英语句子成分及基本结构市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

英语句子成份及基本结构

（一）句子成份定义

组成句子各个部分叫做句子成份。句子成份有主要成份和次要成份；主要成份有主语和谓语；次要成份有表语、宾语、定语、状语、补足语。句子成份意义充当词类例句主语表示句子说是什么人或什么事名，代，数，不定式，动名词，短语或句子WestudyinHuangQiaoMiddleSchool.谓语说明主语做什么，是什么或怎么样动词或动词词组Sheisdancingunderthetree.宾语表示动作行为对象同主语BothofuslikeEnglish.表语与联络动词连用，一起组成谓语，说明主语性质或特征同主语、形容词Herfatherisachemist.Hiswordssoundreasonable.定语用来修饰名词或代词形，代，数，名,副，介词短语或句子Wehaveeightlessonseveryday.状语修饰动词，形容词，副词，表示动作发生时间，地点，原因，目标，方式，结果等副词，介词短语或句子Heworksveryhard.TheyheldapartyinHollywood.宾语补足语逻辑上与宾语是主谓关系形容词，名词，介词短语等Shealwayskeepsthehouseclean.主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！（二）句子详细成份1)主语(subject)它是句子所要说明人或事物，是一句主体，普通位于句首。如IstudyEnglish(我学习英语)中。I

㈠主语（subject）

句子说明人或事物

Janeisgoodatplayingthepiano.Shewentoutinahurry.Fourplusfouriseight.Toseeistobelieve.Smokingisbadforhealth.Theyoungshouldrespecttheold.Whathehassaidistrue.（名词）（代词）（数词）（不定式）（动名词）（名词化形容词（句子）找出句中主语Thesunrisesintheeast.

Twentyyearsisashorttimeinhistory.

Thepoorarenowlivingintheshelter.Seeingisbelieving.

Toseeistobelieve.

Helikesdancing.

Whatheneedsisabook.Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（名词）

（代词）（数词）（动名词）

（不定式）（句子）(名词化形容词）（It形式主语，主语从句是真正主语）谓语(predicate)

谓语说明主语所做动作或含有特征和状态。如IstudyEnglish中。动词或动词词组在句中作谓语，普通放在主语之后。study㈡谓语

说明主语动作、状态和特征简单谓语:由动词或动词词组组成Isawtheflagonthetopofthehill?Helookedaftertwoorphans.复合谓语由情态动词或助动词+动词;HecanspeakEnglishwell.Shedoesn’tseemtolikedancing表语(predicative)

3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语身分或特征，如Iamastudent(我是一个学生)中；Ourclassroomisclean(我们教室很洁净)中。studentclean系动词1）状态系动词（be动词）比如：Heisateacher.（is与补足语一起说明主语身份。）

2）连续系动词keep,rest,remain,stay,lie,stand比如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持缄默。3）表像系动词seem,appear,look,比如：Helookstired.他看起来很累。4）感官系动词feel,smell,sound,taste比如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。注意：系动词不用于被动语态.5）改变系动词become,grow,turn,fall,get,go,come,run.比如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。6）终止系动词prove,turnout,表示“证实”，“变成”之意比如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。宾语(object)宾语表示动作对象或承受者，普通位于及物动词和介词后面。如IstudyEnglish中。Theylikelisteningtomusic.(他们喜欢听音乐)中。

EnglishmusicShowyourpassport,please.Shedidn'tsayanything.Howmanydoyouwant?-Iwanttwo.Theysenttheinjuredtohospital.Theyaskedtoseemypassport.Ienjoyworkingwithyou.Didyouwritedownwhathesaid?（名词）

(

代词）(数词)(名词化形容词)(三)宾语

动作对象或承受者——及物动词或介词宾语（不定式）（动名词）（句子）定语(attributive)

修饰名词或代词词、短语或从句称为定语。如Helikestodrinkcoldmilk(他喜欢喝冷牛奶)中。cold（五）定语

修饰或限制名词或代词词、词组或从句

Heisacleverboy.Hisfatherworksinasteelwork.Thereare47studentsinourclass.Doyouknownbetty’ssister?Heboughtsomesleepingpills.Hisspokenlanguageisgood.(形容词)(名词)(数词)(名词全部格)(动名词)(过去分词)定语后置：假如定语是由一个单词表示时，通常要前置。而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置Thegirlinredishissister.Wehavealotofworktodo.Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.Doyouknowthemanwhospokejust

now?（定语从句）状语(adverbial)修饰动词，形容词，副词，表示动作发生时间，地点，原因，目标，方式，结果等充当词类：副词，介词短语或句子

（六）状语

状语功用：状语说明地点、时间、原因、目标、结果、条件、方向、程度、方式和伴随情况等。Iwillbebackinawhile.Theyareplayingontheplayground.Hewaslatebecausehegotuplate.Hegotupsolatethathemissedthetrain.Iwaitedtoseeyou.Heoftenwenttoschoolbybus.Hisparentsdied,leavinghimanorphan.Pleasecallmeifitisnecessary.Thisbookisveryinteresting.Hewenttoschoolinspiteofhisillness.宾语补足语(complementofobject)补充说明宾语动作或状态。

宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。Ifoundthebookinteresting.Doyousmellsomethingburning?Hemadehimselfknowntothem.（六）宾语补足语

有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语身份和状态以补充其意义不足，使句子意义完整。这类惯用及物动词有：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let.

Sheaskedmetolendherahand.同位语位于名词或代词后面，说明它们性质和情况

Weyoungpeopleshouldrespecttheold.Hehimselfwilldotheexperiment.Heistheoldestamongthemfour.Hetoldmethenewsthatourteamwonthe

game.名词代词数词从句名词代词数词从句I

met

mybest

friend

Tom

atthestationyesterday.↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语简单句五种基本句型

1.主语+不及物动词：(SV)

她来了。

铃声响了。2主语+系动词+表语(SVC)

他是个学生。He

is

astudent.他脸变红了。Hisfaceturned

red.苹果尝起来很甜。Theappletastes

sweet.士兵保持静止不动。Thesoldier

keeps

still.3.主语+及物动词+宾语(SVO）Mike吃了三个苹果。

她画了一幅漂亮画。Shedrew

abeautifulpicture.

Mikeate

threeapples.常带双宾语（直接宾语和间接宾语）动词（分为A、B两类）

A：动词后加to

give

给show给……看

send寄，打电报

bring带……

read读……

pass递给……

lend借给……leave留给……

hand交给……

tell告诉……

return把……还给…

write给……写信

throw扔……

4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）(SVIOO)(SVOiO)B：动词后加for

make生产，制造……

buy买

do做

get得到

play演奏

order命令

sing唱歌

pay为……交钱

e.g.我父亲给我买了一本书。Myfather

bought

me

abook.

Myfather

boughtabookforme他给了我一个苹果。Hegave

me

anapple.Hegaveanappletome5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）(SVOC)

Tom

made

thebabylaugh.

We

made

himourmonitor.I

can’tmake

myselfunderstood.We

wanttohave

thedeskrepaired.

practice分析句子结构1.Theyworkhard.2.Theflowerisdead.3.Plantsneedwater.4.Hegivesmesomeseeds.5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.6.Manyanimalsliveintrees.7.Hegaveadictionarytome.8.Shal