20182019学年度八年级物理上册第一章走进物理世界单元综合检测试题粤教沪

20182019学年度八年级物理上册第一章走进物理世界单元综合检测试题(新版)粤教沪版20182019学年度八年级物理上册第一章走进物理世界单元综合检测试题(新版)粤教沪版8/8羃PAGE8蒈螂蚇螂肇20182019学年度八年级物理上册第一章走进物理世界单元综合检测试题(新版)粤教沪版

第一章走进物理世界

考试总分：100分考试时间：120分钟

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

一、选择题（共15小题，每题1分，共15分）

1.以下测量仪器中，用来测量时间的是（）

A刻度尺B.温度计

C秒表D天平2.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后正确读得数值为毫升，倾倒部分液体后，又仰视液面，数值为毫升．则该学生实质倾倒的液体体积是（）

科学家进行科学研究，经过观察发现并提出问题后，拟定计划与设计实验前，平常要做的工作是（）

A.对问题做出猜想和假设B.准备器材收集凭据

C.合作与谈论收集到的凭据D.提出新的研究问题

4.位同学都用分度值为的刻度尺测量物理课本的宽度，记录的结果分别是：甲同学

，乙同学，丙同学，丁同学．则正确的记录应是（）

A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学

5.在学习物理进行科学研究的过程中，以下说法中不正确的选项是（）

A.要脚扎实地，敬爱客观规律B.要善于合作与交流，敢于提出自己的见解

C.要百折不挠，锲而不舍D.发现实验数据差距较大时，应进行更正

如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的状况，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）

A.B.

C.D.

7.以下说法中，不吻合测量要求的是（）

A.测量前，应依照测量要求选择合适的测量工具B.测量前，观察测量工具的最小分度值

和量程C.测量长度时，选择的刻度尺的分度值越小越好

要减小测量中的误差，能够采用多次测量取平均值的方法

8.小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的次数据是厘米，厘米，

厘米，则正确的测量结果应该是（）

A.厘米B.厘米

C.厘米D.厘米

1

在“装满水的杯子里还能够放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个

问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可研究的问题是（）

A.装满水的杯子里为什么还能够放回形针？B.装满水的杯子里还能够放多少回形针？

C.装满水的杯子里还能够放回形针吗？

D.装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及资料有什么关系？

10.测量物体长度时造成误差的原因有（）

A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度B.刻度尺放得不正

C.读数时视线跟刻度尺不垂直D.刻度尺热胀冷缩

11.关于误差的说法中，以下表达中正确的选项是（）

A.误差是由测量的方法不正确而造成的

B.测量中错误和误差都是不能除掉的

C.多测几次求平均值、使用精美仪器和改进实验方法能够除掉误差

D.误差是不能除掉的，但能够尽量减小

12.安装窗户玻璃和窗帘时，采用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）

A.，B.，

C.，D.，

13.有一量杯，它的最大刻度值是，最大刻度线距离杯底的高度为，则在高度为

处的刻度线表示容积的数值是（）

A.等于B.小于

C.大于D.无法判断

现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块碰铁、两个小车、两个皮球，请你

从中任选器材设计几个实验，其中不能够完成的是（）

A.两个互不接触的物体间也能够产生力的作用B.力的作用是互相的

C.力能够改变物体的形状

D.研究物重与物体质量的关系

“比较不相同物质吸热的状况”的实验装置以下列图，相同的烧杯内分别装有等质量的不

同种类液体，现用相同的两个电加热器正常工作，给液体加热．以下判断正确的选项是（）

A.实验中两种液体的初温必定相同B.通电相同的时间，两种液体吸取的热量不

同

通电相同的时间，升温较低的那种液体比热容较小

液体高升相同的温度，所需通电时间越短的液体，比热容越小二、多项选择题（共5小题，每题2分，共10分）

16.同学们参加体育健康测试，你认为以下成绩记录吻合实质的是（）

A.立定跳远的成绩是米B.男子米跑的成绩是秒

C.女子米跑的成绩是秒D.掷垒球的成绩是米

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17.以下数据是对平常生活中常有物体长度的描述，你认为其中最凑近实质的是（）

A.一张课桌的高度约B.教室门框的高度约

C.物理课本的长度约D.一位一般九年级男生的身高约

利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，能够完成以下研究实验中的哪几个实验（）

A.物质导电性B.磁场对通电导体的作用

C.电阻大小与导体长度的关系D.电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

（多项选择题）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表

示为，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为，则两次

时间差异，以下说法不正确的选项是（）

A.B.C.D.

20.小华利用身边物品进行了以下研究，其中结论正确的选项是（）

钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用

弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快

C.塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电荷D.用刻度尺测量一撂纸的厚度，算出一张纸的厚度，运用了积累法三、填空题（共3小题，每题3分，共9分）

使用刻度尺时应该第一观察：________、________、________．

有一把刻度尺是用金属资料做成的，这种金属资料受温度影响（热胀冷缩）很明显，那

么在隆冬季节用它测量非同种资料做成物体的长度时，其测量结果将________（选填“偏大”或“偏小”）

23.以下列图，量筒的最大量程是________，最小刻度是________，物体的体积是

________．

四、解答题（共2小题，每题9分，共18分）

24.作图的方法来说明怎样测量硬币的直径．（工具：两三角板，素来尺）

选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：量出自己立定跳远的成绩；

量量你正常行走时的步长；

任意测量关于自己手掌的有关长度．

3

五、实验研究题（共4小题，每题12分，共48分）

27.

在《长度和时间的测量》实验中：

[实验目的]

认识测量长度和时间的常用工具；

会采用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；小静在“研究二力平衡条件”的实验中，以下列图，放手后纸片不能够保持静止，原因是

________．

学会正确记录实验数据，会初步统计解析实验数据．

[实验步骤]如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸

长度的测量互相凑近，以纸②为研究对象，请在图乙中将纸②在水平方向上碰到的力补充完满．

①拿到刻度尺后，第一观察它的刻度可否磨损、________、分度尺和单位；

②测量时，零刻度线要对准被测物体的初步端，尺的地址要________紧贴被测物体；

③读数时，视线要________刻度尺．

④如下图，圆筒的直径为________．

时间的测量

如下图，此时的时间为________________．

图丙中纸片的宽度是________．

28.学校的实验桌上摆放着以下器材：三角板一套（两块），刻度尺一把，大头针以及足够长

的白纸条，圆柱体一个．老师提出了这样的要求：从中任选器材设计一个测圆柱体周长的实

验，误差越小越好．写出实验器材及实验步骤．

29.物理课上，老师给大家做了以下列图的两个实验，要求大家依照实验中看到的现象提出

4

一个问题．

经过谈论，大家提出的问题是：同一段电路中电流的大小跟它们两端的________有什么

关系？

为了研究这一问题，各小组都选择了以下列图的各种实验器材．其中，小刚组的同学连接的部分实验电路以下列图，请你用笔画代替导线帮他们完成电路的连接．

检查电路连接无误后，各组同学开始实验．小刚组和小强组记录的实验数据分别见表一和表二．

电阻

电压

电流

表一

电阻

电压

电流

表二

这两个小组的同学对实验数据进行解析后，获取了相同的实验结论．他们的实验结论是：

________．

尽管这两个小组的同学获取了相同的实验结论，小强还是发现了两组数据之间的不

同．进而提出了一个新的问题：电压相同时，电流与电阻之间存在着怎样的关系呢？为了尽

快解决这一问题，他们应采用的方法是________．

答案

量程分度值零刻度线

偏大

23.

以以下列图所示，将三角板紧贴直尺，用两个直角边卡住硬币，读出硬币的直径．

5

不相同电阻对应的电流关系．

．

量出自己立定跳远的成绩的测量步骤：

①选择量程、最小分度值合适的皮尺或卷尺；②划定立定跳远的起跳线；③让另一位同学标

示起跳后的落脚点；

④量出从起跳线到落地址（脚后跟）的距离；⑤分别起跳三次，找出最远距离即为跳远的成

绩．量量你正常行走时的步长的测量步骤：

①选择量程、最小分度值合适的皮尺；②划定步行的起步线；③从起步线行走，标出行走

步的终点地址；

④量出从起点到终点的距离；⑤用总长度除以即得一步的步长．任意测量关于自己

手掌的有关长度．

①选择量程、最小分度值合适的直尺；②让直尺的零刻线跟手掌边缘对齐并紧贴手掌，读出

指尖所对应的刻度值；

③测量三次求平均值，即为手掌的真实长度．26.①量程；②平行；③