浙江省湖州三县2023学年高三第四次模拟考试数学试卷(含解析)_第1页
浙江省湖州三县2023学年高三第四次模拟考试数学试卷(含解析)_第2页
浙江省湖州三县2023学年高三第四次模拟考试数学试卷(含解析)_第3页
浙江省湖州三县2023学年高三第四次模拟考试数学试卷(含解析)_第4页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年高考数学模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为A. B. C.2 D.2.对于任意,函数满足,且当时,函数.若,则大小关系是()A. B. C. D.3.“”是“,”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件4.已知集合,集合,则等于()A. B.C. D.5.设函数若关于的方程有四个实数解,其中,则的取值范围是()A. B. C. D.6.已知无穷等比数列的公比为2,且,则()A. B. C. D.7.已知函数,若函数在上有3个零点,则实数的取值范围为()A. B. C. D.8.设,则()A. B. C. D.9.已知是平面内互不相等的两个非零向量,且与的夹角为,则的取值范围是()A. B. C. D.10.在钝角中,角所对的边分别为,为钝角,若,则的最大值为()A. B. C.1 D.11.连接双曲线及的4个顶点的四边形面积为,连接4个焦点的四边形的面积为,则当取得最大值时,双曲线的离心率为()A. B. C. D.12.秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入的值为2,则输出的值为A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.某校为了解家长对学校食堂的满意情况,分别从高一、高二年级随机抽取了20位家长的满意度评分,其频数分布表如下:满意度评分分组合计高一1366420高二2655220根据评分,将家长的满意度从低到高分为三个等级:满意度评分评分70分70评分90评分90分满意度等级不满意满意非常满意假设两个年级家长的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率.现从高一、高二年级各随机抽取1名家长,记事件:“高一家长的满意度等级高于高二家长的满意度等级”,则事件发生的概率为__________.14.在的二项展开式中,所有项的系数之和为1024,则展开式常数项的值等于_______.15.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,乙获胜的概率是,则乙不输的概率是_____.16.春天即将来临,某学校开展以“拥抱春天,播种绿色”为主题的植物种植实践体验活动.已知某种盆栽植物每株成活的概率为,各株是否成活相互独立.该学校的某班随机领养了此种盆栽植物10株,设为其中成活的株数,若的方差,,则________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)表示,中的最大值,如,己知函数,.(1)设,求函数在上的零点个数;(2)试探讨是否存在实数,使得对恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.18.(12分)如图,椭圆的左、右顶点分别为,,上、下顶点分别为,,且,为等边三角形,过点的直线与椭圆在轴右侧的部分交于、两点.(1)求椭圆的标准方程;(2)求四边形面积的取值范围.19.(12分)在平面直角坐标系中,已知向量,,其中.(1)求的值;(2)若,且,求的值.20.(12分)已知矩阵,求矩阵的特征值及其相应的特征向量.21.(12分)已知向量,函数.(1)求函数的最小正周期及单调递增区间;(2)在中,三内角的对边分别为,已知函数的图像经过点,成等差数列,且,求a的值.22.(10分)已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2)若函数的值域为A,且,求a的取值范围.

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】由给定的三视图可知,该几何体表示一个底面为一个直角三角形,且两直角边分别为和,所以底面面积为高为的三棱锥,所以三棱锥的体积为,故选A.2、A【答案解析】

由已知可得的单调性,再由可得对称性,可求出在单调性,即可求出结论.【题目详解】对于任意,函数满足,因为函数关于点对称,当时,是单调增函数,所以在定义域上是单调增函数.因为,所以,.故选:A.【答案点睛】本题考查利用函数性质比较函数值的大小,解题的关键要掌握函数对称性的代数形式,属于中档题..3、B【答案解析】

先求出满足的值,然后根据充分必要条件的定义判断.【题目详解】由得,即,,因此“”是“,”的必要不充分条件.故选:B.【答案点睛】本题考查充分必要条件,掌握充分必要条件的定义是解题基础.解题时可根据条件与结论中参数的取值范围进行判断.4、B【答案解析】

求出中不等式的解集确定出集合,之后求得.【题目详解】由,所以,故选:B.【答案点睛】该题考查的是有关集合的运算的问题,涉及到的知识点有一元二次不等式的解法,集合的运算,属于基础题目.5、B【答案解析】

画出函数图像,根据图像知:,,,计算得到答案.【题目详解】,画出函数图像,如图所示:根据图像知:,,故,且.故.故选:.【答案点睛】本题考查了函数零点问题,意在考查学生的计算能力和应用能力,画出图像是解题的关键.6、A【答案解析】

依据无穷等比数列求和公式,先求出首项,再求出,利用无穷等比数列求和公式即可求出结果。【题目详解】因为无穷等比数列的公比为2,则无穷等比数列的公比为。由有,,解得,所以,,故选A。【答案点睛】本题主要考查无穷等比数列求和公式的应用。7、B【答案解析】

根据分段函数,分当,,将问题转化为的零点问题,用数形结合的方法研究.【题目详解】当时,,令,在是增函数,时,有一个零点,当时,,令当时,,在上单调递增,当时,,在上单调递减,所以当时,取得最大值,因为在上有3个零点,所以当时,有2个零点,如图所示:所以实数的取值范围为综上可得实数的取值范围为,故选:B【答案点睛】本题主要考查了函数的零点问题,还考查了数形结合的思想和转化问题的能力,属于中档题.8、D【答案解析】

结合指数函数及对数函数的单调性,可判断出,,,即可选出答案.【题目详解】由,即,又,即,,即,所以.故选:D.【答案点睛】本题考查了几个数的大小比较,考查了指数函数与对数函数的单调性的应用,属于基础题.9、C【答案解析】试题分析:如下图所示,则,因为与的夹角为,即,所以,设,则,在三角形中,由正弦定理得,所以,所以,故选C.考点:1.向量加减法的几何意义;2.正弦定理;3.正弦函数性质.10、B【答案解析】

首先由正弦定理将边化角可得,即可得到,再求出,最后根据求出的最大值;【题目详解】解:因为,所以因为所以,即,,时故选:【答案点睛】本题考查正弦定理的应用,余弦函数的性质的应用,属于中档题.11、D【答案解析】

先求出四个顶点、四个焦点的坐标,四个顶点构成一个菱形,求出菱形的面积,四个焦点构成正方形,求出其面积,利用重要不等式求得取得最大值时有,从而求得其离心率.【题目详解】双曲线与互为共轭双曲线,四个顶点的坐标为,四个焦点的坐标为,四个顶点形成的四边形的面积,四个焦点连线形成的四边形的面积,所以,当取得最大值时有,,离心率,故选:D.【答案点睛】该题考查的是有关双曲线的离心率的问题,涉及到的知识点有共轭双曲线的顶点,焦点,菱形面积公式,重要不等式求最值,等轴双曲线的离心率,属于简单题目.12、C【答案解析】

由题意,模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的,的值,当时,不满足条件,跳出循环,输出的值.【题目详解】解:初始值,,程序运行过程如下表所示:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跳出循环,输出的值为其中①②①—②得.故选:.【答案点睛】本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到,的值是解题的关键,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、0.42【答案解析】

高一家长的满意度等级高于高二家长的满意度等级有三种情况,分别求出三种情况的概率,再利用加法公式即可.【题目详解】由已知,高一家长满意等级为不满意的概率为,满意的概率为,非常满意的概率为,高二家长满意等级为不满意的概率为,满意的概率为,非常满意的概率为,高一家长的满意度等级高于高二家长的满意度等级有三种情况:1.高一家长满意,高二家长不满意,其概率为;2.高一家长非常满意,高二家长不满意,其概率为;3.高一家长非常满意,高二家长满意,其概率为.由加法公式,知事件发生的概率为.故答案为:【答案点睛】本题考查独立事件的概率,涉及到概率的加法公式,是一道中档题.14、【答案解析】

利用展开式所有项系数的和得n=5,再利用二项式展开式的通项公式,求得展开式中的常数项.【题目详解】因为的二项展开式中,所有项的系数之和为4n=1024,n=5,故的展开式的通项公式为Tr+1=C·35-r,令,解得r=4,可得常数项为T5=C·3=15,故填15.【答案点睛】本题主要考查了二项式定理的应用、二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,属于中档题.15、【答案解析】乙不输的概率为,填.16、【答案解析】

由题意可知:,且,从而可得值.【题目详解】由题意可知:∴,即,∴故答案为:【答案点睛】本题考查二项分布的实际应用,考查分析问题解决问题的能力,考查计算能力,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)个;(1)存在,.【答案解析】试题分析:(1)设,对其求导,及最小值,从而得到的解析式,进一步求值域即可;(1)分别对和两种情况进行讨论,得到的解析式,进一步构造,通过求导得到最值,得到满足条件的的范围.试题解析:(1)设,.............1分令,得递增;令,得递减,.................1分∴,∴,即,∴.............3分设,结合与在上图象可知,这两个函数的图象在上有两个交点,即在上零点的个数为1...........................5分(或由方程在上有两根可得)(1)假设存在实数,使得对恒成立,则,对恒成立,即,对恒成立,................................6分①设,令,得递增;令,得递减,∴,当即时,,∴,∵,∴4.故当时,对恒成立,.......................8分当即时,在上递减,∴.∵,∴,故当时,对恒成立............................10分②若对恒成立,则,∴...........11分由①及②得,.故存在实数,使得对恒成立,且的取值范围为................................................11分考点:导数应用.【思路点睛】本题考查了函数恒成立问题;利用导数来判断函数的单调性,进一步求最值;属于难题.本题考查函数导数与单调性.确定零点的个数问题:可利用数形结合的办法判断交点个数,如果函数较为复杂,可结合导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图象.方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题,可参变分离,转化为求函数的值域问题处理.恒成立问题以及可转化为恒成立问题的问题,往往可利用参变分离的方法,转化为求函数最值处理.也可构造新函数然后利用导数来求解.注意利用数形结合的数学思想方法.18、(1);(2).【答案解析】

(1)根据坐标和为等边三角形可得,进而得到椭圆方程;(2)①当直线斜率不存在时,易求坐标,从而得到所求面积;②当直线的斜率存在时,设方程为,与椭圆方程联立得到韦达定理的形式,并确定的取值范围;利用,代入韦达定理的结论可求得关于的表达式,采用换元法将问题转化为,的值域的求解问题,结合函数单调性可求得值域;结合两种情况的结论可得最终结果.【题目详解】(1),,为等边三角形,,椭圆的标准方程为.(2)设四边形的面积为.①当直线的斜率不存在时,可得,,.②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,设,,联立得:,,,.,,,,面积.令,则,,令,则,,在定义域内单调递减,.综上所述:四边形面积的取值范围是.【答案点睛】本题考查直线与椭圆的综合应用问题,涉及到椭圆方程的求解、椭圆中的四边形面积的取值范围的求解问题;关键是能够将所求面积表示为关于某一变量的函数,将问题转化为函数值域的求解问题.19、(1)(2).【答案解析】

(1)根据,由向量,的坐标直接计算即得;(2)先求出,再根据向量平行的坐标关系解得.【题目详解】(1)由题,向量,,则.(2),.,,整理得,化简得,即,,,,即.【答案点睛】本题考查平面向量的坐标运算,以及向量平行,是常考题型.20、矩阵属于特征值的一个特征向量为,矩阵属于特征值的一个特征向量为【答案解析】

先由矩阵特征值的定义列出特征多项式,令解方程可得特征值,再由特征值列出方程组,即可求得相应的特征向量.【题目详解】由题意,矩阵的特征多项式为,令,解得,,将代入二元一次方程组,解得,所以矩阵属于特征值的一个特征向量为;同理,矩阵属于特征值的一个特征向量为v【答案点睛】本题主要考查了矩阵的特征值与特征向量的计算,其中解答中熟记矩阵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论