小学数学教师命题析题比赛试卷(正稿)

.z.学校姓名序号学校姓名序号装订线总分值100分，考试时间180分钟一、试题设计〔60分〕说明：请你依据"数学课程标准"，以及人教版小学数学教材的要求设计试题。要求设计的试题简洁、合理、科学。并在每题后面写出得案或解答过程。然后写出命题的总体设计思想。１．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学"空间与图形〞这一领域的内容进展命题。试题的题型分布要求：填空题、选择题、计算题各2题，操作题1题，综合应用题1题。〔1〕试题〔16分〕填空题：①②选择题：①②图形计算题：①②图形操作题：综合应用题：〔２〕设计思想〔4分〕２．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学毕业试卷"计算局部〞进展命题，试题的题型自行确定。〔１〕试题〔12分〕〔2〕设计思想〔字数不少于400字，8分〕3、请你联系"行程问题〞编拟试题。在你的题中要合理地用上比"4：5”和百分数"30%〞，而且在解答过程中一定要用上这个"比〞和"百分数〞，其它数量根据你编题的需要可以增加。并且解题步骤不超过4步〔1〕试题〔10分〕〔2〕用算术方法解答，并写出每一步的意义〔6分〕〔3〕设计思想〔4分〕二、试题分析〔40分〕1．〔此题共15分〕请你对前面设计的第3题从以下几方面进一步加以剖析：〔1〕此题所涉及到的主要知识点和解题时的思想方法有哪些？〔2〕学生解决此题时可能会遇到的困难是什么？〔3〕针对此题你在平常的教学时要注意什么？２．〔此题共25分〕材料：〔小学毕业考试选择题组共5题〕1、下面各句话中，错误的一句是〔〕A、1既不是质数也不是合数。B、大于并小于的真分数刚好有6个。C、一个三角形两个锐角的和大于900，这个三角形一定是锐角三角形。2、在一个比例中，如果两个内项是互为倒数，则两个外项的比例关系是〔〕A、成正比例；B、成反比例；C、不成比例；D、不能确定。3、如图直角三角形ABC的两条直角边长度分别是4cm、3cm。如果以AB为轴旋转一周，所形成的形体的体积是〔〕A、150.72cm3；B、113.04cm34、用同样大小的正方体搭拼而成的物体，从上面看是从正面看是，那从左面看应是〔〕AABCD9、5、下面是数学问题以及聪聪和明明解决问题的过程。对此说明正确的有〔〕和〔〕。鸡和兔一共有12只，数了一下鸡和兔的腿数是32条。一共有几只兔？鸡和兔一共有12只，数了一下鸡和兔的腿数是32条。一共有几只兔？［聪聪解决问题的过程］［明明解决问题的过程］鸡的只数6789兔的头数6543腿的总数36343230假设12只都是兔，腿数一共是48条。但是腿数只能是32，所以要减少16条腿。A、根据聪聪解决问题的过程，兔有8只。B、在聪聪解决问题的过程中，鸡的只数多1，腿的总数就要少2。C、根据明明解决问题的过程，想减少腿的总数16，就要增加8只鸡。D、在这道题中，鸡的只数只能是5只时，腿的总数想要成为32，兔的只数应该为7只。问题〔１〕：请你把每一道选择题组结果的题号填在〔〕里〔5分〕问题〔２〕：请你写出每一题测试的知识点，以及考察的主要意图〔10分〕。问题〔3〕：针对第5题答复以下要求：①用算式完整表达"明明的解答过程〞，并分析每一步的意义。〔3