一年级班主任工作计划通用

Word———一年级班主任工作计划通用时间是箭，去来迅疾，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写（工作方案）吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作方案呢?下面是我为大家整理的一班级（班主任工作方案），盼望能够关心到大家!

一班级班主任工作方案1

一、班级奋斗目标

在（故事）的引领中不断成长。一班级的孩子，在熟悉问题，处理事情上的是稚嫩，因此，班主任的指引特殊重要。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带领同学走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会敬重他人，关爱集体，并且能做到学习活动乐观向上。

二、师生基本状况分析

对于自己的班级，自己始终怀揣幻想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子，有特殊优秀的`，有需要特别努力才能猎取胜利的，也有即使付出自己的努力，也很难达到一般的水平的。但是，我却坚信，全部的孩子都是进展的，他肯定不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型。也就是说，现在的样子，肯定不能打算他将来的样子。

对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心对待我的合作伙伴，他们也肯定会真心回报我自己!

因此，今后四年半的时间，孩子们肯定会给我惊喜!家长也肯定会给我点燃前行的盼望。只要我信任他们，只要他们自己始终坚持努力，胜利肯定会垂青于我们!这是一种信念，是一种幻想，更是猎取胜利的力气!所以，我坚信，我能带好我们这个班级。

三、班级管理的（方法）与（措施）

1、班务工作的管理

班务工作是最简单，当然也是最长期的一项工作。这是平常中占比重的工作。因此，让孩子成为自己管理自己的仆人，才是我需要迫切完成的一个任务。因此，我确定的方法是培育班领导，让班领导成为我的左膀右臂。

这个学期，从竞选班领导开头。孩子自己登台演讲，同学自主投票。班主任制定班领导的详细职责范围，发放班领导聘任书。进行特地的班领导培训，定期召开班委会。班领导带头，做好我们的班级管理。

2、制度管理，制定我们班自己的简洁有效的班规，每时每刻提示孩子根据我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作，让（规章制度）说话。再有就是同学各方面的考评制度。

3、在活动能够中引领班级前行。我们的班会，我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地。故事的力气永久是宏大的。尤其是对一班级的孩子!因此，这个学期我的班级工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行为习惯!

首先我开头选择合适的书籍，经过征求别的老师的看法，自己上网的搜寻，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培育教材。《小兔波力品行养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》，这些书，我已经网购，几天就可以收到。我盼望我能静心走进书籍，选取（教育）点，带领同学走进故事，走进孩子日常的学习生活，更走向孩子美妙的明天!

一班级班主任工作方案2

一、指导思想：

老师的使命就是教育好每一位聋生，而班主任的使命便是以聋生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，聋生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的聋生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起聋生，其次还是要对得起聋生，最终但是要对得起聋生。

二、班级基本状况和目标：

我班共有聋生4人。其中男生3人，女生1人。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班领导队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育聋生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作方案

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的看法”为基础内容，依据学校德育工作方案的支配，引导少年（儿童）开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体聋生，促进聋生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与聋生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导聋生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内（文化）活动、（社会实践）活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

依据高一聋生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让聋生参加班级管理，培育聋生的组织力量和责任心，使每个聋生都有胜利的机会和成就感。培育聋生的参加意识，供应显示聋生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现聋生的主体地位，发掘创新精神。

3、班领导培育工作方案

班级小领导是班主任的左右手。要仔细选拔小领导，同时要细心培育小领导。

第一，关心小领导树立威信;

其次，鼓舞小领导大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求小领导在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育领导团结协作的精神，要能够通过领导这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、班级考核评比

1.加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，

并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。

在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。

(三)针对特别聋生，开展特别教育

1.学期初排出特别聋生名单(贫困家庭聋生、智力障碍聋生、自控力差生)，学校建立特别聋生档案。

2.通过多种途径，实行多种方法，对特别聋生开展教育。班主任要通过观看、与聋生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别聋生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对聋生有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。

3.针对行为习惯差、自控力差的聋生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别聋生的思想品德、（学习态度）、日常行规等方面进行教育和训练。

4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困聋生进行关怀关心。

四、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对聋生进行思想教育，发挥聋生的主观能动性，激励聋生。

4、通过组织班级活动培育聋生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育聋生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使聋生的身心健康进展。

7、组织聋生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与聋生谈心沟通，了解聋生的思想动态，准时疏导解决聋生的问题。

一班级班主任工作方案3

一、培育和选拔班领导，形成良好班风。

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视学问学习，加强思想教育。

学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。另外，从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、开展各项活动，提高同学素养。

二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬共性，进展力量。依据我校的工作方案及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。

五、注意（平安教育）平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。

一班级班主任工作方案4

新的学年又开头了，我接任的是一班级的新生，担当他们的班主任，同时担当语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作方案如下：

一、常规教育方面

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在放学前的进行一日（总结），通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用（老师节）、（国庆节）、少先队建队日和（元旦）等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾、流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律:为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、班领导的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班领导却是班级管理的小助手。

这学期我将实行班领导轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面即活动支配

九月份：

1、“我上学了，我爱学校”主题教育。

2、利用老师节进行尊师教育。

3、主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份：

1、爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2、学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

日常行为的养成和评比。

十二月份：

1、坚持上学，不迟到，培育同学的吃苦精神。

2、学习习惯的养成和评比。

一月份：

1、学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2、复习预备期末考试。

一班级班主任工作方案5

一、指导思想

本学期将以（学校工作方案）、德育工作方案、（教学工作方案）为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。

三、工作重点

本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。

四、实行的主要措施

(一)常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展平安教育课，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进行指导，加强教育。

2、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保同学的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育教育。这学期利用节日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查