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分式基础知识练习题分式基础知识练习题分式基础知识练习题资料仅供参考文件编号：2022年4月分式基础知识练习题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：第一部分：分式及其意义典型习题1.下列各式，哪些是整式，哪些是分式,,,,,,（x－y）,（a+b）,.整式____________________________________________________________分式____________________________________________________________2、当x为何值时，下列分式有意义：（1）;（2）;（3）3、x为何值时，下列分式的值为0（1）;（2）4、如果分式的值是负数，那么x的值是（）＜1 ＜3 ＜x＜3 ＜1或x＞35、判断题：（1）如果M、N都是整式，则是分式.（2）如果N中不含字母，则一定不是分式.（3）当x=2时，的值为零.（4）=.（5）=.6、把分式中的x和y都扩大5倍，即分式的值（）A.扩大5倍B.不变C.缩小5倍D.缩小10倍7、下列约分的四式中，正确的是（）A.=B.C.D.8、若=成立，a应取何值练习1.当x=__________时，分式无意义.2.当x__________时，分式有意义.3.当a__________时，分式有意义.4.下列各式中，对任意x都有意义的是A. B. C. D.5.使分式无意义的y的值是=－2 =2 ≠2且y≠－2 =2或y=－26.要使分式的值为零，则x=____________.7.下列各式中与相等的是A. B.C.（x≠y） D.8、分式的值为零，则x的值为（）A.3B.－3C.±3D.以上结论都有可能9、当a=93,b=－时，求代数式的值.13、若a、b为实数，且=0,求3a－b的值.14、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项系数都化为整数:（1）；（2）.巩固训练15、化简下列分式(1)(2)(3)(4)(5)(6)16、化简求值：其中x=2，y=3.17、已知=2，求的值.18、已知，求的值.第二部分：分式的运算分式的乘除1（1）÷6mn4;（2）÷（3）÷（4x2－y2）;（4）÷÷;2.化简求值：·÷,其中a=,b=－3.分式的加减1、通分：,.2.计算：（1）;（2）;（3）;（4）.3.化简：.4、.若x+=3,则x2+=______.课后练习1、计算（1）计算：÷（a－b）2（2）计算:（）2·（）3÷（xy）（3）先化简，再求值：,其中a=－8,b=.2、计算：÷（x+3）·,求x=－2时的值.3、计算（）÷.4、若－=3,求的值.5、已知x－y=xy,则－=________.6、若∶∶=2∶3∶4,则a∶b∶c=_____________.7、若==,则=_____________.8、已知a-b,且2a-3b=0，则代数式的值是（）A-12B0

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