201806初二年级物理期末试卷

初二物理期末第初二物理期末第页共6页（4）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了丄”。33、（8分）在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：猜想一：可能与液体的密度有关猜想二：可能与物体排开液体的体积有关猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验:2_SN4N水□A为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验:2_SN4N水□A（1）分析比较实验步骤A、C、D,可以验证猜想▲；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想▲是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越▲（选填“大”或“小”），它的承载能力就越强.（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为计算可知盐水的密度是▲kg/m3（3）验证猜想过程中采用了的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是（▲）A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动B、在研究光的传播路径时，引入“光线”的概念C、研究重力的作用点，引入“重心”的概念D、用合力代替同一物体上所受到的几个力.（4分）将你一只手的食指浸入水中，食指受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小吗？请从下图提供的实验器材中选择合理的实验器材，设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案，并完成填空。（已知水的密度是P）水y®a九弾逆剎扔rn.册水的省木杯c小血万案一：（1）写出你需要测量或记录的物理量及其符号:（2）食指所受浮力大小的表达式:F=▲万案一：（1）写出你需要测量或记录的物理量及其符号：▲（2）食指所受浮力的表达式:F=▲35、（4分）一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”．他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究．（1）实验目的：▲.（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水.（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看，应观察和比较▲，将现象记入表中.布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多（4）结论：▲.（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用▲类的布料来制作夏装.36、（9分）2017年4月2日上午，中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的标准排水量可达6万吨，“标准排水量”是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排水量（第1、2小问计算中g取10N/kg,P=1X103kg/m3）海水（1）若该航空母舰标准排水量6万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少牛顿？▲▲（2）若装载燃油、滑油、备用锅炉水共1.8万吨到达满载，则航空母舰满载时受到的浮力比标准排水量时增大了多少N?▲▲满载时排开海水的体积为多少m3?^^（3）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘航空母舰满载时从太平洋到印度洋时（不考虑燃油、食物、淡水等物质的消耗，舰体浸