关于《金字塔原理》读后感范文3篇

第6页共6页关于《金字塔原理》范文3篇关于《金字塔原理》范文1《金字塔原理》是本好书，像一个知识渊博的教授在传授毕生心法。可是菜鸟只能举头望之，感觉高深莫测，深不见底。本来方案用一个月细细学习这本书，结果效果不好。前面看的一知半解，后面看的稀里糊涂，这体会好似准备注会考试，好似每个知识点懂了些，但又感觉不透彻。尤其像学习《财务本钱管理》的情形。当时学财管，第一遍努力弄清楚每个公式的推导，着眼于推导过程和细节知识，学了个云山雾罩；第二遍学习的时候还是稳扎稳打，努力搞清楚每一个定理的含义，记住每个公式的假设；到了第三遍，什么这个那个，公式推导、假设统统抛在脑后，集中精力学习每个公式的应用场景，可持续增长率、企业的直接定价、间接定价、投资工程的选择……，看不懂的干脆不看〔期权定价〕，结果考试效果还不错哦~看《金字塔原理》时又这样，是思维惯性，看着看着就开场纠结细节，反而忽略了大的构造和用处。看到一半时，我突然醒悟，我看这书并不是要把它彻底研究明白、研究透彻，我要的是从中吸收理念、知识和技巧，并将其应用到日常工作中完成工作任务。我应该将其作为工具书对待，比方字典，我没有必要去记住字典里的所用内容，但是当我需要它帮助的时候，可以准确找到信息位置即可。这类经典的应用型书籍应该像字典一样。当我现实的工作才能处于level-1时，我只能看懂其中一局部内容，同时这书中也仅有一局部内容直接对工作有指导意义；随着工作才能和工作半径的扩展，我需要进步到level-2时，应该再次翻看这类书籍，应该会有更多的共鸣；然后再次应用于工作中，将工作才能提升到level-2，看懂的就应该更多了……所以，这类经典常看常新的缘故大概在于此。所以，不求完美，只求完成，我要重新调整对这本书的学习方案。1.将本书粗读一遍，划线整理自己认同的句子，将其按理念、知识和技巧分类；2.要更新自己的理念，在工作中找文件比对，看理论中别人如何应用这理念；3.将自己不知道的知识点认真细读，找出知识点的关键局部，认真理解；4.对技巧类的信息要格外重视，梳理标准步骤、流程，比照工作中的高质量文件，反复练习。果然，写完心里就踏实了。有谱了！关于《金字塔原理》范文2买了近一年才看完，刚买的时候一口气看了1/3，发现真是汇报工作的指导思想呀。给亲朋好友的上班族每个人都送了一本。最近终于抽时间读完了。1.关于汇报这本书会告诉你汇报写作要先让受众和你站在同一程度上，不要让受众等你讲完了才恍然大悟、原来如此，因为汇报不是和讲故事一模一样的。然后按照从上往下的顺序展开，相关的事情放在一起讲。整个汇报要以提问/答复的思想展开〔形式上不需要提问/答复〕，需要先引出受众的疑问，然后在针对问题答复，让读者不是在看一篇流水似的文章，以致于昏昏欲睡。整个汇报可以以如下方式开展：1〕背景〔这里要是受众知道的事情，问题产生的大环境〕2〕冲突〔问题点在哪里？〕3〕疑问〔引出读者的疑问，例如如何解决该问题？〕4〕答复〔就是讲你的观点，例如应该怎么办〕详细，以写文章〔也算汇报嘛〕为例。文章的开头应该有序言，包含上面的所有，即背景、冲突、疑问、答复。文章的正文是“答复”局部的详尽内容，以金字塔形式开展，利用演绎推理、归纳推理的方法进展。用思维导图将你的思想记录下来，然后写成文章是写作快速有效的方法。思维导图能让你考虑时穷尽所有点，然后把你的思想图像化，将这个图像以文字的形式编译，读者解译的时候也可以形成你的图像。这样有构造的传输构造明确，而且速度快。2.关于解决问题这本书阐述理解决问题的思维形式。寻找问题的主要任务是在分析^p问题上面。问题的解决方法很简单，其实已经隐含在问题本身里面。所以，界定问题、构造化分析^p问题才是最关键的局部。3.关于文章版面和PPT演讲排版方面，用多级标题等方法，让文章有层次感。T演讲貌似对我来说作用不大，我就记住一点，做好之后排练、排练、再排练。关于《金字塔原理》范文3我觉得这本书最合适的读者还是刚刚学会写作的初中生，它可以教他们写作文时应当注意的构造问题。在写文章前不能抬起笔即开场写，而应领先有一个整体的框架，这就是金字塔原理当中最注重的构造和逻辑问题，金字塔的根本构造是：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先全局后细节，先结论后原理，先结果后过程。让读者或者听众从一开场就知道你想要表达的东西，然后一步步细分去解释他们，在细分过程中，应当运用MECE〔mutuallyexclusive,collectivelyexhaustive〕原那么，即各局部互相独立，互相排挤，没有重叠，所有局部完全穷尽，没有遗漏。当然，不止对于写作，这些方法在我们对别人表达自己的观点，考虑问题和解决问题当中同样特别适用。纵观全书，给我印象最深入的就是，背景-冲突-答复这种考虑或者表达的方式，可以将读者一步步的带入到你想要说明的事件当中去，背景通过讲故事讲一些读者知道的事情作为引子引出你将要表达的主题事件，冲突提出你所表达事件中存在的问题，引发读者的疑问，然后针对背景和冲突