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文档简介

幼儿园中班数学详案教案《许多树叶在一起》含反思幼儿园中班数学详案教案《很多树叶在一起》含反思

活动设计背景

孩子们到户外去观看，并捡拾了很多树叶，他们对树叶的爱好很浓。由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶。

活动目标

1.让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘落的情景。

2.培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。

3.培育幼儿比较和推断的力量。

4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.进展幼儿规律思维力量。

教学重点、难点

教学重点：学唱歌曲《树叶》，感受音乐中树叶飘落的情景。

教学难点：能点数8以内的数并能说出总数。

活动预备

1.歌曲《树叶》

2.绳子，见到，胶水等。

活动过程

一，开头部分：手指操活跃课前气氛，谈话导入内容。

二.基础部分：

1.学唱歌曲《树叶》。

2.幼儿操作手工《树叶拼画》，沿着轮廓线撕下一片树叶卡，将一根绳子的2头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。

3.幼儿带上树叶挂饰，装扮成"小树叶'老师播放歌曲《树叶》，"小树叶'观赏歌曲，说说自己听到了什么。

4.老师再一次播放歌曲，老师和幼儿一起轻声哼唱，边唱边打节奏。

师：秋天来了，树叶纷纷落下来，很多树叶遇到一起，他们会说什么，做什么呢?(文.章出自快思教.案网)(每片"小树叶'找一个伴，对小伙伴说一句话或者两片"小树叶'一起做件事。

5.嬉戏：《很多树叶在一起》

(1)播放歌曲《树叶》，老师将"树叶'四散在场地上，让幼儿边唱歌边自由做出树叶飘落的动作。

(2)歌曲结束时，老师说："几片树叶在一起(8以内的数字)，幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，老师选择幼儿轮番进行点数，说一说这一圈有几片'树叶"围在一起，围得对不对。

三.结束：

教学反思

本节课气氛很活跃，但是没有把握好全部幼儿的认知力量，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的把握8以内的点数，嬉戏过于单一，应增加点难度，例如：老师可以敲击

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