2019秋北京语文一上《汉语拼音angengingong》教学设计

2019秋北京版语文一上《汉语拼音angengingong》word授课方案2019秋北京版语文一上《汉语拼音angengingong》word授课方案2019秋北京版语文一上《汉语拼音angengingong》word授课方案---------------------------------------------------------------最新资料介绍------------------------------------------------------2019秋北京版语文一上《汉语拼音angengingong》word授课方案汉语拼音angengingong授课方案一、授课目的1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能正确认读由声母和angengingong组成的音节。会读音节词、句。二、授课重、难点读准后鼻韵母,与前鼻韵母进行差异。三、教具准备授课挂图、拼音卡片。四、授课过程第一课时一、复习1、出示aneninunn。认读,这些韵母叫什么韵母。2、板书angengingong。angenging这几个韵母与前鼻韵母anenin发音上有什么不同样呢?二、新授1、看图说话小朋友在什么地方干什么?2、教语境歌。、授课后鼻韵母ang。⑴出示anang。听老师读这两个音,比较发音。⑵告诉学生发音方法。⑶学生练读,同桌互读。4、engingong教法同上。1/4、授课整体认读音节ying。⑴出示ying。⑵教师范读,学生练读。⑶出示ying的四声。⑷练读,指名读。⑸用ying的四声组词,练习说话。三、指导书写1、观察后鼻韵母在四线格中的地址。2、教师范写,学生描红。3、议论。四、作业抄写angengingong。第二课时一、复习导入1、小朋友,上节课我们认识了几位好朋友,你们还记得他们吗?⑴出示复韵母ēngngngyīngng⑵这些老朋友,还叫得出它们的名字吗?oēinuǐfhshpq⑶那这些音节呢?你会读吗?qinxiǎofēijnhuāwūyshuǐ二、新授(拼读课本上的音节词)1、师述今天,拼音娃娃邀请我们去参观参观他们的家,看,它请谁给我们带路了。fngfangpingpingshuēngshēnghnghngchuāngchuāng⑴小朋友自己先拼一拼,看看哪些音节你能大声地喊出他的名字了,挑自己读得最棒的,来读给同学听。⑵刚刚五个小朋友读得真棒,让他们来当小老师带领小朋友读一读。⑶分组读、男女生读。---------------------------------------------------------------最新资料介绍------------------------------------------------------、跟着这四位朋友走吧⑴看,在我们眼前出现了什么?(出示房子图)谁能把这个音节词拼出来?fangwu这座房子掩映在绿草丛中,你感觉怎么样?所以,我们能够这样说meilidefangwupiaoliangdefangwu⑵赶快进屋吧,你又看见了什么?(出示水瓶图)谁又能把这个音节词读一读呢?shuiping你看到的是什么颜色的水瓶?lansedeshuiping若是是刚买的,我们能够说是zhanxindeshuiping⑶小朋友读得真棒,拼音娃娃奖励你们一个谜语麻房子,红帐子,里面住着个白胖子。小猴喜欢吃的食品。来,大声拼一拼huasheng花生有个外壳,那是huashengke里面的果肉是huashengguo⑷刚刚老师发现第X排的小朋友学得真认真,坐也坐得最好,拼音娃娃要奖励他们hongqi哪个小朋友来读一读。、若是把我们刚刚读的四个拼音词放在一起,你会吗?四人小组合作读,练一练,等会老师要听四人合作读。、四人合作读三、学习拼音句1、拼音娃娃家的院子可美了,不信我们去看看(出示图片)说说你看到了什么?相机出示xiǎomfēnghuācngzhōngfēijnjǐzhīfēidoxīfeidodōngchuāngqin2、有个小朋友小红,她打开窗户,看见了这么美的景色,不由得写了首儿歌,是什么呢?快打开书本看看、读读。、哪个小朋友能读好第一句。3/4第二句呢、第三句、最后一句。4、哪个小朋友有本领把四句句子连起来读一读

5、这么美丽的景色,能不能够把它读美了呀?6、拿起书本,我们一起来美美地读读拼音句。四、牢固1、游戏贴标签刚刚我们去认识了拼音娃娃的家拼音娃娃也想来认识我们的教室,她把音节词请进了我们的课堂

,,看,(出示)但是,这些音节词忧如有些紧张,不知自己应该站在哪里,你能把他们贴到相应的地方上吗?先拼一拼,喊喊他的名字,再帮音节找地址。chuāngh

chuānglin

ji

ǎngti

dngzi

qing

bdind

ēngkāiguān

⑴生自由拼读

⑵请同学贴在相应的地址

⑶带领同学读一读

2、拼音娃娃可真最调皮

,你看,

他又静静的躲进小朋友的名字里了。睁大我们的小眼睛,找找看,躲在你的名字里吗?若是在,请你上台来拿你的名字卡。读给四人小组的小朋友听一听.guzhihenglujinghuangmeidanzhaoshupingliwuyangzhumengjiechenjingjiamengzianzhuxiaohenghuangjia