儿童画活动总结4篇_第1页
儿童画活动总结4篇_第2页
儿童画活动总结4篇_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———儿童画活动总结4篇【导语】儿童画活动总结怎么写出亮点?我整理了4篇优秀的《儿童画活动总结》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。是您写出深受大家欢迎的活动工作总结抱负参考模板,盼望对您有所关心。

名目第1篇儿童画小组活动总结第2篇2022年暑假少年宫儿童画活动总结范文第3篇2022年儿童画班端午活动总结第4篇儿童画社团活动总结

【第1篇】儿童画小组活动总结

一学期的教学工作即将结束了,为了下学期能更好的开展爱好小组,特将这一学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织同学进行绘画训练

为了陶冶同学的情操,丰富同学的课外文化活动,引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头,儿童画爱好小组依照惯例开头活动。

每周组织爱好小组的同学周二、周四、周五在美术教室训练一次,每次都有训练内容,对同学进行儿童画的基础学问和基础力量方面的基础训练。由于同学具有肯定的美术爱好,有部分同学还具有肯定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、实行各种方式表优促劣,激发同学的学习乐观性。

为提高同学们的训练乐观性,也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖,达到表优促劣的目的。正由于如此同学的训练乐观性与日俱增。由于同学们的.刻苦训练,绘画技能有了进一步地提高。

另外在这一学期的工作中还存在着一些困惑与不足:

一、同学的学习基础参差不齐,从而导致部分同学学习难度较大,作品完成度不高。为此,我实行了分层作业设计的应对措施,不过由于受到每课仅40分钟的限制,所以教学效果并不抱负。

二、部分同学虽对美术感爱好,可是课堂常规较差,自控力差,当我在个别辅导同学的时候,他们就会管不住自己,影响他人,破坏我细心营造的绘画氛围,着实令人头痛。

在下学期的工作中,我还将连续探寻,找到更好的解决方法。争取更大的成果。

儿童画小组活动总结

【第2篇】2022年儿童画班端午活动总结

高陵区青少年活动中心2022年儿童画、水粉班端午活动“画画端午节”,于2022年6月4、5日在中心二楼儿画室、孩子都能按时参与,孩子们对端午节的民俗活动有深厚的爱好,他们都仔细地听老师讲解端午节的传奇及端午的民俗讲究,还不时谈论着,发言特殊踊跃,孩子们最终用手中的画笔画出了自己眼里的端午节,画面特殊有意思,涌现了许多优秀作品。

本次活动要求孩子们了解关于中国民俗传统节日,通过对传统文化的了解,既拓展了他们的课外学问同时又加深孩子们对我们祖国和生活的喜爱和民族骄傲感。孩子们自由发挥想象,整个活动孩子们大胆构思,开发智力,提高了他们的制造性。

这次活动充分发挥了孩子的想象力,美术或许是唯一一个永久都没有枯燥的重复、永久都不会消失固定法则的学科。美术永久有新的课题、新的内容、新的方法、永久需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种制造性的思维习惯,应当从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有制造性。

当然本次活动也存在不足:少数孩子由于平常对民俗学问匮乏,课外学问面窄,所以以后会联系家长,多为孩子们供应学习我国传统文化的机会,督促孩子们多看课外书,普及中国的传统文化,让我们民族的优良传统得到很好的传承。

【第3篇】儿童画社团活动总结

儿童画社团活动总结1

转瞬间一个学期即将结束,我们的儿童画社训练活动也得以告终。我们本着进展同学智力,提高同学绘画技能,形成共性品质为目的,使我们的儿童画社顺当开展活动。本学期,我们在训练过程中注意对同学进行审美教育,培育同学健康、正确的审美观念,提高同学的创作力量。为了这个目标的实现,我们注意在每天的训练中坚持临摹和创作相结合,学中画画中学,使我们画社的每一位队员在造型力量、创作力量和装饰技巧中都得到了提升。实践证明,本学期我们的训练方案制定的是扎实有效的。下面我将儿童画社一学期的.训练状况作以下总结:

一、选择队员,充实后备力气

本学期,我们画社共有队员15人参与训练。一个学期下来,这些小队员有了特别明显的进步,创作的作品着实让大家赞叹!我们画社有一部分同学,他们只是靠着奇怪心和爱好来学,其基本功并不是很好,这部分同学与我们选择的同学相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问,又要满意其他同学,我们分别给他们制定不同程度的训练目标,学习中让他们相互关心。通过一个学期的训练,这些同学的绘画水平都有了肯定程度的提高。

二、临摹创作相结合,探究新的绘画技能和方法

本学期我们小组特别注意提高同学的造型力量,通过临摹练习,让同学在临摹中取人之长补己之短,扎实提高了同学的造型表现力量和画面的装饰技巧。与此同时,同学的颜色表现力和涂色的技巧也有了特别大的进步。通过师生的共同努力,孩子们渐渐把握了基本的表现技法,创作的作品也有了明显的进步,但在今后的训练中我们还要不断努力。

三、作品成果:

本学期我们鼓舞同学乐观创作,共计作品有20多件,精品有10多幅。其中作品质量较高数量较多的有以下几位同学,她们是:蒋钰涵、孙心怡、盛吴华、陆婕。收集整理了优秀作品后,我们还在学校里举办了绘画成果展,拓宽了同学的视野,提高了他们的绘画技能。本学期参与了丹阳市现场画和环保绘画竞赛,获得了多名一、二等奖,成果在丹阳市农村学校中名列前茅。

四、不足之处和今后的进展方向:

我们儿童画社平常组织的写生活动还比较少,不利用同学造型力量的提高,以后还要多多加强这方面的训练。

儿童画社团活动总结2

培育孩子具有肯定的特长,是素养教育的基本要求,本着这个要求,本学期我校开展了特色活动。我进行的是儿童想象画活动教学,回顾这个学期的社团辅导工作,可以说是顺当地完成了辅导任务。现将工作总结如下:

1、开课之前,我准时依据同学的实际状况,制定了活动方案,确定了符合同学现状的活动目标。

2、每周三、四下午的社团活动课,对同学来讲是特别好玩,也是特别重要的两节课。

3、为使同学把握儿童想象画的相关学问,把握儿童想象画的基本技法,在活动教学中我既留意有的放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课同学都有肯定的收获。

4、活动教学中留意适合同学的心理和生理特点,留意循序渐进和趣味性。第一阶段:激发同学爱好,了解儿童想象画的基本学问。其次阶段:陶冶同学情操,教给方法,把握肯定的基本技能、技巧以及颜色学问。第三阶段:让同学走出课堂去体验生活、体验自然,激起同学创作的火花,大胆创新。

5、活动教学中加强示范,充分利用展现图片、美术作品及电脑等教学手段,进行直观教学。

6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中,加强思想品德教

育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,培育了同学健康的审美情趣,提高了同学的审美力量。

7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动:

(1)收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。

(2)利用网络资源进行儿童想象画的艺术观赏、评价。

(3)同学绘画作品在校内文化平台上进行展览,并参与各种竞赛。

总之,通过社团活动,使同学把握一些儿童想象画的相关学问,和一些绘画的基本技法,同时通过一系列活动了解、熟悉了儿童想象画,培育了他们的爱好,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观看等综合力量。

【第4篇】2022年暑假少年宫儿童画活动总结范文

暑假中,依据教务处的要求并结合项目画小组活动的实际,对教学进度、教学内容和学员的组织进行了仔细的讨论,并制定了比较周密和切合实际的活动方案,得到了教务处的认可。小组始终仔细落实方案、开展活动,收到良好的效果。各水平层次的学员都有了明显的提高,学习态度端正、乐观性很高。教研组在生源的组织和巩固方面做了大量的工作,使儿童画项目小组活动始终保持良好的态势,为今后取得好成果打下了坚实的基础。

一、定期组织学员进行绘画训练。为了陶冶学员的情操,丰富学员的课外文化活动,引导学员把自己的爱好爱好充分发挥出来。绝大部分学员在以前并没有经过相应的培训,只是靠着奇怪心,爱好来学习,所以要从零开头,循序渐进。经过师生的共同努力,全体成员的绘画水平有了进一步的提高。

二、实行各种方式表优促劣,激发学员的学习乐观性。为了提高学员们的训练乐观性,也为了的学员了解熟悉并投入到儿童画项目小组中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展现,宣扬海报展现,舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖,达到表优促劣的目的。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使学员通过美术学习,加深对文化和历史的熟悉,加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。既重视辅导员的教,也重视学员的学,确立学员的主体地位,转变辅导员是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感沟通和公平关系。鼓舞学员进行综合性与探究性学习。将加强美术与其他学科的联系,与学员生活阅历的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论