部编版小学三年级上语文单元复习题VIP

部编版版语文小学三年级上册一单元复习题姓名：学号:一、组词。影( )球（ ）杨（）猜（)慌（)景（ ）玩（ ）扬（）请（)荒（)假jid<)背bdi()圈quan()晨（)jid() b§i()judn()辰（)二、近义词反义词打扮一装扮安静一寂静安静一喧闹热闹一冷清孰扬一飘荡湿润一潮湿洁白一乌黑湿润一•干燥粗壮一粗大热闹一喧闹粗壮一纤弱许多一稀少突然一忽然详细一仔细认真一马虎清楚一糊涂急急忙忙一匆匆忙忙详细一粗略古老一年轻鸦雀无声一悄无声息三、把下面的成语补充完整.••••现发我1、日积月累。1、《花的学校》这篇课文选白（1、《花的学校》这篇课文选白（》，他1913年获诺贝尔文学奖享誉世界的印度诗人。2、《所见》一诗中描写小牧童天真活泼，悠然闩得的诗句是:

五、按要求写句子。.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿吕族和•••••德昂族的。（用加点词语写句子）.天边那片云朵被灿烂的阳光染成了金色。（改为把字句）“把”:孙中山就把那段书一字不漏地背了岀来。（改为被字句）“被”：一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）一朵朵荷花6.改病句。①每天早上去公园锻炼身体。③泰山是我国的五大名山。这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）6.改病句。①每天早上去公园锻炼身体。③泰山是我国的五大名山。②植物园里有各种各样种类繁多的树木。④秋天的雨，冇一盒五彩滨纷的颜料。六、判断下面句子的修辞手法,写在括号里。1.同六、判断下面句子的修辞手法,写在括号里。1.同学们向小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向旗敬礼。（TOC\o"1-5"\h\z湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着R笛。（ ）上语文课了，怎么还能折纸呢？（ ）红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。（ ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）七、阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（ ）热闹。

在文中括号里填上恰当的动词，并在文段中找出下列词语的反义词。无聊 喧哗 无聊 喧哗 冷清 作者写小动物们都很“安静”是为了体现（A.小动物们十分憧事。B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。用直线画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课热闹的句子。二单元复习题一、组词•寒（)径()赠（)残()橙（)赛（)经()增（)浅()澄（)桃（)规()淡（)铺()票（)挑（)观()谈（)捕()飘（)挑tido()曲q。（)铺pu()漂pido()tiao()qu()pu()pido()反义词二、近义词反义词明朗一晴朗凌乱一杂乱凌乱一整齐増加一减少增添一增加仔细一认真仔细一马虎愉快一悲伤明朗一晴朗凌乱一杂乱凌乱一整齐増加一减少增添一增加仔细一认真仔细一马虎愉快一悲伤辽阔一宽阔清凉一凉爽清凉一炎热辽阔一宽阔清凉一凉爽清凉一炎热五彩缤纷——五颜六色三、写出形容不同季节的词语。佗 佗 夏: 秋: 秋: 冬: (）的天空(）的地毯(）的小鸟(）的海洋(）的菊花(）的气味(）的秋天(）的歌曲(）的孩子—(）雨靴一（）钥匙—()颜料-<)扇子一（）邮票一（）歌曲 一()秋雨一（）秋风U!、填空。五、日积月累。1、远I： 1、远I： 楓林晚, ，白云 二月花。《山行》 2、 擎雨盖, 犹冇傲霜枝。一年 橘绿时。《赠刘景文》3、萧萧 3、萧萧 ,江上 挑促织, 挑促织, 篙落 O《夜书所见》解释字句。坐:爱:君:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗意是： 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗意是： 六、査字典。加点字音节音序部首剩几画选择加点字正确的意思画J紧张.1、空隙极小2、经济不寛裕3、受到压力，与“松”相对弯曲.1、跟“直”相对2、不公正3、曲调丰收.1、收获大2、美好的容貌3、伟大铺满.1、商店 2、把东西摊开3、驿站校规1、画圆形的工具2、规则3、劝告

七、句子练习。（注意句子写完加上标点）1、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）2、梧桐树的落叶想一个金色的小巴掌。（仿与比喻句）3、修改病句。儿童店里玩具真多，有小汽车、布偶、变形金刚、《娃娃画报》等。小红今天穿了一件红色毛衣和蓝色帽子。全班同学都去上咅乐课了，只有李晓明没有去。他做事很冷静、武断。、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。我估计他这道题目肯定做错了。4、给句子加标点。••王老師说做题要仔细不能粗心大意4、给句子加标点。••王老師说做题要仔细不能粗心大意II回来妈妈在身后喊道那马会踢伤你的红灯停绿灯行黄灯亮了等一等爸爸耐心地说道八、阅读。秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shdnshdn）子，扇（shanshdn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮黒，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.金黄色是给用野的，看，田野像金色的海洋。櫟红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的顔色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、 在文中找出一个最能体现秋雨特点的词：（ ）。2、 用“一”划岀短文中的一个比喻句。这个句子是把（ ）比喻成（ ）°3、 用“~~~”划出短文中的拟人句，这个句子是把（ ）当成人来写了。4、 想一想，秋天的雨还会把顔色分给谁呢？仿照短文的句子，写一写。 ( 反义词。急忙一—连忙非常一-特别勇敢一一英勇几乎一差点依旧一—依然调皮一-淘气也许一或许寒冷一 ( 反义词。急忙一—连忙非常一-特别勇敢一一英勇几乎一差点依旧一—依然调皮一-淘气也许一或许寒冷一一冰冷近义词。大吃一惊——大惊失色寒冷 集合 炎热解散消失一一出现勇敢 胆小难受 犹橡 舒服果断朋友一一敌人处罚一—奖励七上八下一一从容不迫三单元复习题一、组词。1、（加部首）2、（去部首）挣zhQng(）骨gU（)晃hudng()喷pen(zhOng() gu()hudng()pdn(答dd()应ylng()调dido()稍shoo(da() ylng()tido<)shdo(三、按要求填空。（1） 口作偏旁表示吃的动作的字： 、 、—（2） 口作偏旁表示叫喚的动作的字： 、 、 （3） 口作偏旁表示声音的字： 、 、 （4） 我还知道口作偏旁表示语气的字： 、 ,理不辩不明。 ,无理寸步难行。一时强弱在于力， 五、句子练习。1、 加标点。（1） 可是你说这些对我有什么用呢 红头悲哀地说（2） 他轻轻地说 我买不起我的钱不够（3） 安静班长大声说请回到自己的座位上2、 你们怎么能破坏环境呢？（改陈述句）3、他不能上树摘果子。（改反问句）4、农夫和儿子一起拆了手推车。（改为“把”“被”字句）“被":5、修改病句。①我要连续努力，争取更大进步。（用词不当）这本书大约二十元左右。（重复）汽车忽然渐渐地停了下来。（前后矛盾）我每天晚上收听广播和电视。（搭配不当）你因该做好自己的事情。（错别字）在老师的教育下，明白了学习的意义。（缺成分）奶奶从集市上买来猪肉、扇贝、螃蟹和虾等海鲜产品。（归类不当）

六、阅读。“她想给自己暖和一下……”人们说。進也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.这段话选自我们学过的课文《 》，作者是丹麦作家 。这位作家被尊称为七现代童话之父O2.nu“谁2.nu“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有 、 、 、 3文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗？说说你的理解。第一个幸福指：小女孩临死询是在美好的幻像中度过的，是幸福的。第一个幸福指：小女孩死了就没有寒冷、饥饿、痛苦了，就彻底幸福了。你还读过这位作家的其他童话作品吗？清写出两个他的童话作品的名称来。 四单元复习题一、组词。板（ :）准()跑（)刮（）睡（)饭( :>难()饱（)敌（）垂（)洒< :）吹()孰（)珠（）软（)晒( :）砍()漂（)蛛（）轻（)倒dfio()缝f6ng()吗ma()压yd()ddo()f©ng()md()yd()尽jin()中zhong()卜bo()担dan()jin()zhdng()bO()ddn()弹dan()假jid（)几jl（)处chu()tdn()jid()Ji()chU()

反义词近义词反义词准备一打算安心一放心安心一担心注意一忽略准备一打算安心一放心安心一担心注意一忽略匕快一迅速浓密一稠密浓密一稀疏牢固一脆弱匕快一迅速浓密一稠密浓密一稀疏牢固一脆弱牢固一结实批评一贵备漂亮一丑陋批评一表扬牢固一结实批评一贵备漂亮一丑陋批评一表扬使劲一用力必须 定成功一失败失望一希望使劲一用力必须 定成功一失败失望一希望三、把词语、句子补充完整。三、把词语、句子补充完整。上面词语都有一个共同点: 我还能写这样的词语: 2、① ②二人同心, 2、① ②二人同心, ③一个篱笆三个桩, ，顶个渚葛亮。、査字典。这些俗语告诉我们的道理是: 、査字典。加点字音序音节部首剩几画选择加点字正确的意思暴风雨.强大而突然来的■又猛又急的；过分念躁的：3.凶恶残酷的漂亮.1.浮在液体上：2.用水加药品使物品退去颜色或变白：3.好看，出色使劲1.力气,力量2.精神3.兴趣；趣味往前凑1.拼合：聚集到一起2.碰巧3.将就4.接近差不多•1.不相当，不相合2.缺：欠3.不好，不够标准4.错误疯狂.1.精神哭常：2、农作物生长旺盛：3、语狂妄U!

五、句子练习。1、加标点。①没有没有 小蜘蛛一边忙着补网一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧②小猫从门上的破洞跳了出来 m谢谢③ 我的布娃娃不见了小姑娘愁眉苦脸地说③ 我的布娃娃不见了小姑娘愁眉苦脸地说2、改陈述句。还冇比这更好听的声音吗? 小狗怎么能游泳呢?还冇比这更好听的声音吗? 小狗怎么能游泳呢?你难道不知道狗是会叫的? 这里的环境难道好吗?3、修改病句。①胡萝卜先生的胡子在风中漂动着。④校园里五颜六色的花。①胡萝卜先生的胡子在风中漂动着。④校园里五颜六色的花。②战士们顶着大雨和泥泞前进。⑤他的作业全部做完了，除了数学。②战士们顶着大雨和泥泞前进。⑤他的作业全部做完了，除了数学。③这次到会的人大约有50人左右。六、阅读。“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织冋抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眛成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。1.按要求写词语。反义词：R快一＜偶尔一（漂亮一（反义词：R快一＜偶尔一（漂亮一（近义词：安心一（马上—（小蜘蛛为什么会那么饿？请用“一”勾画岀来。老屋给你留下了什么印象。

五单元复习题三、填入合适的词语。一本正经地（）引人注目的（拼命地（）（）的草地（三、填入合适的词语。一本正经地（）引人注目的（拼命地（）（）的草地（）冷得（ ）细心地（））的翠鸟（）的蒲公英（）得高一、组词。要( )消（ ）捕（)答（)啦（)耍( )悄（ ）蒲（)搭（)拉（)翠（ ）沙（ ）喊（)笼（)盛（)琴（ ）吵（ ）感（)拢（)盖（)盛shQng() 啦1Q()漂piao()ch6ng() la()pido()二、 近义词反义词喜爱一喜欢美丽一漂亮合拢一张开常常一偶尔告诉一告知傍晚一黄昏仔细一粗心盛开一凋谢观察一观测假装一伪装美丽一丑陋吞一吐用力一使劲盛开一开放引人注目一默默无闻三、査字典。音节音序部首剩凡画结构组词羽而喜趣蒲

U!句子.U!句子.1、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） 2、 加标点。妈妈 小女孩着急地喊道 你在哪里爷爷高兴地说刚刚真是太厉害了我终于把作业做完了 张林说3、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小刚。把： 被： 4、 修改病句。（1） 所有人都走了，只有小刚还在教室里。（2） 有人在沙滩上玩要。 （3）你必须一定认真听讲。（4）在公园里玩。 （5）芳芳戴着帽子，衣服去上学了。（6）果园里冇杏树、桃树、枫树和梨树。五、阅读。后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着，它一卜子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1、上文共有（）1、上文共有（）个自然段。第一段共有（）句话。2、用画出小鸟的样子。分别描写了它的（3、文中第三自然段主要是对小鸟（ ）的描写,3、文中第三自然段主要是对小鸟（ ）的描写,我能用圆圈圈出这些词语。4、我从“一下子”“没一会儿”看出 六单元复习题六单元复习题组词。挺（）滨（）漁（）踩（）载（)庭（）缤（）鱼（）睬（）载（)揺（）银（）未（）浅（）鼓（)遥（）艰（）末（）线（）敲（)结（）夏（）刮（）显（）犹（)洁（）复（）乱（）湿（）优（)磨m6(md())Wbl( )bei( )兴xlng(xing() 舍shH )) sh©( )参sh6n()can()c§n()漂piao()pido<)pido()二、近义词反义词名實一珍贵喧闹一热闹整洁一凌乱融化一凝固富饶一富裕理睬一理会喧闹一寂静茂密一稀疏孤独一寂寞五光十色一五颜六色成群结队一形单影只三、按要求写词语ABB式：（)()()()AABB式：()()()()ABAB式：()()()()AABC形式：()()()()ABCC形式：()()()()ABAC形式：()()()()带有身体器官的成语：（)()()(带有身体器官的成语：（)()()(五、句子练习。1.难道我们能浪費时间吗？（改陈述句） 2.乌鸦把石子一颗一颗地放进瓶子里。（改成“被”字句） （加标点）是的小男孩站起来说 靖让我进去吧小男孩摆弄了很久很久说 一切都准备好了一定会飞回来的 男孩肯定地说修改病句（1）同学们全部几乎都到齐了。 （2）异口同声地说：“赞成！”（3） 万非有一次经常跟张敏在一起看图书。（4） 我正做完功课，小青来叫我去玩了。（5） 在老师的教育下，他明确了学习态度。（6） 我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。六、按要求填空。1、 楚江开,六、按要求填空。1、 楚江开, 两岸青山 至此回。 《望天门山》2、2、水光滋沌 ，欲把西湖 。《饮湖上初晴后雨》 3、 3、 ，潭面无风 遥望 遥望 一青螺。《望洞庭》4、朝辞 ，干里江陵 猿声 O《早发白帝城》解释字句。方:亦:两岸青山相对岀，孤帆一片日边来。诗意是: 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨Q诗意是: 七、阅读。鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一銭红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺.鼓起气来像皮球一样圆。备种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样.西沙群岛的海里半是水，一半是值。1、短文围绕那句话来写的.清用“一”画出来。2、 短文共有（）句话，具体介绍了（）神鱼的形态，突出了西沙群岛（ ）特点。3、 文中画横线的句子运用了 的修辞手法，说明 -4、 文中表现鱼数量多的词是：< ）、（ ）,表现鱼种类多的词是：（ ）-海边是一片沙滩，沙滩上遍地是芥种颜色&种花纹的贝壳。这里的孩子见得名了，都不去理（睬踩）这些贝壳，贝壳只好寂寞地艦在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了.船上满（载栽）着银光闪闪的鱼、青色的虾和墨，还有金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（喧宣）闹起来。1、 这段话一共 句话，写的是海滨小城的 02、 用划去括号中不正确的字。3、 用“—”勾画出文中的拟人句，用圖圏圏出表示颜色的词。4、 在文中找出下列词语的近义词吵闹一一（ ） 搭理——（ ） 孤单——（ ）七单元复习题七单元复习题组词。朝（ ）伸（ ）沟（)偷（)傍（)潮（ ）神（ ）钩（)愉（)膀（)颗（ ）秒（ ）忽（)盛（)敲（)棵（ ）妙（ ）匆（)感（)击（)呢（)答dd()露)朝chdo()ne() da()ldu()zhao()蒙m^ng() m$ng()m§ng(扎zha() zhd()za()二、 近义词反义词幽深一幽静惊愕一惊讶快活一悲伤沉重一轻松舒畅一舒适喜欢一喜爱容易一困难激动一冷静兀立一挺立生怕一恐怕潮湿一干燥黎明一傍晚感受一感觉美妙一奇妙缓慢一迅速汇聚一分散汹涌澎湃一波澜壮阔汹涌澎湃一风平浪静三、填空。(）的水沟(）的玛瑙(）的月光(）的乐曲(）的小曲(）地跑去(）地爬向(）地流着(）手风琴(）红枣小雨（)春雨（)暴雨（)小溪（)大海（)虫儿（)!1!、句子遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥, 2、仿写一个句子： 小家伙摔得还挺重。苹果甜得（4.刺猬偷枣的本事可真高明。（改反问句） 5.他可真不讲卫生。（改反问句） 6.清洁工人清理了地面的垃圾。“把”字句: “把”字句: “被”字句: 7.加标点。林子里有不少鸟父亲说父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动为什么我惊愕地问 这是为什么为什么我惊愕地问 这是为什么8.修改病句。①.买了许多好吃的菜。①.买了许多好吃的菜。・谦虚使人近步。.我闻到了阵阵花香和悦耳的鸟鸣声。.全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。.小学生必须一定要遵守《小学生守则》。9.日积月累。荷叶 荷叶 ,芙蓉 乱入 乱入 。《釆莲曲》五、阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桜树、椰子树、橄榄树、风凰树，还有别的许多亜热带树木。初夏，校树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太川,挡风雨。树下摆着"凳,毎逢休息的日子.石凳上总是坐满了人。1、短文是从 和 两个方而来描写美丽的海滨小城的。

2、 用“—”画出第一段的关键句•我们可以看出庭院的特点是 。3、 用勾画出一个比喻句，这句话是把（ ）比作（ ）•L在文中找出下列词i吾的反义词。冷清一一（ ） 收拢一一（ ）工作——（ ）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵浸）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕嫌眼的金光穿过树（梢稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛（chdngshdng）开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1、这段话写的是小兴安岭（）的景色。共有（）句话。先写（ ），接着写（）,然后写（）,最后写（）这四样景物。2、清用“—勾出这段话中的比喻句，把（）比作了（ ）。3、用划去括号中不正确的字或读音。八单元复习题一、组词。差cho(差cho()chd(chai(庭（)持（)登（)城（ ）掌（)挺（)诗（)橙（)诚（ ）常（)弃（)腿（)跌（)轮（ ）猎（)异（)退（)铁（)论（ ）惜（)宁ning()调dido1()斗ddu()nlng()tide1()ddu()

二、近义词反义词。犹豫--一退疑镇定一一镇静陆续-——中断热烈一一冷清迅速--—快速赶忙一-赶紧犹像---果断镇定一—慌张激励-——鼓励关心一关怀敏捷-——缓慢持久一一短暫敏捷-——灵敏热烈一-强烈关心-——冷落结束一一开始陆续--一连续吞没一-淹没仰望--一俯视三、关联词训练。1三、关联词训练。1、 并列关系。一边 边…例：小鸟一边飞翔，一边歌唱。2、 因果关系。因为…所以…有时…有时…一会儿 会儿…妹妹有时跳舞，有时唱歌。…因此…例：因为时间珍貴，所以我们要加倍珍惜。时间珍贵，因此我们要加倍珍惜。3、转折关系。虽然…但是…例：虽然时间很晚了，但是我依然在学习。4、递进关系。不但…而且… 不仅…还…例：海底不但优美，而旦物产丰富。我不仅知道这个字的读音，还知道意思。例：海底不但优美