热门关于小学英语教学工作计划范文

第7页共7页热门关于小学英语教学工作方案范文热门关于小学英语教学工作方案范文本学期，为了可以深化英语的教学，先做好的方案，再去执行方案里的每一步，也是希望能让学生们更好的学习英语。一、指导思想教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，进步课堂教学程度，促进自身开展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作方案。二、英语教学工作在本学期我担任三年级的英语教学。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：①本学期理论“先学后导，当堂训练”的课堂教学形式。认真备课，使各个环节都严密的衔接。明确学习目的、自学指导，让学生学会自学。以学生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进展有效的课堂教学，进步效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。②作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，进步书写的质量。③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所进步。三、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学形式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以进步自己的业务程度。参加学校组织的培训，并做好笔记。四、教研方面准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目的、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以进步自身的教育教学程度。五、纪律方面严格执行学校的各项管理制度。提早侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的才能，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的根本要求，每堂课完毕后进展检测，努力进步学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展，在新课完毕后做好详细的复习方案，进步英语教学质量。总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，进步课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。热门关于小学英语教学工作方案范文本学期我继续担任三至六年级的英语教学工作。通过总结上学期教学工作中的得与失，我明确了自身存在的缺点与缺乏。为了更好地完本钱学期的教学工作，特制定以下工作方案：一、认真学习教育教学理论，多钻研课标，多学习先进的教学方法，更新教学理念，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。加强业务知识的学习，进步教育教学程度，进步教学才能。二、教学中从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性，不放弃每一个学生，争取进一步进步学生的英语程度。通过认真钻研教材，备好课，考虑教法，解决如何把教材知识传授给学生。在课堂上，组织好教学活动，认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。还要积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，进步教学程度。三、总结上学期学生期末测试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，重点培养学生的口语交际才能。打造一个活泼向上的课堂，形成积极的学习气氛，通过师生交流、生生交流等不断进步学生的英语应用程度。四、进步教育信息化程度，积极利用信息技术辅助英语教学，激发学生学习英语的兴趣，进步课堂效率。五、形成课后“说英语”的气氛。鼓励和培养学生在课后大胆运用英语，如打招呼、文明用语等。将课堂所学英语不断融入学生的生活中，稳固和加强学生对所学知识的记忆与积累，逐渐养成“说英语”的习惯。总之，小学英语的课堂在于充分调动每一个学生“说”的积极性。本学期，我将以此为目的，组织教学活动，形成一个学生“爱说”、“乐学”的课堂。热门关于小学英语教学工作方案范文一、指导思想坚持以“学校工作方案”和“教研组工作方案”为指导，以进步教育教学质量为目的，全面施行素质教育，全面进步教学成绩。二、学情分析^p本学期，我担任四、六年级英语教学任务。四六年级的学生对英语有一定的根底。但六年级英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、自身建立1、重视师德建立作为教师，要自觉履行《中小学教师职业道德标准》，进步职业道德素质，决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚；决定了教师执着的追求和人格的高尚，所以师德也就直接影响着学生的成长。再者，教师对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的，甚至是受益终生的。这就要求教师注重自身的道德形象，追求人格完美，才能以身作那么，以德服人，才能为人师表，教书育人。2、加强自身学习时代在开展，社会在进步，作为教师要“授道解惑”，平时注重总结积累自己的经历教训，同事间互相学习，共同进步，并用到教育教学的理论中去；再者，积极主动参加业务学习；第三是自学、进修。总之要不断更新知识，完善自我，进步技能。3、热爱学生热爱学生，就是热爱教育事业，对待学生要晓之以理，动之以情，做到一视同仁，坚持“以人为本”的原那么，真正做到：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。四、教学措施1、根据学生的年龄特征和已的特点，采取灵敏有效地教学形式，如情境法、游戏法等等，引导学生乐于参与英语学习活动。将英语故事纳入课前准备中，以此丰富学生的英语知识。2、注意找准英语知识与实际生活的连接点，做到以生活原型为切入口，提供丰富的、现实的、具有探究性的学习活动，激发学生对英语的兴趣，逐步开展学生的口语才能和阅读才能。3、加强学校与家庭教育的联络，给予家长一些正确的指导孩子学习的方法，促成教育合力的生成。4、作业布置要适时、适度，注意兴趣性和动手操作性，防止呆板、量多。分层布置。5、把握教学要求，促进学生开展，改进对学生进展评价的方法，用