精选《论语》最新读后感范文4篇

第6页共6页精选《论语》最新范文4篇《论语》最新范文1读了《论语》这篇著作，我受用不尽，不仅知道了做人的道理，还亲密接触，让我对孔子理解的更深更多。《论语》书是对孔子日常生活的举止与语言方式，还有记载中国史代伟人对孔子的评价与生活故事。三人行，必有我师焉。这句话反响了孔子与别处俩人行走中，必定有一位是其师傅，狗从α丝鬃雍梦屎醚У牟磺不?的学习精神；他浅虚，自己成了老师，还是求学，对问题都不耻下问；不像我们，遇到奖励就万分骄傲，遇到困难就不理不睬。在我练字期间，我在书法班的声誉上是大名鼎鼎的；于是，我非常骄傲，在学校的作业本上写得乱七八糟，还差点被批入“差字黑”；自从读了这本著作，我在数学方面的字体大有进步，连老师都对我刮目相看；有一次，还在课堂上公开赞扬我的作业本呢！原来论语是多么重要啊?因此，我们要向孔子学习，不能骄傲自大，要做一个谦虚有学问的人，并向孔子取长补短，让自己更完美！《论语》最新范文2读论语，感到收获颇多，让我汲取思想的火花、感悟智慧的光芒。其一：学，然后知缺乏。学，然后知缺乏，由此，我要进一步端正态度，持之以恒，在通读的根底上再加以精读，并学会结合实际进展研读，提升自我。其二：思，然后明目的。孔子曰：“学而不思那么罔……”有了知识，没有思想，就是不实在际的罔。懂得了学习的重要性。透过学习获得知识，不是最终目的。我们还务必学会考虑人生，人应当成为怎样的人？一部《论语》，明晰地证明了孔子的教育思想：人，应当成为君子。“君子”，作为理想人格，孔子把它界定为“内圣外王”，如：“文质彬彬，然后君子”、“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”、“君子成人之美，不成人之恶”，等等，强调了作为君子既要有学问学识，还要有气魄修养，学问加修养――所谓“内圣”才是君子。用这天的语言来表达，我把它理解为德才兼备。思，然后明目的，对于我们青少年来说，这天我们重温《论语》，应考虑立身和处世的原那么。“内圣外王”的君子，是我们做人做事的目的和准那么，也许也是需要用毕生努力不断去接近的一个目的。《论语》最新范文3两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片段段记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生编写，后来记成了《论语》。我们会觉得，《论语》好似没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一那么语录都很简短。其实，无言也是一种教育。我们都说孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行动才能，人格魅力的人。孔圣人带给我们的是一种在大地上生存的信念，他这样的人一定是从我们的生活里面自然而然地生长出来，而不是从天而降的。与西方不同，中国哲学系崇尚的是一种庄严、理性和敦厚之美。《论语》中孔夫子的形象，就是这样一种审美理想的化身。在孔夫子这个形象身上，凝聚着他内心传导出来的饱和力量。只有当天地之气凝聚在一个人心中的时候，它才可以如此强大。这是一种力量，我们假设学会了提取锻造这种力量，我们就可以获得孔夫子那样的心胸。我们看到孔夫子的态度非常平和，而他的内心却非常庄严。因为其中有一种力量——信念的力量。孔夫子是一个特别讲信念的人。宋代开国宰相赵普也曾经说过自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的宏大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。子曰：“天何言哉？4时行焉，百物生焉。天何言哉？”〔《论语》·阳货〕孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而4季在轮转，万物生长，天需要说话吗？”《论语》的终极传递就是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。大家知道，儒家理论的核心和最最精华的东西，除了“恕”字以外，还有一个字就是“仁”。孔子的学生樊迟曾经问过孔子什么叫仁？孔子只答复他两个字：“爱人”。爱别人就叫仁。樊迟又问什么叫智？孔子说：“知人”。理解别人，就是智。关爱别人，就是仁，理解别人，就是智。就是这么简单。《论语》的真谛就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长！《论语》最新范文4寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《论语》，使我对孔子的思想有了初步的体会。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》是语录体著作，涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面，内容非常广泛，由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。通过对《论语》的背诵，使我理解到孔子对各个方面的深化理解。孔子作为伟大的教育家，实行“有教无类”，只要“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，他教育学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教育的，使教育不再是贵族的权利，他创始了私人教育的先河。从这一点来看，他不愧为是个伟大的教育家。他对学习和考虑的阐述非常精辟，比方“学而不思那么罔，思而不学那么殆”，只学习不考虑，就会糊涂；只考虑不学习，便会疑惑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。孔子的思想核心是“仁”，“樊迟问仁。子曰：‘爱人’。”孔子为了这个目的，终生去践行