噪声的危害和控制练习题_第1页
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文档简介

2.4噪声的危害和控制活动与探究甲是音叉发声的波形图，乙是电锯切割木头时发声图中的波形图是噪声波形，它表明发声体在做 2、 动手做一做将一只闹钟上足发条做以下实验：（1）放在你身边闹；⑵放在被子里闹；⑶放在隔壁的门窗紧闭的房间里闹；（4）你用棉花球塞好耳朵后让它闹。分别将（2）、（3）、（4）次实验中听到的声音与第（1）次相比较，看看声响有什么不同。3、 动脑想一想上实验中闹钟的声音在被子中、在隔壁房间里、在被棉花塞耳朵后为什么会减小？这些方法对我们控制和防止噪声的产生有什么启示？基础训练1、噪声是发声体做 动时发出的声音，通常噪声是靠 传播的。2、人们以 （符号是 为单位来表示声音的强弱，dB是人刚能听到的最微弱的声音； dB是较为理想的安静环境； dB就会影响人们谈话；长期生活在 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。3、到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在 dB。4、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在 弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在 弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在 弱噪声。5、 关于声音，下列说法中错误的是：（ ）A•声音是由物体的振动产生的B•噪声不是由物体的振动产生的C.声音可以在水中传播D.噪声可以在传播过程中减弱6、 为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过：（ ）A.110dB B.50dB C.70dB D.90dB7、 如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。 从装置上显示的分贝数可知：（RA.此处的噪声能使人失去听力B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境& 下列有关噪声的说法中错误的是：（ ）A.安静的图书馆里的说话声属于噪声B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声9、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是： （ ）广州市区内汽车喇叭禁鸣B.市区内种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.建筑工地上噪声大的工作要限时10、 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰， 常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：（ ）A.堵塞感受噪声的器官阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声实验题李华的家在马路边，人来车往的噪声严重地影响着李华在家学习。 请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声。（至少要想出两种可行的具体办法）答案1．无规则空气2.分贝dB030－4

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