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文档简介

/12进行校本化整合、改造、加工，设计出能满足教学目标，提升教学效果的合理教学资源，以满足线上教学需要。学校领导要增强政治敏感性，提高政治站位，做好网络教学资源内容审核，必须保证向学生推送的教学资源政治上安全、质量上过关。3.抓好网上教研。为保障教学质量，要积极开展“网络集体备课”“在线听评课”，研究资源的选择和整合、研究教与学的方式、研究作业的布置（类型、层次、难度、密度）和批改，不断改进线上教学。多个班级统一线上授课的，一般采取“双师课堂”，线上教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合实施教学。不备课，怎么能保证在线答疑的质量呢？在这里，提醒学区领导，学区要统筹安排，资源共享，打好学区整体战，避免各个定点学校各自为战。4.确保学与教一体化。要始终坚持“面向全体、全面覆盖”的线上教学原则，不断进行学生线上学习情况调查，实时掌握学生的学习条件和学习状态，实时监控、了解学生能否上线、是否在线、学习任务有没有完成、完成得怎么样。对于存在没有手机等终端设备、没有网络或者没有家长陪伴等实际困难的学生，要实行差异化帮扶，这是教学的需要，也是政治任务。教学中要对学生的学习结果及时检查和反馈。学习的效果要靠管理来保证，三分教七分管，学生学得怎么样一定要检查、评价，对学习来说，没有结果是最坏的结果。注意加强学校与家长的沟通，在不同的时间节点推送“给家长的一封信”，争取家长的理解和支持。五、合理安排进度，提前谋划线上教学与线下教学的衔接。我县线上教学已经进行了近两个月，不能一味赶进度，要给学生留出较为充裕的总结、梳理、反思、巩固的时间，做好复习、巩固和查漏补缺工作，适当调整教学进度，合理安排下一步的学习内容。要提前考虑正式开学后，线上教学与线下教学如何有效对接，现在就要总结教与学过程中存在的问题与疏漏，不能在线上教学进行解决的，开学后再进行有计划的弥补，最大限度减小疫情对教学工作的影响。六、严格执行有关政策要求，规范线上教学秩序。学校使用的线上教育资源必须面向学生全部免费，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，严禁任何形式的借机、“搭车”收费，严禁搭售其他商品和服务，禁止商业广告进校园，禁止第三方合作机构利用线上教学服务机会进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。教体局将组织开展随机督查和网上巡查，严查各种违规行为。对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、工作不严不实等行为，将依法依规予以严肃追责问责。各学校要切实履行教育教学主体责任，加强校内师资、资源、年级教学安排的统筹，学校领导要下沉到年级、班级，开展巡课制度，加强监督、调控，做好反馈、评价。教师参与线上教育教学工作可以计入工作量，在考核评优时予以统筹考虑。同志们，全县范围内统一的线上教学，对于我们来说还是第一次，在工作开展的过程中出现这样那样的一些问题也是在所难免的。希望大家本着为每一个学生负责、办人民满意的

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