第一届“终极一班”团队创新大赛系列活动策划书

第一届“终极一班”团队创新大赛系列活动2011年4月9日系列活动简介：第一届“终极一班”团队创新大赛系列活动系以“创新”和“合作”为突出特色，以班级为单位,经过四大关卡的重重考验，角逐全校总冠军。该系列活动除了能让观众体会到亲身参与挑战的兴奋和激情外，更能极大地将参与者的潜能进行无限的发掘，经过“手”、“脑”的考验，使他们超越自我。除班级竞技大赛活动之外，本系列活动还包含多个公益活动，其形式新颖、充满趣味,旨在对广大同学宣扬先进科学技术与重视创新思维的培养。希望虎溪党工委能为本活动提供以下支持：资金10000元（自动化学院另外负责资金5000元）课室两间：D133kD1337学术报告厅：DZ126为期一个月的展板展示权利所有获奖证书加盖虎溪党工部公章“终极一班”团队创新大赛系列活动包括：.“终极一班•感知"智勇大比拼将科普知识问答与趣味运动会完美结合起来，不仅仅将科普知识以充满趣味与刺激的形式广泛宣传，更旨在挑战各参赛队伍成员们的综合协助能力。活动筹办方将根据本环节的成绩，对参赛队伍进行初步筛选。.“终极一班・飞旋”三阶魔方速拧赛为广大魔方爱好者提供一个展现独特才华，和志同道合者交流魔方经验与乐趣的平台。同时通过此次活动展现魔方这一娱乐项目的魅力，增强魔方在大学生中的影响力。为大学生的课余生活增添乐趣。.“终极一班・飞扬”水火箭制作大赛将一个力学原理，以一种趣味、简单、易行的方式展现出来。除了动手与实践能力外，同时也考察参赛队伍的设计与审美水平。活动筹办方将根据前三关的总成绩进行排名，对参赛队伍进行筛选，得分前10名的队伍晋级第四关。.“终极一班-超越”OM——头脑奥林匹克大赛来源于享负国际盛名的头脑奥林匹克大赛(OlympicMind),1978年发源于美国，这个被看作是“培养未来美国人”重要途径的比赛，旨在考验青少年的创造精神与团结精神。本活动中，将紧紧遵循国际OM大赛的宗旨，以简化的活动形式传承，并利用其将系列活动推向最高潮，十支优秀参赛队伍将角逐出总冠军。.“终极一班•丰收”团体创新大赛系列活动颁奖典礼颁奖典礼于“终极一班”团体创新大赛系列活动结束后举行，为在系列活动中表现突出的参赛班级队伍进行颁奖，对为时一个月的系列活动进行回顾与展望，同时也为系列活动推到最高潮，画上完满的句号。.附属活动之一：微博征集大赛以当今火热的网络交流工具——微博为平台，让同学们随时随地进行创意头脑风暴。大力鼓励同学们将自己迸发的灵感，汇聚在一百多个文字当中，创作出最新鲜、最另类、最震撼、最出人意料的新新微博。.附属活动之二：3D科幻电影展播借助目前新兴的电影技术，完美融合科幻电影营造的神秘、充满魅力的气氛，旨在对广大同学普及现有的较为成熟的科学知识，体验现代科技给人们带来的好处。.附属活动之三：电脑免费维修及咨询针对目前重大学生电脑普及率高但处理实际电脑问题能力薄弱的现状，有必要帮助同学们学会解决日常生活中的问题，护理自己电脑的健康，更能对同学们推广电脑实用过程中的常识，应付基本常见问题。设立奖项：“终极一班”：总分第一名“无敌一班”：总分第二名、第三名“精锐一班”：总分第四名、第五名、第六名“优胜一班”：总分第七至十名最佳配合奖：手脑极速将：冲破云霄奖：文武双全奖：最高人气奖：系列活动之智勇大比拼环节优胜队伍系列活动之三阶魔方速拧赛环节优胜队伍系列活动之水火箭制作大赛环节优胜队伍系列活动之头脑奥林匹克大赛环节优胜队伍颁奖晚会现场拥有支持者最多的队伍宣传增设手段：优秀、创新的宣传手段可以令该系列活动深入人心，大大加强活动效果。吉祥物：系列活动的要做到想法新颖，形式创新，宣传要广泛要具有传递性，有一个系列活动贯穿始终的标志性物件（一个机器人手举一个时钟的二维卡通形象，时钟的表盘等分为八等分,每个刻度上写上系列活动的一个分活动，每进行完一个活动之后让指针指向下一个。），另外设计系列活动的LOGO和吉祥物。展板：尽量大气一些，足够资金的情况下考虑3m*4m的系列活动展板（大展板上依次写上每个活动的名称和概述，用白纸条贴上，每次进行一个活动的时候就将该活动的白纸条撕掉，也可在活动背后加上“敬请期待”、“正在进行”、“已完成”等盖章标徽），每次活动的时候带到活动现场。A3彩色海报每个宿舍一张，纸质传单若干。网络宣传方式：QQ：在QQ群中发布科技月活动消息注册专门账号，用于报名或咨询，更新相关活动信息日志。人人网：注册专门账号，更新相关活动信息状态及日志微博：注册专用微博账号，更新活动现场照片，比赛实况，活动讯息，更可以举行转发有奖活动。考虑到微博的使用人数，可以制作现实版微博转发卡，如下：总预算清单：TOC\o"1-5"\h\z前期准备（宣传与报名） 630元\o"CurrentDocument"“终极一班•感知"智勇大比拼 650元\o"CurrentDocument"“终极一班•飞旋”三阶魔方速拧赛 1300元\o"CurrentDocument"“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛 800元\o"CurrentDocument"“终极一班•超越”OM——头脑奥林匹克大赛 400元\o"CurrentDocument"“终极一班•丰收”系列活动颁奖典礼 1900元\o"CurrentDocument"附属活动之一：微博创作大赛 400元\o"CurrentDocument"附属活动之二：3D科幻电影展播 800元\o"CurrentDocument"附属活动之三：电脑免费维修及咨询 750元专业视频制作（含全程摄影、后期剪辑、配音、配效果） 2000元“终极一班”奖金（1队） 1000元“无敌一班”奖金（每队500元，共2队） 1000元“精锐一班”奖金（每队300元，共3队） 900元“优胜一班”奖金（每队200元，共四队） 800元最佳配合奖：（1队） 200元手脑极速奖：（1队） 200元冲破云霄奖：（1队） 200元文武双全奖：（1队） 200元最高人气奖（1队） 200元总计：14330元前期宣传与报名准备.做好系列活动宣传海报，并贴在虎溪校区各宿舍楼下公告栏处；.做好系列活动大展板，大展板内容包括：（1）.上依次写上每个活动的名称和概述，用白纸条贴上，每次进行一个活动的时候就将该活动的白纸条撕抻，也可在活动背后加上“敬请期待”、“正在进行”、“已完成”等盖章标徽；（2）.每个环节过后，晋级的队伍。.将系列活动简介与报名表分发给各班班长，由各班班长来咨询该班同学是否愿意参赛。.参赛表格必须包含以下内容：参赛班级的所有班级成员名字，班干部必须注明：队长（1名）与副队长（2名）的联系方式。.在该班同意参加活动的前提下，班长将填完的报名表放在楼卜管理员阿姨处（事先务必打好招呼），待专门工作人员收集。.活动工作人员收集好报名表，把各参赛队伍的联系方式登记在案，并分配工作人员负责对应的若干队伍，以便以后对参赛队伍传达晋级通知、分发下一环节的详细赛制和解答参赛队伍对赛制的疑问。分配方案如下：为保证对每个班级的通知能落实到位，每个负责联系的工作人员负责不超过10个班级，若有40个班级报名，则需要配备4个联系工作人员，如此类推。物资与资金：活动简介及报名表物资与资金：活动简介及报名表海报展板合计：630元0.5元/份X500份=250元2兀/张X80张=160兀3mx4mxi8=216元人员配备与安排：制作宣传海报与展板 1〜2名收集报名表并登记在案 1名联络人 1名/10组附录1：第二届“终极一班”团体创新大赛系列活动报名表“终极一班•感知"智勇大比拼（占系列活动总成绩10%）一、活动背景及目的现在的大学生很多都局限在日常教学的课本知识中，而很少了解课外的科普知识；故为了激发大学生对于科普知识的热情，广泛的了解并熟知科普知识，将科普知识问答与趣味运动会完美结合起来，不仅仅将科普知识以充满趣味与刺激的形式广泛宣传，更旨在挑战各参赛队伍成员们的综合协助能力。二、时间与地点时间：4月X日、4月Y日（分两天进行）场地：一食堂广场三、活动简介及流程.每个晋级班级派出10个队员参加该环节，所有比赛项目均必须在指定区域内完成。.指定区域为：在一食堂广场为各参赛队伍划分的临时跑道，跑道长10米。.活动头10分钟由工作人员对每支队伍分发趣味运动规则说明，并解答队员疑问。队伍队员间也可以利用该10分钟进行简单工作分配。.10分钟后计时开始。参赛队伍先回答随机抽选的5道题，若答错一道则再抽一道，直到累计正确回答5道题后即可进行第一个趣味运动；完成第一个趣味运动后，即可继续回答随机抽选的5道题，全部回答正确后即可进行第二个趣味运动……如此反复6次。.当10名队员按指定活动流程完成所有知识问答和趣味运动时，即完成比赛，期间所花费的时间即为该参赛班级的比赛成绩。.满分为100分。比赛成绩计算方法：第n名得分=第（2。〃）名所用时间Xi。。。第第20名所用时间一名班级队伍可获“最佳配合奖”，并由对应的联络人负责通知。.该环节的第1名到第20名晋级下一环节，其得分乘以比例10%,加在系列活动总成绩中。四、活动详情本环节需要6个趣味运动，详细如下描述：.纸杯传水各队10人分成5、5两拨，每人分配有1个纸杯，面对面分别站在临时跑道的两端。比赛期间，一队员只能用嘴巴叼着纸杯，里面装水，沿跑道跑道对面，然后将杯子里的水倒到下一个人嘴里的杯子里。如此反复，直到第十个队员叼着纸杯跑到起始点。期间杯里必须有至少1/3的水，否则重新开始。.接龙各队10人分成5、5两拨，面对面分别站在临时跑道的两端。从工作人员处抽签取得一个词语（如“冲关”），以该词语为龙头。了解到龙头后，第一名队员即可马上跑到跑道另一端，对第二名队员讲出龙头词语（如“冲关”）：第二名队员记住后，迅速跑向跑道另一端，对第三名队员依次讲出龙头词语及自己的接应（如‘'冲关"、"关心”）；第三名队员记住后，迅速跑向跑道另一端，对第四名队员依次讲出龙头词语及自己的接应（如“冲关”、“关心"、“心情"）……如此类推，直到第十名队员跑回起点并按次序讲出十个词语。若中途有队员在规定时间内没接上或接错，则该队员返回，重新记忆后再出发。每队配有一名工作人员负责记录该组的回答。.螃蟹赛跑各队10人，每2人一小组共5组。5组以一端3组、另一端2组的形式分别站在跑道两端。第一小组的两名队员背对背夹住一个气球，迅速走到跑道另一端，把气球交给第二小组:第二小组的两名队员同样背对背夹住该气球，迅速走到跑道另一端……如此类推，直到5个小组全部走完。若中途有小组的气球掉在地上或者破裂，则该小组的两名队员返回，重新夹好气球再出发。注意准备备用气球。.仙人指路各队10人，每2人一小组共5组。5组以一端3组、另一端2组的形式分别站在跑道两端。一小组中的2名队员，其中一人被蒙住双眼，背上另一个人，蒙眼队员在另外一名队员的指引下，走向跑道另一端；后面的小组以同样方式通过。若期间有小组走出跑道范围，则返回重新出发。.单脚火车跑各队io人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚。最后一名同学自行抬起左脚。需要在跑道上走一个来回。期间左脚触底的队伍，返回起点重新开始。.集体跳绳各队10人，其中2人负责摇大绳，其余8人同时在跳绳。需要连续跳50下方能通过。若中途有队员把绳绊停，则重新数数。五、人员配备与安排主持人（负责对整个流程讲解，注意事项等等） 1名划分场地 4名

队伍独立配备工作人员（负责接应该队整个环节活动，包括计时，组织抽签回答问题,分发活动说明，解答疑问，队员违规时示意返回重来……等）1名/队，共20名现场秩序2名物资采购2名写比赛说明1名申请场地1名联络人1名/队,共20名六、物资与资金比赛说明1元X40份=40元粉笔2元XI盒=2元废横幅免费，事先准备透明胶带2.5元X4卷=10元跳绳（8米）20元X20条=400元气球一袋10元眼罩6元X20只=120元一次性纸杯20元大瓶蒸馀水5元X5瓶=25元桌子若干免费，事先准备杂费不定，约25元总计：650元附录2：“终极一班•感知"智勇大比拼统计表（由工作人员填写）“终极一班•飞旋”三阶魔方速拧大赛(占系列活动总成绩20%)一、活动背景魔方，Rub汰’sCube,又叫魔术方块，也称鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺.鲁比克教授在1974年发明的。三阶立体魔方由26个小方块和一个三维十字连接轴(十字轴)组成，此次比赛就是三阶魔方的速拧大赛，规则基本模仿国际魔方大赛的规则。是一场比拼智力，考验逻辑，展现临场能力的比赛。为广大魔方爱好者提供一个展现独特才华，和志同道合者交流魔方经验与乐趣的平台。同时通过此次活动展现魔方这一娱乐项目的魅力，增强魔方在大学生中的影响力。为大学生的课余生活增添乐趣。二、活动时间与场地4月X日，一食堂广场三、活动简介及要求.本活动分基本赛事和提高赛事两大部分。(1)基本赛事：参赛班级队伍比拼拧出完整三阶六面魔方速度，用时少者胜。(2)提高赛事：参赛班级队伍自愿选择参加，若能在规定时间内完成题目的要求，则可以得到相应的加分。2.要求：(1)比赛过程中，每支参赛队伍只能派一名选手进入赛场内进行比赛，但在得到副裁判同意后，可以中途换选手。在选手交接的过程中，魔方必须交给副裁判保持现场，并且计时不暂停。(2)基本赛事每次计时限时5分钟，提高赛事的限时依题目规定为准。任何赛事一旦超过限时，则强制选手放弃，成绩记作5分钟。(3)选手完成魔方速拧后立刻将魔方放到比赛桌上，计时员停止计时。无论完成与否，比赛开始后将魔方放到桌上都视为自己已完成或本轮弃权，放到桌上后不可再拿起重拼。选手放下魔方过后，裁判可拿起魔方检查是否每面都确实完成。若在规定时间内确实完成，视为成功。否则算失败，此轮计时算5分钟。(3)基本赛事中，在总裁判发号令前，选手不得触摸魔方。违反一次给予警告，违反两次视本环节成绩无效。(4)基本赛事中，(5)选择提高赛事的队伍，依次进行易、中、难三种难度要求的挑战。若通过某难度级别挑战，则可以得到相应的加分，并且获得向高一级别难度挑战的资格，也可以自愿放弃高级别难度挑战，但不得重复该难度级别的挑战：若未能通过该难度级别的挑战，则扣除规定的分数，并且该队伍的提高赛事结束。(6)只有没有挑战成功纪录的班级方可参与提高赛事，即已通过任意难度级别的班级队伍不得再参加提高赛事。若发现有班级违规多次参赛，则根据登记时间，将第二次及以后的提高赛事成绩视为失败，并作相应的扣分。四、评分规则.基本赛事：满分为100分。每支参赛队伍均进行三次计时，取中间数作为分数换算依据。比赛成绩计算方法：第n名得分=第(21-加名所用时间,〈lop

第20比赛成绩计算方法：第n名得分=.提高赛事：在基本赛事分数的基础上进行加减分，允许最后结果超过100分。(1)易：挑战成功加10分，挑战失败扣5分。(2)中：挑战成功加15分，挑战失败扣7分。(3)难：挑战成功加25分，挑战失败扣12分。.总成绩为两场赛事成绩之和。五、前期准备.由于参赛队伍数量多，为避免发生混乱，将20支队伍编号1〜20,比赛分组进行。每次5队，共4组。分组编号在比赛头一天前通知参赛队伍，并解释出场顺序。.比赛会场布置：(1)划分一个准备区供参赛选手等候及热身。(2)划分一个比赛区；观众需要在去圈定区以外的地方观看比赛，避免干扰参赛选手成绩。规定非当前参赛的五名参赛者、工作人员不能进入比赛区域。(3)五张桌子一字排开，将对应5名同时计时的选手。比赛期间除魔方外不得摆放其他物品。裁判站位在赛场中央面对选手，5名负责人员位置在对于选手的后侧方。.准备大功放，麦克风一只，现场播放音乐，配主持人，带动气氛。.打印好足够的提高赛事题目。六、活动流程.正式比赛前10分钟，工作人员对每支参赛队伍分发一份细则(包括比赛注意事项、加减分规则等)，总裁判对比赛选手大声宣读比赛规制，并与工作人员配合，解答选手疑问。.工作人员各就位。.基本赛事：1〜5号、6〜10号、11〜15号、16〜20号四个小组依次出场，每次各进行一轮计时比赛。(1)5名选手就位后，背对桌子站好。每张桌子的负责人对魔方进行打乱。(2)打乱完成后，需向副裁判示意检查，必须得到副裁判的通过方可将魔方放置在桌子中央。(3)在总裁判下令之前，各选手不得转身。(4)总裁判在确认选手与负责人员都已准备好后，先喊“准备——"，下令“开始！”后比赛开始，5名计时员都开始计时，5名选手转身开始进行魔方还原。(5)选手完成魔方速拧后立刻将魔方放到比赛桌上，计时员停止计时。无论完成与否，比赛开始后将魔方放到桌上都视为自己已完成或本轮弃权，放到桌上后不可再

拿起重拼，请选手注意这一点。(6)选手放下魔方过后，负责人员可拿起魔方检查是否每面都确实完成。若在规定时间内确实完成，视为成功。否则算失败，此轮时间无效。(7)总裁判在限时5分钟的倒数1分钟、30秒、15秒、10秒、5秒对参赛选手提醒。若超时则自动视为犯规弃权本轮。(8)负责人员记下每轮比赛对应选手的用时。(9)总裁判示意在比赛区域的5名选手退出，示意下一小组的5名选手上场准备比赛。(10)四个小组均一轮计时比赛结束后，5名负责人员将记录表交给总裁判，同时互相交换位置。.流程3共需重复三次。.基本赛事结束后，所有参赛队伍退出比赛区域和准备区域。提高赛事在10钟后开始,期间参赛队伍可以商量是否参加提高比赛。.自愿参加提高赛事的队伍派一名选手在准备区域等候。总裁判对选手大声宣读比赛规制，并与工作人员配合，解答选手疑问。.提高赛事开始。(1)工作人员各就位。参赛选手自行决定进赛场时间，但每次最多5名选手同时比赛。(2)参赛队伍选手进入赛场后，负责人员记录其班级与进场时间。选手从负责人员抽取对应难度的一道题目，有30秒的读题时间，期间可以对负责人员询问有关题意方面的问题，不可询问有关方法的问题。30秒后由负责人员倒数，计时即开始。(3)挑战失败或自愿退出参赛队伍离开比赛区域及准备区域。但没有挑战成功记录的队伍可以再次进入比赛区域。(4)无论挑战成功与否，每支队伍每次提高比赛的记录表必须交给副裁判。.重复流程7,直到没有队伍参加提高比赛为止。七、后期工作.统计两项赛事成绩，并排名。.该环节的第一名班级队伍可获“手脑极速奖”，并由对应的联络人负责通知。.该环节的第1名到第20名的得分乘以比例20%,加在系列活动总成绩中。八、人员配备与安排1名1名1名1名5名1名1名1名1名3名1名1名“0队，共2名九、物品及资金1.宣传用品：海报2元X80张=160元展板3mx2mxi8=108元比赛细则1元X40份=40元记录表/统计表0.1元X100张=10元2.活动物资：音响（大功放）300元（租金）桌子免费，事先准备帐篷免费，事先准备3张比赛用桌免费，事先准备哨子（总裁判用）5元三阶魔方30元X10只=300元二阶魔方20元X10只=200元排插30元X2个=60元杂费不定，约不到100总计：1300“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛（占系列活动总成绩30%）一、活动背景及目的水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中著名的案例之可以培养学生对于物理学习的兴趣，而其中蕴含的物理原理是了解物理中力学的重要的基础。二、时间与地点时间：4月X日 场地：东大门广场三、活动基本要求：水火箭的造型、制作材料不受限制，可由参赛者自己设计和选用，水位、仰角等参数由参赛者自行控制。不得在水火箭上安装任何电动驱动装置。水火箭喷嘴由活动举办方提供。每个参赛班级队伍只能派一名代表进入比赛区域进行控制水火箭的发射。四、评分准则满分一百分，严格遵循以下标准：.射程项（50%）：落地后，从水火箭距离起始线最近处为测量点，距离越远越佳。。.准确项（30%）：落地后，从水火箭距离地面靶心最近处为测量点，距离越近越佳。.外观项（20%）：造型好，剪切、粘帖痕迹少，颜色搭配得当等。有创意造型可酌情加分。五、前期准备：.由于水火箭射程范围很大，为避免发生意外，将20支队伍编号1〜20,比赛分组进行。每次5队，共4组。分组编号在比赛头一天前通知参赛队伍，并解释出场顺序。.现场划分一个区域作水火箭修补区：摆若干桌子，准备充足的卡纸、剪刀、美工刀、透明胶布、双面胶等用具。.用黄色警戒线（或用绳子和椅子）圈定一个特定的水火箭喷射区域，用于选手比赛;观众需要在去圈定区以外的地方观看比赛，避免水火箭冲击力太大而致人受伤。规定非当前出场的五个队伍、工作人员不能进入比赛区域。.划分一个区域作外观项评审区，该区域的地上依次标上1〜20号，水火箭将对应号码摆放，供外观项评审员对其打分。.事先用粉笔在地上清晰地画好如下标志线：能供5支队伍同时发射的起始线；5m、10m、15m、20m>21m、22m 射程刻度线；在地上画若干半径不等（如1m、2m、5m、10m）的同心圆作为靶，利用该靶来测量水火箭的准确度；靶心与起始线的距离要适合。.联系轮滑社作为表演嘉宾，在活动中穿插轮滑表演，将气氛推向高潮。.准备大功放，麦克风一只，现场播放音乐，配主持人，带动气氛。

六、活动流程:.主持人简单说明比赛流程，比赛规则，注意事项等等。.射程项比赛：I〜5号、6〜10号、11〜15号、16〜20号四个小组依次出场比赛，由四个测量人员测量发射距离并记录。每支队伍最多有三次机会尝试，若对目前的成绩满意而又避免过多的尝试损坏水火箭，可以放弃后续的试飞机会。测量人员将记录每支队伍成绩最好的一次。.准确项比赛：1〜5号、6〜10号、11〜15号、16〜20号四个小组依次出场比赛，由四个测量人员测量与靶心的偏离距离并记录。每支队伍最多有三次机会尝试，若对目前的成绩满意而又避免过多的尝试损坏水火箭，可以放弃后续的试飞机会。测量人员将记录每支队伍成绩最好的一次。.主持人示意参赛队伍将水火箭对应上编号依次摆放在外观项评审区，工作人员配合引导参赛队伍。.主持人请出轮滑队表演，并邀请所有参赛队伍共同欣赏。期间外观项评审团对水火箭进行评分。.轮滑队表演结束。主持人示意参赛队伍将自己的水火箭领走。主持人宣布活动结束。七、后期工作.计算各项得分。射程项满分为50分。射程项成绩计算方法：第n名得分=第〃名射程x50。第1名射程准确项满分为30分。准确项成绩计算方法：第n名得分=第⑷--.名偏离距整x30o第20名偏离距离外观项满分为20分。评审团共三人，每人满分20分，三人的平均分即为该组的外观项得分。水火箭环节总分为以上三项得分总和。.该环节的第一名班级队伍可获“冲破云霄奖”，并由对应的联络人负责通知。.该环节的第1名到第20名的得分乘以比例30%,加在系列活动总成绩中。.统计当前系列活动总成绩最高的前10名参赛队伍成为晋级决赛队伍，由工作人员通知。主持人总裁判测量人员外观组评审团分数记录员八、人员安排与配备主持人总裁判测量人员外观组评审团分数记录员1名1名4名（每两名使用一卷皮卷尺）3名1名位于发射点处、协助参赛队伍装上水火箭的工作人员5名位于修补区域、协助参赛队伍修复水火箭的工作人员2名场内机动工作人员（协调比赛场地内的所有事务） 1名场外机动工作人员（协调比赛场地内的所有事务，包括补充物资、督促参赛队伍就位等）

维持秩序撰写比赛详细说明联络人九、物资与资金维持秩序撰写比赛详细说明联络人九、物资与资金比赛说明+统计表水火筋喷嘴警示线（废横幅）音箱（大功放）皮卷尺轮滑社活动经费卡纸、双面胶、透明胶布桌子若干杂费总计：800元2名5名1名1名/10队，共2名1元X40份=40元25元X5个=125元免费，事先准备300元（租金）20元X2个=40元200元50元免费，事先准备不定,约不到50元附录4：“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛统计表1（由工作人员填写）附录5：“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛统计表2（由工作人员填写）附录6：“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛统计表3（由工作人员填写）附录7：“终极一班•飞扬”水火箭制作大赛汇总表（由工作人员填写）“终极一班•超越”OM大赛——头脑奥林匹克活动策划(占系列活动总成绩40%)一、活动背景介绍OM(OlympicMind),即头脑奥林匹克大赛，该系列活动融入“自动化”元素，以动手动脑、巧设方案为主要活动基调，旨在促进广大同学理论联系实际、手脑协调能力，建立自动化学院学生品牌活动。该系列活动主要考察队员在较短的时间内，创造性地解决实际问题的能力。动手类即兴题的类型较多，一般给参赛队一些常见的材料和常用的工具，耍求在几分钟的时间内去解决需要操作的问题。最重要的是队员的通力合作，一起去解决问题。比赛时还要训练队员团体合作的能力。即兴题要通力合作才能完成任务。在队长的指挥下各人作好分工，有的掌握时间、有的分割材料、有的制作……等。二、比赛简介与要求.本环节分两天进行。第一天进行笔试题，第二天进行动手题。.笔试题40分，动手题分5小题，1〜4题每小题10分，第5题20分，共60分。.比赛期间参赛队伍所有通信设备必须关闭。可以自带稿纸和笔。.每天每支队伍只能派5名成员参与总决赛，即对于每支队伍，参加第一天比赛的5名成员与参加第二天比赛的5名成员可以不完全相同，但同一天的比赛期间不得替换成员。.为尽可能降低笔试试题风格泄露，笔试完毕后问卷不得由参赛队伍带走。.动手题提前30分钟发5道题，参赛队伍可利用该30分钟的时间进行讨论方案，不同组之间不得相互交流。动手题的每小题依次进行，每小题限时15分钟。两题之间有5分钟空隙供工作人员测量与记录成绩。三、前期准备.采购比赛所需物资。.申请2天的D1331、D1337课室，布置比赛场地，每间课室安排5支队伍的比赛座位，并彼此保持尽可能远的距离，使队伍之间在比赛过程中不会发生答案泄露。.笔试题形式贫乏，动手题时间紧凑，必须事先将比赛形式告知录影人员，拍摄精彩镜头。.本环节注重考查参赛队伍的应变、创新能力，在正式比赛之前，赛题做好绝对的保密工作，保证赛事的公平公正。.两间课室配备等数目的主持人与工作人员，所有人均必须要事先校正好时间，保证两间课室的比赛时间同步。.对动手题每支队伍所需配备的材料，必须在赛前分配好，最好一支队伍的材料配套在一个袋子里，提高比赛间切换速度。四、活动流程第一天：.晋级的10支队伍到指定位置就坐，听主持人讲解比赛规则。若有疑问可以提出。.一位工作人员分发笔试试题，试题反扣在桌面上。正式比赛开始前不得提前翻开。.主持人宣布笔试赛开始，每支队伍的5个成员充分发挥各自特长，在限时2小时内尽可能完成更多的题目。.笔试时间结束，主持人宣布停止作答，工作人员收问卷与答卷。.工作人员将所有试卷装好后，主持人示意比赛队伍可以离场。第二天：.晋级的10支队伍到指定位置就坐，听主持人讲解比赛规则。若有疑问可以提出。.工作人员分发5道动手题的题目且反扣在桌上。在主持人示意前不得提前翻开。.主持人示意翻开题目，开始计时30分钟。.在该30分钟的最后5分钟内工作人员分发第1小题的材料袋。正式比赛开始前不得提前打开袋子。.主持人宣布第1小题开始，每支队伍必须在限时15分钟内尽可能创造出最佳答案。.第1小题时间结束，主持人宣布停止动手。.每支队伍所单独配备的工作人员在该参赛队伍面前进行即时测量。参赛队伍成员确认测量结果无误后，工作人员记录测量结果，并将该队伍的桌面清理干净，包括剩下的用具与制作成品。.重复4〜7步骤，直到5小题全部结束。.第5小题注重考查创新性，派出三名评审人员分别对其打分（期间允许参赛队员对其作品进行讲解）。整个评审过程由专业摄影人员录像或拍照，留颁奖晚会用。待记录完毕后工作人员方可清理成品。五、后期工作.统计10支队伍的分数。笔试题卷面满分100分，每道题均标有分值。算出总分后再折算成40%。动手题1〜4题每小题满分10分，根据测量结果（可以是长度、高度、重量等等），按照以下等式计算：第n名得分=第"名测量结果xlO。第5小题的分数计算方法为：三评审员第1名测量结果的平均分即为该支队伍的该小题的得分。.该环节的第一名班级队伍可获“文武双全奖”，并由对应的联络人负责通知。.该环节的参赛队伍的得分乘以比例40%,加在系列活动总成绩中。.统计系列活动四大关卡总成绩，分出一等奖（第1名）、二等奖（第2、3名）、三等奖（第4〜6名）。注意对总成绩保密，晚会前不对外公布。.视频制作人员在颁奖晚会前剪辑出视频。六、人员安排与配备主持人 1名/间，共2名

笔试题工作人员2名/间，共4名动手题工作人员5名/间，共10名成绩记录员1名/间，共2名物资采购员1名场地申请1名编写题H要求1名联系人1名专业视频制作人员（需提前联系）1名七、物资与资金笔试题所需所有纸质材料1元X15份=15元动手题（以附录样题为例）所需物资1元义15份=15元扑克牌5元X3副=15元橡皮泥10元X1盒=10元回形针5元XI盒=5元4开报纸1元X2份=2元胶带3元X10卷=30元钩码（提前借，若借不到找代替物如大铁钉）0.1元X200个=20元吸管25根X10组，约30元牙签5元X1包=5元标签纸2元X10大张=20元信封1元X10只=10元A4复印纸0.1元X4张X10=4元乒乓球2元X10只=20元皮卷尺（上一环节活动已包含，不必重复购买）免费玻璃口杯5元X1个X10组=50元直尺5元X1把X10组=50元16开白纸0.2元X1张X10组=2元气球1个X10组，约5元橡皮筋1根X10组，约10元棉线长25cmX10组，约2元大头针2枚X10组，约5元木筷一支X10组，即5双，约25元杂费约50元总计：400元附录9：笔试题样题附录10：动手题样题“终极一班•丰收”系列活动颁奖典礼一、活动介绍本次颁奖典礼于“终极一班”团体创新大赛系列活动结束后举行，为在系列活动中表现突出的参赛班级队伍进行颁奖，同时也为系列活动画上完满句号。二、活动基本信息：.活动地点：虎溪校区学术报告厅DZ126.活动时间：4月X日晚7：00,总时间约60〜90分钟.活动形式：活动回顾、揭晓结果、颁奖仪式三者结合.邀请嘉宾：虎溪校区学工部领导、自动化学院相关领导及教师、学生会各部门负责人、其他学院科协负责人、相关科技社团负责人等。三、前期工作.活动宣传(1)海报：张贴到各宿舍楼下及食堂广场3天(2)展板：提前1周摆放到一食堂广场(3)其他途径：虎溪之声，校园网，微博.确定颁奖典礼需要到场的班级：晋级前十的班级及四个环节中获单项奖励的班级。允许前十与单项奖励身份重复。.需要对到场班级通知的内容：(1)颁奖典礼中通过揭晓OM大赛的成绩，进而宣布晋级前十的班级中的前六名，并现场接受领导的颁奖。(2)获单项奖励的班级，将在颁奖典礼中依次颁发荣誉证书及纪念奖品。(3)当晚参加颁奖典礼的班级均有机会角逐“最高人气奖”。.剪辑好颁奖典礼所需的所有视频。准备PPT制作环节获“最佳制作奖”的作品。视频内容包括：科普知识趣味竞答、水火箭的比赛现场、OM大赛花絮。.挑选2名主持人、2名礼仪小姐。并作必要的训练。.联系校内媒体：重大新闻网、自动化学院办公室.尽可能提前申请DZ126,避免意外。颁奖典礼当天下午必须完成对内部彩排至少一次。.所有物资的准备与采购：(1)打印好所有需要颁发奖项对应的荣誉证书。并加盖虎溪校区学工办、自动化学院团委的公章。(2)制作入场门票，作为“最高人气奖”的统计凭据。门票制作方法：每个到场班级有对应的两叠门票(每叠100张)，上面注明该班的班级名称，并且门票编上号码001〜100。(3)制作纪念日历：根据之前四大关卡的精彩镜头，由专业人员制作成精美纪念日历，作为系列活动前20名班级的纪念品。(4)到场领导的姓名标识牌(5)工作人员的工作证标识(6)主持人、礼仪小姐的服饰(7)布置场地所用的物品：气球、彩纸、彩带、双面胶、剪刀、尼龙绳等等(8)打扫用具.会场工作人员工作分配(1)位于DZ126门口引导员4~6名，指引到场观众领取自己支持班级的门票。DZ126有两个方向的入口，注意两边都要兼顾。晚会前45分钟开始工作。12名工作人员分别站在DZ126的两个入口外附近，每人手头负责2〜3个班级的门票。保证每边入口都能负责到所有班级的门票。工作人员按编号001〜100的次序分发支持该班的观众。注意一人一票，保持公平公正。晚会前45分钟开始工作。(3)布置晚会现场8名(4)调试音响与投影3名(5)会场内部引导员1名，负责引导领导就座。(6)入口维持秩序人员2名，各自负责一边的入口，防止有人故意多次出入以多拿门票。(7)会场维持秩序人员2名，敦促到场观众尽快就座，防止会场混乱堵塞(尤其正式开始前的前10分钟)。(8)名单确认工作人员1〜2名，确认需要到场的班级均有人员到场，确认领导到场。四、颁奖典礼流程.晚会正式开始前45分钟对外开放，允许观众进场。.晚会前10分钟循环播放系列活动期间的精彩镜头，配乐。.晚会正式开始.开头(1)男女主持人问好，简单介绍“终极一班”团队创新大赛系列活动(2)介绍到场的领导、嘉宾(3)领导讲话.颁奖：智勇大比拼(1)主持人简单介绍第一环节——智勇大比拼(2)主持人邀请全场观众欣赏比赛现场花絮。3)主持人宣布获奖班级，邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。4)音乐响，一礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。5)主持人请领导与获奖班级代表回座。.颁奖：三阶魔方速拧大赛(1)主持人简单介绍第二环节——三阶魔方速拧大赛(2)主持人邀请全场观众欣赏比赛现场花絮。(3)主持人宣布获奖班级，邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。(4)音乐响，一礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。(5)主持人请领导与获奖班级代表回座。.颁奖：水火箭制作大赛环节(1)主持人简单介绍第一环节——水火箭制作大赛的情况(2)主持人邀请全场观众欣赏比赛现场花絮。(3)主持人宣布获奖班级，邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。(4)音乐响，--礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。(5)主持人请领导与获奖班级代表回座。.主持人引出前三环节累计总分情况，大投影显示各班各环节得分情况，附排名。主持人宣读晋级十强的班级，并引出决胜负的0M大赛。.颁奖：OM大赛环节(上)(1)主持人简单介绍0M的来历与对青少年的意义，简单介绍比赛情况。(2)主持人邀请全场观众欣赏OM大赛第一天笔试赛的现场花絮(视频配解说与评论效果更佳)。(3)主持人引出直到笔试赛结束为止，十强的排名情况：大投影显示十强各班前三环节总分及0M笔试得分情况(着重突出排名产生变化的班级)。(4)主持人煽动现场气氛(如问观众是否有信心夺冠、为自己班级加油等)。.颁奖：最高人气奖(1)主持人示意暂时保密最后结果，引出“最高人气奖”的颁发。(2)主持人煽动现场气氛(如请认为自己班可以夺得该项奖励的同学热烈地鼓掌),然后宣布来到现场人数最多的班级，并示意晚会结束后即颁发奖金。.颁奖：OM大赛环节(下)(1)主持人一句话简单介绍OM动手题特点，马上邀请全场观众欣赏OM大赛第一天笔试赛的现场花絮(视频配上题目要求讲解，对参赛队伍现场表现的评论)。(2)主持人依次宣布总分第6名、第5名、第4名的得分及其对应的班级名称，大投影也按主持人的宣布进度依次投影出第6名、第5名、第4名的各项得分、总分及班级名称。(3)主持人邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。(4)音乐响，--礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。(5)主持人请领导与获奖班级代表回座。(6)主持人依次宣布总分第3名、第2名的得分及其对应的班级名称，大投影也按主持人的宣布进度依次投影出第3名、第2名的各项得分、总分及班级名称。(7)主持人邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。(8)音乐响，一礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。(9)主持人请领导与获奖班级代表回座。(10)主持人最后煽动气冗，最后大声念出第1名的总分及其班级名称，并邀请获奖班级代表上台，邀请颁奖领导上台。(11)音乐响，一礼仪小姐领领导上场，一礼仪小姐捧证书与纪念品。领导颁奖。(12)主持人请领导回座。请获奖班级代表说出获奖感言。(13)主持人请全部观众鼓掌，请获奖班级代表回座。.主持人作晚会结束语。.邀请领导、众工作人员合影五、人员安排与调配前期：申请DZ126物资采购

联络人（包括联系各领导、各班级）设计海报、展板、门票张贴海报、放置展板会场布置设计主持人礼仪小姐2名1〜2名2名1名2名2名主持、礼仪训练人员（并负责其服装、妆容）1名颁奖典礼现场：位于DZ126门口引导员负责分发班级门票的工作人员布置晚会现场调试音响与投影会场内部引导员入口维持秩序人员会场维持秩序人员名单确认工作人员打扫现场4〜6名12名8名3名1名2名2名1〜2名所有自动化学生会人员六、物资与资金领导出场费用海报展板精美荣誉证书入场门票制作纪念日历2000元2元X80张=160元3mx4mxi8元=216元10元X14份=140元彩色打印350张,350元30元X20个=600元布置场地所用的物品：气球、彩纸、彩带、双面胶、剪刀、尼龙绳等等饮用水打扫用具杂费总计：1900元100元2元X20人=40元免费，事先准备不定，约不到100元附属活动之一：微博创作大赛一、活动背景与目的以当今火热的网络交流工具——微博为平台，让同学们随时随地进行创意头脑风暴。大力鼓励同学们将自己迸发的灵感，汇聚在一百多个文字当中，创作出最新鲜、最另类、最震撼、最出人意料的新新微博。、活动时间4月X日（维持2周）三、活动简介与要求本活动分两个赛组：三句话组、微小说组（1）三句话组：要求前两句话必须极力表现褒赏、赞美、满足、爱慕等一切正面情绪/实体/事件等，第三句话必须极力表现厌恶、抗拒、批判、否定等一切负面情绪/实体/事件等。通俗解释即前两句把人吹捧上天，第三局又把人气得要死。要求三句话的内容上必须有联系（通过事物联系或逻辑联系均可）。（2）微小说组：具备情节。结尾必须出人意料。参赛要求：（1）平台要求：新浪微博，腾讯微博，人人网（2）微博平台作品必须加标记#重大微博赛#,人人网标记好友@重大微博赛（3）一人可以有多个参赛作品，但只能获一个奖项四、活动流程.宣传准备1）海报：A3大小的海报，40张，张贴到各宿舍楼下和食堂门口。要求醒目能吸引人眼球。提前3天张贴。2）展板：一块，报名和比赛时放置3）网络平台宣传：包括QQ、人人网、微博等.活动报名无专设活动报名过程，凡在指定网络平台按格式要求发表作品的作者一律视为参赛者。.截至日期后，活动工作人员收集作品，并交由评审团评选。.获奖者将得到活动主办方的私信通知。五、评分标准.创意（70%）：以题材新颖、出人意料为佳.人气（20%）：根据转发次数评定.语言（10%）：针对表达方式、语言美感、艺术手法、文字功底等各方面综合评定六、设立奖项人气奖：仅针对转发次数来评定，三句话组与微小说组共评一名最颠覆：三句话组得分最高者最小说：微笑说组得分最高者优秀奖：针对两组的实际情况评定七、人员及配备TOC\o"1-5"\h\z海报、展板制作 1名海报粘贴、展板摆放 4名主办方消息网络发布 1名评审团 3名微博收集工作人员 5名联系人 1名八、物资与资金海报2元X80张=160元展板3mx2mx18=108元评分表统计表0.1元X200张=20元奖品：德芙巧克力7元X5条=35元书签100张，约30元笔记本5元*6=30元手机链27L*10=20元总计：400元附属活动之二：3D科幻电影展播一、活动背景及目的：3D立体成像技术，采用的是分光技术原理，现在也比较成熟。借助目前新兴的电影技术，完美融合科幻电影营造的神秘、充满魅力的气氛，除了还让同学们在闲暇时间可以通过观看3D电影来放松自己，做到劳逸结合之外，更是旨在对广大同学普及现有的较为成熟的科学知识，普及现有的较为成熟的科学知识，体验现代科技给人们带来的好处。二、时间与地点4月X日 场地：Dxxxx教室（可考虑DZ216）三、人员分配：礼仪人员2名、主持人1名、现场秩序4人、放映室2名、1人待命四、流程说明：1.前期的宣传和准备工作：A3海报40张分别张贴于各宿舍楼下和各食堂公示栏、电影票的制作（包含播放的电影海报、座位编码、奖品和系列活动LOGO）,人员的工作分配，标志性物件和系列活动展板的准备，随机筛选号码的程序、题库的准备，教室应提前•个星期申请到位。2.电影票的发放：240张电影票附于海报的•角（每张海报上附带6张电影票，有兴趣的同学看海报时可自取，提醒每人自觉限取一张）。.设置开场片段，提前到场的观众可以先体验。将电影剪辑为上下两部，注意制作连接视频使衔接尽量顺畅。.活动举行当天，观众到位后凭电影票免费获取纸质红绿眼镜：之前未从海报途径获得电影票得观众可以现场临时免费获得电影票和纸质红绿眼镜。对号入座，凭票入场，电影票发完为止。.电影放映前由主持人介绍电影相关的科技知识（包含电影中使用的分光技术）。.两段电影的中间时间【三诺H-111增强版音箱】和结束的时候【金士顿U盘】进行与电影有关的知识竞答，筛选程序随机选出一个号码，拿到对应号牌电影票的观众有机会答题，设题目两道，全部答对有大奖（音箱、U盘），答对一道笔记本，全错手机链。.第一次抽到的观众未答全对则再抽取第二个观众回答，（情况一：前面的观众全错，后面的观众全答对笔记本，答对一道手机链，一道也不回答没奖品。情况二：前面的观众答对一道，后面的观众回答剩下一道，答对手机链，未答对没奖品）.主持人宣布活动结束，谢谢大家的支持，请观众离场。特别说明：【每个时间段送出大奖以及3个笔记本为止，如抽到的第一个观众即答对两道问题得到大奖，则应采用备用题库，每抽到一个观众回答一个问题，答对笔记本，答错手机链。】

五、物资与资金:海报2元X80张=160元展板3mx2m义18=108元电影票0.4*300=1207&座位编码、双面胶20元奖品：金士顿MiniFun4GB65*1=65元三诺H-111增强版98*1=1007C笔记本5元*6=30元手机链2元*10=20元纸质红绿眼镜0.5*300=150元支持：电影（3D地心历险记）自备杂费不定，约不到50元总计：800元附属活动之三：电脑免费维修及咨询一、活动目的针对目前重大学生电脑普及率高但处理实际电脑问题能力薄弱的现状，有必要帮助同学们学会解决日常生活中的问题，护理自己电脑的健康，更能对同学们推广电脑实用过程中的常识，应付基本常见问题。二、活动地点一食堂广场三、活动宣传海报张贴展板四、活动协办方电脑维修协会五、活动详情.邀请电脑维修协会或熙街商家，作为维修专家.解决计算机常见问题，现场重装系统，计算机常见疑难解惑，现场咨询（具体要与受邀人员联系后确定大体方向）.现场赠送电脑实用常识小贴土，做成书签形式，书签上要附有OM大赛的报名方式六、物资与资金海报2元X40张=80元展板3mX2mX18=108元桌子2〜3张，免费，事先准备帐篷免费，事先准备接线板30元音响（大功放）300元（租金）电脑维修协会活动经费200元杂费不定，约不到50元总计：750元

附录1:第二届“终极一班”团体创新大赛系列活动报名表参赛班级:姓名班级职务姓名班级职务队长：联系方式：副队长：联系方式：副队长：联系方式：

附录2：“终极一班・感知"智勇大比拼统计表（由工作人员填写）满分为100分。比赛成绩计算方法：第n名得分=第（21-〃）名所用时间X1QQ。第20名所用时间班级所用时间总得分排名1234567891011121314151617181920

附录4：“终极一班・飞扬”水火箭制作大赛统计表1(由1：作人员填”)满分为50分。射程项成绩计算方法：第n名得分=第"名射程x50。第1名射程班级射程(cm)射程项得分1234567891011121314151617181920

附录5：“终极一班・飞扬”水火箭制作大赛统计表2（由工作人员填写）满分为30分.准确项成绩计算方法：第n名得分=第（21-〃）名偏离距离x3o。第20名偏离距离班级偏离距离（cm）准确项得分1234567891011121314151617181920

附录6：“终极一班・飞扬”水火箭制作大赛统计表3（由工作人员填写）班级评审1评审2评审3平均分1234567891011121314151617181920

附录7：“终极一班・飞扬”水火箭制作大赛汇总表（由工作人员填写）班级射程项准确项外观项总分排名1234567891011121314151617181920附录8：水火箭的制作和研究方法，供主办方工作人员熟知.水火箭的制作.材料准备：3〜6个2.25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、木塞、球类气针、圆珠笔芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸.桌布等轻便不透风的材质.制作过程：如图1,取出其中一个可乐瓶，大约以1/3的间距切成三等份.如图2,留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来.如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口.盖上后，用双面胶粘紧.再找出一个硬纸板，剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个.太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用.4.制作降落伞，将一张正方型的桌布对边折，再对边折，以中点为心，对折2次，用剪子剪下多余部分，使它成圆形，贴好线。.制作重点：在制作过程中，喷口是最为重要的，密封一定要好，否则不能提供良好的压力.气针在木塞中，也要达到密不透水，最好用烧红的针尖穿洞。如果还有漏水情况，可以在气针上加装•个圆珠笔芯，圆珠笔芯的顶端伸出水面，可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况。降落伞的线一定要粘牢，不然压力过大，可能会使线从伞身上掉落。研究方法.水火箭的竖直升高高度与瓶内水位的关系水火箭的竖直升高高度与瓶内水位的关系可以通过做实验的方法获得：通过实验得出，当水量为1/3时，水火箭飞地最高.由实验结果看出：气压与射程成正比.这是因为气压越大，喷水的力量越大，水火箭的冲量越大，水火箭做反冲运动.而在发射水量为1000ml以上时，水火箭中的水未喷完，由于气压减小就停止了加速，增加水火箭的重量，使水火箭受重力影响而提前坠落了.质量越大，所需提供的动量就越大，当质量一定时，速度越大动量越大.而提高速度的方法是提高单位时间内的喷水量.所以，只有当水火箭内的气压与水量适当时，才能飞地更远更高.实验中发现，若水量大于固定气压所能喷射的上限，则水火箭中的水不会喷完，要如何避免水喷不完的情形呢？根据PV=nRT,可求出一定气压所能喷出的水量上限.若是水量不够一定气压所能喷出的水量被较早喷完.根据理论，发射时我们先量出能灌进水火箭的最大值,再算出此气压能喷出的最大水量,根据此两数据装水灌气,即可达到水火箭之最大射程(Pmax=FmaxxMmax)..怎样提高水火箭的稳定性水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升.这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升.提高它的稳定性，就得考虑大气阻力的作用.首先，水火箭顶部应为尖的，以便于减小空气阻力；其次瓶体形状应接近流线型，这样便于气流的通过；要使它竖直上升,还要在放置的时候使它竖直，我们就取了一个三角架，把水火箭支住（不是紧套）使它能竖直地立着..发射轨道对射程的影响固定水量600ml,发射仰角50°.利用无轨发射架和70cm发射架分别发射水火箭并记录结果及发射情况.比较发射轨道对飞行距离的影响.实验结果显示：有轨及无轨发射器在同一冲量所造成的射程都差不多，可见有无轨道都不影响射程.但在冲量越小时，无轨发射器发射的水火箭容易常常偏离预定方向；而有轨发射器因为有两个支点，使水柱喷射时不易产生其他方向的分力，因此水火箭能精确的直线前进.所以，有轨发射器在准确度上胜于无轨发射器..弹头重量对发射轨道的影响固定水量600ml,发射仰角50。，使用有轨发射器.弹头依序放置填充物，质量为30g,40g,50g,60g.比较弹头重量对水火箭发射轨道的影响.由实验可知：未加前置填充物的弹头，因受到尾翼质量的影响，重心明显偏后.这时候,因为物体旋转时的中心为重心，所以我们可以把重心G当成支点，则在只受重力的情况下弹头即成一个以G为支点的平横杠杆.在飞行时，弹头A与弹尾B将受到相同的风阻影响,但由于力臂不同（AG>AB）,所以A点所产生的力矩大于B点，故水火箭即会旋转影响航道.所以我们必须放前置填充物，将重心G向A移动，使力臂AG=BG（即水火箭的中点），这样A、B产生的力矩才会相同，达成平衡.但是如果前置填充物放得太多，重心偏前，造成力臂AGVBG,力矩A<力矩B,则又会变成旋转的情形，而造成反效果.所以，由实验的结果得知，填充物约65g为最好，而此时全心正好位于首尾中点.当然，这个质量是不确定的，因水火箭的不同而异..发射仰角的影响固定水量500ml水，前置填充物，使用有轨发射器.分别使用发射仰角35。、45。、55。、65。、75。.比较发射仰角对水火箭发射距离的影响.水火箭的斜发与斜抛有关，所以由理论可得发射仰角为45对，飞行距离最长.但由发射的结果得知：在发射仰角50。到55。之间（约为52°）时，可以达到最大的射程.当发射仰角太小时，水火箭向上的分力不大，使爬升高度不大，且由于水火箭的重量受地球引力的牵引，使其容易落下，造成射程缩短.而当角度太大时，其向上分力虽大，但向前分力太小，以至于射程太短，行成“射得高，但射不远”的情形.所以在水火箭的发射角度方面，须考虑向上分力及向前分力适中、各种外界因素的影响以及发射仰角.附录9：OM——头脑奥林匹克大赛笔试题样题一、基础题(35')1、吴校长买了一只手表，戴上时发现手表比家里的闹钟每小时快出5秒。后来又偶然地发现，闹钟比中央电视台每小时慢了5秒。以中央电视台为标准，则：B(3')A、手表比标准时间要快B、手表比标准时间要慢C、手表很准D、要分情况讨论2、以下国家不是非洲国家的是：C(39A、佛得角 B、毛里求斯 C、海地 D、布基纳法索3、找规律(双选)AD(3')番茄( )香蕉松树( )天空( ),则依次可以填入：A、橙汁酸革果洋葱B、青椒酸苹果桔子C、板栗茄子洋葱D、橙皮青椒茄子4、以下菜谱中哪道菜有问题？A(3‘)A、青椒橄榄炖牛肉B、胡萝卜玉米排骨汤C,椰子百合莲藕羹D、小磨菇炳羊肉5、公交车上有10个乘客，在A站上了5个人，下了4个人；在B站上了7个人，下了10个人。此时车上有几人？B(3')A、8 B、9 C、10 D,116、某人出生于1992年2月29日，活到了2008年2月29日，他一辈子有几个生日？A(3')A、一个 B、两个 C、四个 D、五个7、罗伯斯庇尔在英国光荣革命中推翻了谁的统治？D(3')A、查理二世 B、路易十六C、玛丽皇后 D、好像都不是…9、找规律(共5')(DADI(P)Y(T)二、论述及推理题（30'）11、快乐的油漆匠（5'）漆一座6米高的雕塑需要用10元的油漆，在油漆层厚度一致的情况下，漆540个1米高的该雕塑复制品，需要用多少钱？150元12、刁难（50一位人口普查员来到某户人家家里，迎接他的是一位中年妇女，