精选圣诞节活动方案参考范文三篇

第14页共14页精选圣诞节活动方案参考范文三篇精选圣诞节活动方案活动目的：1、学习按照一定顺序讲述图片内容2、通过教师的提问,猜测图片之间的联络,并尝试讲述3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点活动准备：课件〔音乐、图片等〕,数字卡、礼物假设干活动过程：一、理解圣诞节1、音乐导入〔教师播放《铃儿响叮当》的音乐，再播放“过圣诞节”的图片1〕提问：你知道他们在过什么节吗？你是从哪里看出来的？〔引导幼儿观察圣诞树、圣诞帽。〕小结：对了，他们在过圣诞节，每年阳历的12月25日就是圣诞节，也叫耶诞节。2、圣诞老人〔教师出示圣诞老人的图片2〕提问：在这一天有谁会出现呢？传说圣诞老人是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人，如今圣诞节就快到了，你们跟圣诞老人说一说，在圣诞节有什么愿望？〔幼儿议论自己的想法〕小结：圣诞老人听到了小朋友们的愿望，那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物。二、观察图片并讲述内容1、理解图片内容教师：听，有一位小女孩她也有自己的愿望。〔教师播放音频1“圣诞节快到了，小香想写一封信给圣诞老爷爷”〕小女孩的名字叫什么？她的愿望是什么？〔幼儿复述〕提出问题：〔1〕小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢？〔幼儿议论自己的想法，如假设孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2“邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没方法帮你送信。”〕〔2〕这时候小香也想到一个，看看她用了什么方法来送信？〔教师播放图片3“小香用气球送信”，幼儿看图讲述〕〔3〕猜一猜，圣诞老爷爷收到小香的信了吗？〔幼儿猜测后，教师播放音频3〕谁来说说你听到了什么？〔幼儿复述〕〔4〕看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物？〔教师播放图片4“白云变礼物”，幼儿看图讲述〕小结：让我们一起来听一听这个故事。〔教师完好地讲述一遍故事。〕谁知道这个故事的名字叫什么？〔幼儿复述〕2、教师请个别幼儿看图讲述：请问谁愿意把这个故事讲给大家听？3、教师引导集体幼儿一起看图讲述：让我们一起来讲一讲吧！三、延伸活动“寻找礼物”教师：圣诞老爷爷也给小朋友们送来了礼物，但是要请你们自己去找，每个人都会有一张数字卡，按卡上的数字找一样数字的桌子，一次拿一个礼物！〔教师分发数字卡，孩子自行去寻找〕四、完毕活动“舞动圣诞”教师：找到礼物后，你的.心情怎么样？那就让我们一起来跳圣诞舞吧！教师播放音乐，带着幼儿随音乐做动作。活动反思本学期我园组织了全园性的公开课展示活动，我们每一位教师都是本着互相学习、互相促进的理念，只为了让自己能在其原有的根底上，不连续地提升自己的教学程度以及教学才能，学习更多的教学技能！而在入园以来，我发现本班的小朋友们，他们的性格各异，各方面的才能也是参差不齐。有些孩子在生活中不愿开口、不善交流，这样的孩子朋友很少，他适应环境的才能相对较差，所以当他们遇到困难和挫折的时候，都不会主动地与别人诉说，或是寻找别人的帮助，导致问题不能及时、很好地得到解决。所以我选择了一个语言活动《圣诞节的礼物》，让幼儿在愉快的谈话里、在直观的画面中，能自主地感悟说话的重要性，从而使幼儿的口语听说才能能得到进步。我执教的中班语言活动《圣诞节的礼物》目的：1、学习按照一定顺序讲述图片内容；2、通过教师的提问,猜测图片之间的联络,并尝试讲述；3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。个人感觉在本次的语言活动中，我在各方面准备得也挺充分的，然而有些环节还是让我不尽如人意，应该再有所改变才是，现将活动反思做如下总结：一、个体与集体之间的转化之前我在引导幼儿理解圣诞节的环节当中，是有进展过个体阐述的，之后也有进展集体讲述，让幼儿能大胆地表述自己的观点。但是之后在理解图片的环节里，虽说是有请个别幼儿，但还是没有把两者之间的联络很好地把进展转化，我应该多让个体来阐述自己的观点，之后教师再给幼儿给予鼓励或肯定，最后再及时做出小结才是。并且要明确地知道什么时候应该让个体来阐述，什么时候应该让集体来表述，不能有一丝混淆，否那么孩子们无法真正地去理解你所要呈现给幼儿的故事内容。二、完善教学准备在本次播放PPT课件的时候，我出现了一点小失误，导致在中期的活动停滞了一小段时间，虽然说我随机以语言带过，从而稳定了幼儿由于等待而出现的焦燥心理。但从这一点小细节就可以看出，我在活动前没有完善好教学准备。应该谨记的是，在往后的活动里都应该关注到每一个细微之处：1、首要的就是我们在活动前必须检查好每一个课件及每一份教具；2、此后教育者本身要对本次的活动目的、活动重点、活动难点以及活动流程做一个完好的解析，如此才能完全地掌握；3、最后要假设许多活动中可能会出现的状况，又应该如何去解决？！当你完善了这一系列的教学准备，开展起活动来自然游刃有余。三、活动的兴趣性虽然说孩子们对本次活动可以大胆在表达自己的观点，然而后期还是缺少了一些兴趣性，这是在我设计这次活动的时候所忽略了一点，假设当时在活动中参加能真实碰触到的圣诞老爷爷，那样的话使幼儿更直面地看到，相信孩子们也会更容易感受到充满童趣的情节，如此活动气氛才可以推至高潮。所以往后的教学中应该多思多想，以怎样的形式来开展才能让孩子更感兴趣！四、教育者状态一个教育者的状态，完全会影响教育对象的状态。本次的公开课，我在整个活动当中，欠缺的就是一份活力，一种激情，所以孩子们也没有完全地放开，在舞动圣诞环节中更加明显地呈现了出来，所以我在往后应该以一种精神饱满的状态来开展活动，如此才能渲染活泼的气氛，带动孩子们愉快地进展活动！五、随机教育执教前期的活动时我多以讲述为主，所以在后期有些幼儿兴趣减弱，这时候虽说以礼物来吸引幼儿继续倾听，但这样的兴趣维持不了太久，所以假设当时能随机与幼儿做一些亲密动作、表扬幼儿或是以小游戏来让幼儿重新把注意力聚焦在活动中来，相信孩子会更容易理解，也更愿意参与。孩子在活动中难免会出现意料之外的状况，这时候就显示出了随机教育的重要性。往后还有很多需要改正的地方，我会通过不断的学习，以此来提升教学程度，并且在组织每一个活动时，都能想到如何去求变，求新！精选圣诞节活动方案为丰富广阔员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广阔员工对企业的归属感，适逢圣诞节降临之际，特筹划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。详细事项如下：一、事项说明1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;2、活动时间：12月24日20：00—24：00;3、活动地点：公司篮球场;4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福;二、活动内容1、情侣最正确拍档(情侣站报纸)主题：爱情的智慧魔力所获奖项：最聪明爱情奖组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否那么视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖2、合作猜字游戏主题：心有灵犀一点通所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中假设涉及到详细的字板所展示的图片或文字，那么视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题：身无彩凤双飞翼所获奖项：最正确拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得最正确拍档奖。4、平安夜祈福礼物互派送主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵所获奖项：最神秘礼物奖组织方式：但凡公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精巧圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联络方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进展登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通揭露布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描绘送你礼物的他(她)的形象，答复最接近或礼物最精巧者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!5、圣诞礼物大派送组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无时机参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)三、工作人员安排由XX后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。精选圣诞节活动方案一、活动主题一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的爆竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……又是一年圣诞时，虽然这是一个泊来的节日，但仍然充满了诱惑：丰富经典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸运抽奖，伴着音乐以及迷人的夜色，让我们尽情的欢乐在这个节日...二、活动时间1、活动时间：20xx年12月到24、25日晚上;2、活动地点：(由公司而定)：3、活动筹办：XX企业4、活动主题：金秋深情·圣诞狂欢：5、活动举办意义：A、进步企业知名度，扩大社会影响力;B、进步品牌形象;C、圣诞狂欢·友谊答谢。三、活开工程圣诞PARTY：圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友谊，亲情，爱情聚会的好光阴。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。圣诞大餐：圣诞节作为一个隆重庆贺节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，如今的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用时机赚顾客们的钱，当然还有许多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。圣诞帽：那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发如今帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。圣诞老人：据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为桔祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。圣诞树：据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰富的圣诞晚餐，这个孩子辞别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来。在西方，不管是否～徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。四、圣诞文艺节目欣赏流程19：00前半小时背景音乐通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛;19：00-19：05开场激情热舞6人组合现代热舞;19：05-19：10主持人串场介绍XX企业;文化，ZERO组合晚会节目19：10-19：40男歌手组合演唱ZERO组合主打歌手演唱，舞蹈员伴舞;19：40-19：45主持人串场倡导XX企业;消费，介绍神秘故事秀19：45-20：00时尚秀场主持人介绍讲解。8位美女主演时尚秀;20：00-20：05萨克斯时尚表演萨克斯手主演，3位舞蹈演员故事伴舞;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