综合整理幼儿园六一大型活动设计方案

Word———综合整理，幼儿园六一大型活动设计方案幼儿园六一大型活动设计方案一

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个美妙、难忘的“六一＇儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、xxx呈现幼儿的“六一＇活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题：学会合作、呈现才能、放飞幻想

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个欢乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设庆祝“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参与“六一＇节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动：

本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺呈现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺呈现＇等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一＇活动

六、主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬

目的：通过新闻界的报道及宽阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一＇活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《奇妙的世界》

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一大型活动设计方案二

一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣扬口号和活动倡议：

1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信

2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

三、活动预备

1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)

2.以班为单位作好参与活动的预备：

(1)前期预备：

师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置;

调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天预备：

支配幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。

3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

四、活动支配：

1.活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。

5.活动负责人：园长和我

6.活动主持：我

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。

五、活动方案及详细事宜：

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

2.升旗奏国歌。

3.园长讲话，致六一贺词。

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5.幼儿讲故事竞赛。

6.亲子水果拼盘制作竞赛。

7.发奖。

8.回各自班级品尝水果。

9.活动结束

六、活动内容与要求

1、幼儿讲故事竞赛

(1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。

2、亲子“水果拼盘”制作竞赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)竞赛形式

：以班为单位进行竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

幼儿园六一大型活动设计方案三

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴

宣扬标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并预备好嬉戏所需物品;

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、预备当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关预备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月31日至20__年6月1日。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子嬉戏、节日聚餐(5月31日上午)

(1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。

(2)要求：每班预备一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。

2、表彰大会(5月31日下午)

(1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的乐观性。

(2)要求：关注幼儿教育的进展，擅长学习新的教育理念和家庭教育新学问，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，乐观参加或协作幼儿园的教育、教学活动，关怀幼儿园进展并乐观建言献策;原来评过的不再参与。

3、文艺表演(5月31日下午)

(1)目的：使幼儿在乐观参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

(2)要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。

五、活动时间支配

5月29日下午离园前

分发家长邀请函

5月31日9：00——11:00各班亲子嬉戏节日聚餐活动;

5月31日14:30——15:00表彰大会;

5月31日15:00——17:00文艺节目表演;

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。

幼儿园六一大型活动设计方案四

一、指导思想：

为了进一步推动园本节日的开展，丰富幼儿园文化生活，构建有特色的幼儿园文化，在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动;本着“呵护地球一起动手，低碳生活你我共行”的口号，让参与活动的每个孩子和家长知道爱护地球从我做起，低碳生活从每个细节做起，让大家共同携手努力创作美妙将来生活。

二、活动主题：

感恩家园、低碳生活

三、活动时间：

20__年5月31日上午

四、活动地点：

鹤浦中学大操场

五、活动支配：

(一)、入场8：30以前完成

“运动员进行曲”音乐响起，各班按指定位置坐好，主持人开场白

(二)、园长讲话和各代表发言8：30~8：45

1、园长讲话

2、幼儿代表发言

3、家长代表发言

(三)、升旗奏国歌8：45~9：00

(四)、全体幼儿体操表演9：00-9：15《感恩的心》和《世界真美妙》

(五)、创意大地画9：15—10：15

(六)、各班服装展现表演10：15—10：45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

(七)活动结束10：45—11：00

各班按次序出场回幼儿园

六、人员支配

1、活动负责、策划：郑丽虹、詹琪琪

2、主持人：詹琪琪

3、音乐、音响：周露露

4、体操准时装表演：各班班主任及配班

5、场地次序维护及平安：各班家委会、黄先英、周爱喜

6、急救小组：袁惠斐、朱红、李赛莲、

7、信息报道：陈黛

七、活动留意事项：

1、活动前向家长交代清晰各环节留意事项及细节问题，确保活动平安开展。

2、全部活动预备工作必需在5月30日下午前完成

3、全体员工各尽其责，确保活动顺当进行。

4、活动当天全体师生统一着装。

5、每班请事先预备好自己班时装表演的音乐。

幼儿园六一大型活动设计方案五

一、活动地点：

市图书馆

二、活动宗旨：

经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子嬉戏--做信封、写感谢信，增加孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感沟通，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活动预备：

1.出通知。

2.预备嬉戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

4.备课。

5.预备奖品。

四、详细活动方案：

活动流程：

(一)、图书馆领导致辞。

(二)、主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规章。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小伴侣能够获得我们的小礼品

(三)、主持人介绍亲子活动项目。

(四)、活动流程

活动一：讲故事

讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinhand》(适合小童)。利用课件ppt。

活动二：制作信封，写感谢信

导语一：有一个人：把你从小哺育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成果她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁。

导语二：今日是六一儿童节，小伴侣们有没有收到礼物呀你们开不快乐有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感谢他。

1、制作信封。

(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

(2)老师师范制作。

a、画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。

b、连接三个长方形长的中点。

c、在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

d、写感谢信。

(1)介绍写信的格式。

请小伴侣说，老师补充。

(2)小伴侣在家长的帮忙下写信。

幼儿能够画画。

幼儿园六一大型活动设计方案六

一、活动目标

经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢快

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活动支配

1、活动时间20xx年x月x日

2、活动地点：xx超市门前

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师

4、总策划：园长

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老师主持，幼儿主持

四、活动流程

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练歌表