《旧物巧改造》整体教学思路_第1页
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文档简介

《旧物巧改造》整体教学思路教学目标：1.了解旧物常见的处理方式及意义（捐赠献爱心、改造再利用、二手买卖促进资源循环利用、旧物回收减少旧物对环境的污染、丢弃浪费资源污染环境），通过“旧物巧改造”实践活动学生能把环保意识落实到具体可操作的巧手改造旧物上。2.养成垃圾分类的好习惯，在生活中能减少旧物的资源浪费，有保护环境的主人翁意识。通过“旧物巧改造”实践活动，3通过具体的项目活动，学生能承担小组中的各项任务角色，并能积极有效地通过合作来完成共同目标。总起总起第一课时1.了解旧物处理的常见方式2.思考废旧材料可以如何改造3.梳理出项目活动4.做简单的组队分工等指导5.布置课下活动：小组确定具体改造材料及初步成品方向，并给予微信建群，网上搜索的具体方法推荐项目一：旧纸炫变新时装项目二：旧物妙改垃圾桶项目三：旧衣巧做跳绳袋旧筷变成艺术品……网页：百度、搜狗等手机软件：抖音等招聘活动统筹安排联络员1.服装展邀请函1.服装展邀请函2.垃圾桶分类投放体验区设计邀请函3.跳绳袋跳蚤市场举办权4.一次性筷工艺品入场展示劵第二课时指导初步活动计划环节一：1.各小组活动前期材料准备分享2.二次分组，教师授予同类活动小组成果展邀请函环节二：1.和统筹安排员联系，告知大概活动展示时间，请和各组长确定活动流程2.根据邀请函内容各小组讨论，完成活动计划表3.交流环节A引导大胆表达，认真倾听B引导倾听后的同伴评价环节三：1.下发小组合作评价表，请小组用笑脸和哭脸表达和队友的第一次合作感受2.引导小组再次修改计划，鼓励按照计划时间表开展实践备注：1.第一次做计划表，支架要具体，到时把教材中第二页的温馨提示用进去。备注：1.第一次做计划表，支架要具体，到时把教材中第二页的温馨提示用进去。2.第一次的交流环节允许简单粗糙，但对发言者和倾听者提出的要求要落实第三课时第三课时（中期指导）1.课前进入各小组指导如何中期汇报2.教师及时关注各小组活动情况，事先准备好锦囊妙计备用环节一：1.各小组汇报前期工作，重点分享目前的进程及遇到的困难或困惑。环节二：1.师生交流，给予技术性的指导或者求助方法等2.引导记录员记录交流中的要点，同老师准备好的方法说明等交给小组3.允许合作小组再次小微调重组，引进人才或借调完善作品。环节三：1.统筹安排员发布成果交流展示具体时间，做好三方的联络工作2.下发小组合作评价表，请小组用红黄绿三种颜色表达和队友的合作和谐度第四课时第四课时（成果展示）师课前指导成果展示技巧环节一：1.纸艺时装秀2.垃圾桶分类投放体验3.跳绳袋跳蚤市场4.竹艺品展示会环节二：1.小组为活动拉票，重点说明做得好的方面，也可以谈不足之处。2.为各活动投票，通过或不通过，说明理由环节三：1.下发小组合作

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