生物教师初中教学工作总结五篇

—生物教师初中教学工作总结五篇总结是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想认识提高的过程。连续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。下面就是给大家带来的生物老师初中教学工作总结范文五篇，欢迎查阅！生物老师初中教学工作总结范文1本学期教学工作已经顺当结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结：一、常规教学工作顺当进行，初一生物教学工作总结。本学期初一生物每周三课时，根据开学初制定的方案，教学任务根本完成。二、利用小搭配作学习模式进行了同学评价体系的设计和尝试工作。在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向同学解释小搭配作学习的评价方式（去年尝试后经验总结），并与期末考评、学期成果挂钩。评价内容包括同学的学习用具、作业、课堂表现、试验操作、复习反应情况等；评价形式简洁易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，同学的学习主动性高涨，小组意识、表达力量都得到肯定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂由于按时地嘉奖而热情，同学没有感觉到复习课的枯燥。三、强化了试验课的开设。基于学校试验条件的改善，为了提高同学生物学素养，我尽力开设了一部分试验。同时制定了新的试验室标准要求，比方同学座位的布置和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿等。以保障试验课开展的顺当有序。四、主动参与备课租活动。共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等详情；将个人根本功大赛培训内容有重点地进行传授；确定组内献课的课题和展现内容。五、参与了市根本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训。包括教育法、心理学、教育学、根本教学内容、教学设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。总的说来，这个学期的教学工作很劳碌也比拟顺当，个人力量有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比方期末复习的个别生落实、小搭配作学习的评价方式的改进和探究没有得到很好的研讨。这也将成我下个学期工作的重点。生物老师初中教学工作总结范文2本学期，我担任初二生物教学工作。虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教学，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、扎实备课，理清教学思路课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备同学。并且认真写教案。结合同学的实际和教材的内容，并制作了各种好玩的教具，如：实物（图片），等教具为课堂教学做好服务。课中备课，敏捷布置简洁易操作的活动。让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，充足调动了同学们的情感看法和爱好，同学的主动性得到了充足发挥，教学效果良好。课后备课，总结教学经验，写出教学后记，肯定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下基础。二、认真上课，表达以人为本课堂上主动关注同学，充足表达同学的主体地位，认真授课。1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做游戏来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习生物的气氛内。2、图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充足运用使同学带着明确的任务目标，并借助图片，等手段把握其义，让他们主动主动参与学习取得新知过程，培育他们学习的爱好。在遇到难点时，我不厌其烦，耐烦教导同学，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们的力量。在学习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。三、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了同学的主动性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对学问点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研讨教材及同学。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的帮忙，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改进教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为生物教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成果。我相信有耕耘总会有收获。生物老师初中教学工作总结范文3在这个学年里，本人在学校的工作布置下，担任了八班级一班的班主任工作和八班级一班数学及七班级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任八班级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨教育同学的有效方法。按时发现问题按时处理。我在担任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过钻研教材、研讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研讨教材，研讨同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以认真执行课程标准和教学方案，主动完本钱职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能顺应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，主动向各位老师请教，学习他们的长处，克服自己的缺乏。二、教学工作与学习方面：这一年我担任的教学任务是初二（13）班至（18）班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的同学管理也很好，在我的课上根本上没有搞乱课堂或睡觉的同学。在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，并能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与同学后，按时实行相应的预防措施。制定符合同学的教学方法及教学内容。在课堂上激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我做好同学的思想教育，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，对顽皮的同学我做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，同学对我也就漫漫的喜爱和尊重，也开头喜爱学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给同学的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给同学。同时，关注国内及本地区敏感大事，认真钻研这些大事中与初中生物学学问有联系的学问，并引导同学把握这些学问，以题目的形式来强化同学的印象。这样做，就有了很好的效果。3、为提高自己教学质量，为上好课，我主动参与备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的珍贵看法让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的缺乏，以提高教学水平。老师伴着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。三、取得的成果及反思：通过努力的工作，教学上也取得肯定的成果。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成果还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何浸透生态环境的爱护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导同学的试验操作，并在海南省第十二届中同学生物试验操作力量竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七班级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很刺眼的成果，但作为一明星民老师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的同学，无愧于我的工作。总之，严格遵守劳动纪律，一切以同学为主，一切为了同学的终身进展。为人师表，到处以身作则。篇三为了顺应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期生物教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结检验教训，以促进水平的提高。一、思想政治方面我深深的认识到进入社会了，从各种职业的区分来看，任何工作都是值得尊重的，没有一个工作是简洁的。：工作岗位没有上下之分，肯定要好好工作，不工作就不能表达自己的人生价值。二、教育教学方面。1、注意研讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参与教研活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教台，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。根据新课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。2、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后按时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。3、主动推动素养教育。我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。4、强化同学心理健康教育。我利用生物教学技术学问和技能，并结合丰富的网络资源，为同学提供一些心理健康教育网站，从中选择有益于同学身心健康进展的内容，解决中同学青春期发育的健康问题三、认真做好其它工作。认真完成教导处的常规工作，认真完成学校领导交办的其它工作。经过努力，教学工作中取得了肯定的成果，我将一如既往地探究教学，提高教学力量，取长补短，完成自我。四、在当前教育改革的浪潮中，我主动探究如何把教育的学习，努力从根本上转变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，主动探究应用生物学学问，培育同学创新精神的和实践探究力量的新方法。运用生物学学问向同学提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，常常把多媒体教学的这种同学乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让同学在活动中获得了探究、学习、思索、创新的时机，并从中获得了快乐的体验。在开展主题活动中，同学主动通过网络搜集许多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。五、今后工作思路：在取得肯定的成果基础上，在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题，在今后的工作中总的教学指导思想：合理布置时间，一如既往的认真完成领导交给的任务，连续稳固基础学问和根本技能教学，同时注意试验教学和应用学问的培育。详细做法如下：1、作为一名生物老师，首先要按新课标的要求，备课充足，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。2、细心设计导语，多激励，多表扬，情感教育，激发同学学习爱好。3、语言精炼，合理运用多媒体手段，提高课堂教学效率4、针对详细内容自然浸透德育教育，激发同学学会做人学会学习的内动力5、课堂多设置有效追问，锤炼同学表达力量；多联系实际解决问题，锤炼同学应用学问的力量6、细心设计和改进试验教学，让同学的试验力量进一步提高7、通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学8、建立有效可行的评价制度，通过评价促进同学学习9、连续搞一些有用好玩的生物学问竞赛，提高同学的学习主动性10、多反思自己的教学工作，按时记录好的方法，改进缺乏11、多听课，主动参与进修学习，多读专业学问，提高自己的业务力量12、合理布置时间，提高工作效率，以便更好的完成更多的工作。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研讨好教材、大纲，研讨好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好生物课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。生物老师初中教学工作总结范文5本学期，我担任初三的生物教学工作，从各方面严格要求自己，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结经验教训，提高自己的教学力量。一、认真备课，制定教学方案。认真备课和教学，主动参与备课组活动，并常常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。