20192020学年人教物理八年级第一学期第二章声现象简单题练习卷(解析)

20192020学年人教版物理八年级第一学期第二章声现象简单题练习卷(分析版)20192020学年人教版物理八年级第一学期第二章声现象简单题练习卷(分析版)27/27莆PAGE27蚅肄螁芈蚀荿蒆膃肆羄蒂葿葿袁薆螂蒇袄羀蒆蒁腿蚆莁薃螅蚂蚇芀蚁螆芄羄蚅莄袈聿罿袅袃莅薅袂腿螈薁袅蒂螆蒅薄肇袁蝿羅肂羃蒅肂芈薀莂肅蚁莄莅螄蕿荿蚀葿蒄螅芅膁蒆莂膂蕿肃膆膅袃螇膀蒀蕿蚂薆肆莁羈罿羂虿芁蚃羆肃腿螈芀蝿膄肄袆薁膆螁薈袈螄蒅袆芃莈薀膀羈莃袆螆蚁虿艿荿肈羂肃蚆蒃薆肈羁膈薁蒄薆袀袇肁艿膈莄袄蒆薂肈衿螁芈羃芅莇肀艿蚈聿莈薂蚆芇螂芆蚁薁蒈膁螃芇蒄蒇蒀衿薇肅膄膇羂虿腿蒁蚇蚄薅肇蚄羀羈螀螇芃羆羇肂袇羁节螇袂肃薃袃膈螀薀袇蒁蒃薃芁荿薈肂羇莄袄蒃羃莆薁莀肇羃芅莄蒁薇莀羂膇薂蚆芄膃螈腿膀芆膁袃膄薁肀袈蒈芆羅芄肄莃羇羁肁莆薄蚅肄螁芈蚀荿蒆膃肆羄蒂葿葿袁薆螂蒇袄羀蒆蒁腿蚆莁薃螅蚂蚇芀蚁螆芄羄蚅莄袈聿罿袅袃莅薅袂腿螈薁袅蒂螆蒅薄肇袁蝿羅肂羃蒅肂芈薀莂肅蚁莄莅螄蕿荿蚀葿蒄螅芅膁蒆莂膂蕿肃膆膅袃螇膀蒀蕿蚂薆肆莁羈罿羂虿芁蚃羆肃腿螈芀蝿膄肄袆薁膆螁薈袈螄蒅袆芃莈薀膀羈莃袆螆蚁虿艿荿肈羂肃蚆蒃薆肈羁膈薁蒄薆袀袇肁艿膈莄袄蒆薂肈衿螁芈羃芅莇肀艿蚈聿莈薂蚆芇螂芆蚁薁蒈膁螃芇蒄蒇蒀衿薇肅膄膇羂虿腿蒁蚇蚄薅肇蚄羀羈螀螇芃羆羇肂袇羁节螇袂肃薃袃膈螀薀袇蒁蒃薃芁袁薈薄羇螆袄袅羃螈薁袂肇莅芅袅蒁聿莀莄膇羄蚆螆膃芀腿蚂芆薃袃蚆薁蒁袈羀芆蒇芄薆莃葿羁蒂莆肆蚅蒆螁蚀20192020学年人教版物理八年级第一学期第二章声现象简单题练习卷(分析版)一、选择题

1、位于我省永济市普救寺中的莺莺塔以下列图，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔周边的必然地点以

两石相击，即可听到“呱、呱”的回声，近似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，以下说法正确的选项是

（）

A．“以两石相击”主若是空气振动发声

B．“近似青蛙鸣叫”是指音色周边

C．“变得格外响亮”是指音调变高

D．“呱、呱”的回声必然是噪声

2、夜晚小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，沉寂了好多，他这种控制噪声的方

法是（）

A．在声源处控制噪声B．防范噪声进悦耳朵

C．阻断噪声的流传D．以上三种方法都有

3、关于声现象，以下说法错误的选项是（）

A．所有发声体都在振动

B．声音在真空中流传的速度为3×108m/s

C．教室周围植树能够减弱噪声

D．看电视时调治音量是为了改变声音的响度

4、以下关于声现象的说法中正确的选项是（）

A．所有发声的物体都在振动

B．声音在不相同介质中的流传速度相同

C．声音在真空中的流传速度为340m/s

D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声5、以下关于声现象的说法中正确的选项是（）A．物体只要在振动，我们就必然能听到它发出的声音

B．在马路上安装噪声监测装置是在声音的流传过程中减弱噪声

C．平时人们在90dB～120dB的环境中感觉较酣畅

D．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是由于回声加强了原声

6、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中流传的速度比风暴搬动的速度大．次声波接收办理设备就

是利用这一特色提前感知，预告海上风暴，从而为渔业、航海等服务．以下说法正确的选项是（）

A．次声波不能够传达信息

B．次声波是由物体振动产生的

C．次声波在海水中比空气中流传慢

D．次声波的频率太高，人耳听不见

7、以下有关声现象的情况，说法不正确的选项是（）

A．甲实验说明液体能传声B．乙实验说明声是由物体振动产生的

C．丙实验说明声能传达信息D．丁图中马路边的隔音板间隔噪声

8、关于声现象，以下说法正确的选项是（）

A．声音在同种介质中的流传速度必然相同

B．我们可依照音色来分辨同学们的讲话声

C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超声波能够粉碎结石，说明声音能传达信息

9、关于声现象，以下说法正确的选项是（）

A．声音能够在真空中流传B．美好的音乐不会成为噪声

C．马路两旁植树可减弱噪声D．发声体振幅越大音调越高10、关于声现象，以下说法中正确的选项是（）

A．“闻其声而知其人”主若是依照声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，惊慌天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考时期学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音流传的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波拥有能量

11、亲爱的同学，学习物理是从观察事物、研究事理开始的．依照对以下现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特

性与其他三项不相同的一项为哪一项( )

A．夏天吃雪糕凉爽B．将手沾些冷水后拿热包子不太烫

C．秋天变冷的清早降霜D．放在衣柜里的樟脑丸变小了

12、以下说法中，正确的选项是（）

A．优美的笛声是嘴唇和笛管一起振动产生的

B．我们能分辨出小提琴和军号的声音，是由于两者发生声音的响度不相同

C．声音在固体中的流传速度必然大于在液体中的流传速度

D．超声波能够用于检查人的内脏器官、粉碎肾结石、探测潜艇和鱼群等

13、关于声现象，以下说法中不正确的选项是（）

A．声音在空气和泥土中的流传速度相同

B．只要物体振动，我们就必然能听到声音

C．响彻云霄指的是声音的音调高

D．声波可使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音拥有能量

14、以下关于声现象的说法中正确的选项是（）

A．声波在真空中的流传速度能够大于340m/s

B．声波能够传达信息，不能够够流传能量

C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高

D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高15、以下关于声现象的说法正确的选项是( )A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

C．电视机上的“音量”按钮是用来调治音调高低的

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

D．大象交流时，利用次声波来传达信息

16、以下关于声现象的说法中正确的选项是（

）

A．物体不振动也能够发生声音

B．利用超声波进行金属探伤，说明声能够传达信息

C．倒车雷达是利用次声波来确定阻挡物的远近

D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

二、填空题

17、如图甲所示，小汽车靠超声波发现阻挡物，其采用的方法叫做回声；如图乙所示，在需要沉寂环境的医院、

学校周边，常常有禁止的标志．18、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依照的是声音的和消声的作用，是在控制噪声．

不相同；旺盛的森林有吸声

19、以下列图，敲响右边的音叉，左边完好相同的音叉也会发声，

并且把泡沫塑料球弹起．

该实验能说明声音是

产

生的；也能够说明声波能够传达．

参照答案

一、选择题

1、B声音的产生；9I：音调、响度与音色的区分；9J：噪声及本源．

【分析】声音是由物体的振动产生的；

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反响了声音的质量与特色．

从环境保护角度凡是阻挡人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音

是噪声．

【解答】解：

A、“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，故A错误；

B、“近似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色周边，故B正确；

C、“变得格外响亮”是指响度大，故C错误；

D、若是有人喜欢听“呱、呱”的回声，回声不是噪声，故D错误．应选B．

2、C防治噪声的路子．

【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在流传过程中减弱；③在人耳处减弱．

【解答】解：夜晚小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，沉寂了好多，其中关上门窗是为了在流传过程中减弱噪声．

应选C．

3、声音的产生；声速；响度；防治噪声的路子．

【分析】①声音是物体振动产生的，所有发声体都在振动；②声音的流传是需要介质的，它能够在气体中流传，也能够在固体和液体中流传，但不能够在真空中流传．树能够减弱噪声

教室周围植

③减弱噪声的路子：在声源处、在流传过程中、在人耳处．

④响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调治，就是改变声音的响度．

【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所有发声体都在振动，故

A正确；

B、声音的流传需要介质，能够在固体、液体平和体中进行流传声音，但在真空中不能够流传声音，故在真空中气体的

流传速度为0m/s，故B错误；

C、植树能够在传达过程中减弱噪声；故C正确．

D、调治音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发生声音的响度发生改变，故D正确．

应选B．

【议论】此题观察学生对声音的产生、流传、噪声和响度在生活中详尽应用的认识情况，是一道基础题目．

4、A【考点】声音的产生；声音的流传条件；防治噪声的路子．

【分析】解决此题需要掌握：

解决此题的要点是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的流传是需要介质的，它既能够在气体中流传，也能够在

固体和液体中流传，但不能够在真空中流传；防治噪声能够从噪声的产生、噪声的流传及噪声的接收这三个环节进行防治．

【解答】解：A、发声的物体都是由物体的振动产生的，说法正确，吻合题意；

B、声音在固体中的流传速度最快，在气体中的流传速度最慢，说法错误，不吻合题意；

C、声音不能够在真空中流传，说法错误，不吻合题意；

D、公路两旁安装隔音板能够在声音的流传途中减弱噪声，不吻合题意；

应选A．

5、D【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；回声；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的路子．

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音在不相同介质中的流传速度不相同，声音不能够在真空中流传，声音在空

气中的流传速度是340m/s，人的听觉范围20Hz﹣﹣﹣20000Hz；

2）减弱噪声的路子有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的流传、在人耳处减弱噪声，分析各个选项可否能够有效合理的减弱噪声；

3）让人感觉酣畅的环境声级为30dB～40dB；

4）回声是指声音在流传过程中，碰到阻挡物，有一部分声被反射回来，这种反射回来的声叫“回声”；若是听者

听到由声源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔高出0.1秒，它就能分辨出两个声音；若是听者听到由声

源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔小于0.1秒，那么反射的声音就会加强原声．

【解答】解：

A、发声的物体都在振动，但物体振动时发出的声音我们不用然听到，由于可能没有流传介质，响度太小，距离发声

体太远，振动频率不在人的听觉范围之内，故A错误；

B、在马路上安装噪声监测仪不能够减弱噪声，故B错误；

C．让人感觉酣畅的环境声级为30dB～40dB，故C错误；

D、一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是由于回声加强了原声，故D正确．

应选D．

6、B【考点】超声波与次声波．

【分析】（1）声音能够传达信息，也能够传达能量；

（2）声音是由物体的振动产生的；（3）声音在不相同介质中的流传速度不相同：一般情况下，声音的流传在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快．4）超声波和次声波都是人耳听不到的．【解答】解：

A、次声波既能传达能量，也能传达信息，故A错误；

B、次声波也是由物体振动产生的．故B正确．

C、次声波在海水中比空气中流传快，故C错误；

D、人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，由于次声波的频率不在人的听觉频率范围，

所以人听不到，故D错误．

应选B．

7、C

8、B【考点】声音在不相同介质中的流传速度；音色；防治噪声的路子；声与能量．

【分析】（1）声音的流传需要介质，声音在不相同介质中流传的速度是不相同的，在固体中的流传速度最快，液体中的流传速度稍慢，气体最慢；

2）发声体因资料和结构不相同，所发出的声音的音色就不相同，音色是鉴识不相同发声体的重要依照；

3）减弱噪声的路子有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的流传；在人耳处减弱噪声；

4）声的利用：声音能传达信息，也能传达能量．

【解答】解：A、声音流传的速度与介质的种类和温度有关，同种介质中温度不相同时，声音的流传速度不相同，故A错

误；

B、音色反响了声音的质量和特色，不相同发声体的资料、结构不相同，发生声音的音色也就不相同，不相同的人由于声带不

同，发出的声音的音色也是不相同的，所以我们可依照音色来分辨同学们的讲话声，故B正确；

C、道路两旁的隔音墙是在流传过程中减弱噪声，故C错误；

D、超声波能够粉碎人体内的结石，说明声音能传达能量，故D错误．

应选：B．

9、C【考点】声音的综合利用．

【分析】解决此题的要点是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的流传是需要介质的，它既能够在气体中流传，

也能够在固体和液体中流传，但不能够在真空中流传；噪声的规定由物理学和环保角度两个范围；防治噪声能够从噪声的产生、噪声的流传及噪声的接收这三个环节进行防治；

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反响了声音的质量与特色．

【解答】解：

A、声音的流传需要介质，真空不能够传声，故A错误；

B、美好的音乐若影响了人们正常的休息、工作或学习就属于噪声，故B错误；

C、旺盛的树叶能够吸取和反射声音，所以植树能够减弱噪声，故C正确；

D、发声体的振幅变大，会增高声音的响度，不会影响音调，故D错误．

应选：C．

10、D【考点】超声波与次声波；音调；响度；防治噪声的路子．

【分析】（1）声音的三个特色：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；经过音色能鉴识物体；

2）减弱噪声的三种路子：在声源处减弱噪声，阻断噪声的流传，在人耳处减弱噪声；

3）声音既能够传达信息，也能够传达能量．

【解答】解：A、由于每一个人的声带结构不相同，所以发生声音的音色就会不相同，所以我们能够经过音色鉴识是谁，即

“闻其声而知其人”，不是响度，故A错；

B、“不敢高声语”是指不敢高声说话，指响度，不是音调，故B错；

C、在学校周围禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故C错；

D、超声波经过传达能量能够击碎结石，说明声音能够传达能量，故D正确．

应选D．

11、C

12、D【考点】声音的产生；声音的流传条件；超声波与次声波；音色．

【分析】①声音是发声体振动产生的，所有发声的物体都在振动；

②发声体的声音质量，由发声体自己的特色决定．是差异声音的重要标志．

③声音在不相同的介质中的流传速度一般不相同，一般来说，在固体中的流传速度大于在液体中的流传速度．

④声能够传达信息，比方医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传达信息；声能够传达能量，比方利用声波传达能量来冲刷钟表等精美的机械，还可以够除去人体内的结石；【解答】解：A、声音是物体振动产生的，优美的笛声是笛管内空气振动产生，故A错误；

B、我们能分辨小提琴和军号的声音是由于它们发生声音的音色不相同．故B错误；

C、声音在固体中的流传速度一般比在液体中流传的快，故C错误．

D、超声波能够检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群，是利用了声音能够传达信息和能量，故D正确．

应选D．

13、ABC【考点】声音在不相同介质中的流传速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音调、响度与音色的区分；

声与能量．

【分析】（1）声音在三种不相同介质中的流传速度是不相同，在固体中流传最快，气体中流传最慢；声速还与温度有关，在15℃的空气中流传速度是340m/s，温度高升，声速变大；

2）声音是由物体的振动产生的，声音的流传是需要介质的，它既能够在气体中流传，也能够在固体和液体中流传，但不能够在真空中流传；

3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；

（4）声音能够用来传达信息和能量．传达信息的例子有：隆隆的雷声预示着一场大雨、B超等；声音传达能量的例

子有：冲刷精美机械、粉碎体内结石等．

【解答】解：A、声音在空气和泥土中的流传速度不相同，在空气中流传速度小于在泥土中流传速度，故A错误；

B、物体只要振动就能发生声，但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，故B错误；

C、“响彻云霄”说明声音的响度大，故C错误；

D、超声波有很强的穿透性，能够传达能量，因别的科医生能够利用超声波振动除去人体内的结石，故D正确．

应选ABC．

14、C【考点】声音的综合利用．

【分析】（1）声音的流传需要介质，真空不能够传声，声音在空气中的流传速度为340m/s；

2）声音既能传达信息，又能传达能量；

3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；

4）响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的．【解答】解：A、真空不能够传声，声波在空气中的流传速度为340m/s；故A错误；

B、声波既能够传达信息，也能够流传能量拥有能量，故B错误；

C、“女高音”中的“高”是指声音的音调高，发声体振动的频率高；故C正确；

D、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故D错误．

应选C．

15、D

16、B【考点】声音的产生；防