⑴是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。⑵是全面建设小康社会的指南。北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)三、“三个代表”的重要思想3、发展过程⑴创立：⑵成熟：200二、“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想背景20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化内容中国共产党要始终代表中国先进

的发展要求,代表中国

的发展方向,代表中国最广大人民的。写入党章2002年,在中共十六大上,“

”重要思想被确立为全党的指导思想,写进了《中国共产党章程》意义创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题生产力先进文化三个代表根本利益北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)二、“三个代表”重要思想“三个代表”背景20世纪末21世纪初四、科学发展观1、提出⑴明确：⑵进一步阐述：2003.10十六届三中全会2007年十七大2、内涵第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面、协调、可持续根本方法：统筹兼顾北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)四、科学发展观1、提出⑴明确：⑵进一步阐述：2003.10四、科学发展观⑴是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展⑵是中国特色社会主义理论的重要组成部分⑶是对中国社会经济发展规律认识的一次升华3、意义⑷促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)四、科学发展观⑴是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展⑵1、提出：2、内涵：发展以人为本全面、协调、可持续第一要义：核心：基本要求：根本方法：统筹兼顾3、意义：是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展是中国特色社会主义理论的重要组成部分是对中国社会经济发展规律认识的一次升华(2)2003、10，十六届三中全会明确提出科学发展观。四、科学发展观：(1)2003、7,胡锦涛首次提出；(3)2007、10，“十七大”胡锦涛进一步阐述。(4)2007、10，“十七大”确立为党的指导思想。对于中国的现代化建设具有重大指导意义促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)1、提出：2、内涵：发展以人为本全面、协调、可持续第一邓小平理论毛泽东思想三个代表解放思想实事求是与时俱进解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题解决什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题解决建设一个什么样的党和怎样建设党的问题北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)北师大版高中历史必修3新时期的理论成果(课件1)(共27张PPT)邓小平毛泽东三个代表解解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思想邓小平理论“三个代表”科学发展观如何促进中国社会的全面和谐发展实事求是以人为本促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道实事求是群众路线独立自主解放思想实事求是实事求是与时俱进使中国人民站起来了；确立了社会主义制度。使中国人民富起来引领中国迈向全面小康社会民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设一个什么样的党、怎样建设党实事求是解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思想邓小平理论“三个代表”科1、形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取