下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
对员工进行有效安全激励的原则、形式和技巧在班组安全管理过程中,班组长除了要以身作则、做好楷模外,更重要的是要激发和激励班构成员的老气,率领班构成员齐心合力实行班组的安全生产目标。这就产生了一个激励的问题。能够这样讲,班组长对激励体制运用的利害,在必定程度上决定着班组安全生产的成扫兴衰。激励的原则和形式第一,班组长在运用激励手段的过程中,应坚持目标一致,按需激励和公正公正的原则;其次,班组长所采纳的激励手段一定能够调换起班组全员的安全生产踊跃性,同时还要充分考虑不一样的员工对不一样的激励手段的反响,因人而异;再次,务必注意降低激励成本,用最少的投入获得最好的成效。物质激励是激励的一般模式,也是当前使用的特别广泛的一种激励模式。但在实践中,许多班组在使用物质激励的过程中耗资许多,而预期目的并未达到,不只没有提升员工的安全生产踊跃性,反而贻误了班组的发展契机。比如,有些班组在物质激励中为了防止矛盾而采纳不偏不倚的激励手段,极大地打击了员工的踊跃性,由于这类均匀主义的分派方法特别不利于培育员工的安全开创精神,均匀等于无激励。事实上,除了物质激励外,精神激励也会产生激烈的成效。班组采纳精神激励的方法,常常能够获得物质激励所难以达到的成效,比如,目标激励、内在激励、形象激励、荣誉激励、兴趣第1页共4页激励、参加激励等,都是卓有成效的精神激励举措。所以,一定把物质激励和精神激励给合起来,才能真实调换广大班构成员的安全生产工作踊跃性。卓有成效的激励技巧班组长要充分考虑员工的个体差异,推行差异激励。激励的目的是为了提升员工的安全工作踊跃性,而影响员工安全工作踊跃性的有工作性质、领导行为、个人发展、人际关系、酬劳福利和工作环境等多种要素,并且这些要素关于不一样个体所产生的影响也不一样。所以,班组长拟订激励举措时,就要充分考虑到这类个体差异,做到有的放矢。班组长的行为是影响激励制度成败的重要要素。第一,班组长要做到自己清廉;其次,要做到公正公正、不任人唯贤,常常与员工交流、爱惜和支持员工,为员工创造优秀的安全生产工作环境;再次,班组长要为员工做出楷模,即经过展现自己的工作技术、管理艺术、做事能力等,博得员工对自己的尊敬,进而加强班组的凝集力。要注意奖赏的综合成效。在班组员工获取物质奖赏时,能够增添某些精神奖赏要素,以激起员工的荣誉感、成就感和骄傲感,进而使激励成效倍增。要合理控制奖赏的品位。奖赏品位差距过小,搞成均匀主义,会使激励失掉作用;但差距过大,超出了贡献的差距,则会引起员工心理失衡。所以,应当尽量做到奖赏与贡献相般配,让员工感觉到公正、公正,这样才能真实使先进者有动力、落伍者有压力。还要适合控制希望值。在实行激励举措的早期,应提升员工的希望值,使大家以踊跃的姿态响应;当工作中碰到困难和挫折第2页共4页时,应实时地对员工加以鼓舞,使员工降落的希望值从头高升,满怀信心地战胜困难;当进入激励的后期阶段时,一般员工的希望值常常偏高,这时的工作是促进大家沉着、客观,使员工的希望值降落,与实质水平靠近,不然会引发员工一系列的挫折心理和挫折行为。还要注意公正心理的劝导。员工常常是用主观的判断来对待奖金是不是公正的,他们不单关注奖赏的绝对值,还关注奖赏的相对值,只管客观上奖赏很公正,但他们心理仍会有疑虑。所以,班组长一定注意对员工的公正心理进行踊跃的劝导,指引大家树立正确的公正观。正确的公正观包含三个内容:第一,要认识到绝对的公正是不存在的;第二,不要盲目攀比;第三,不该按酬付劳,造成恶性循环。也要适合地建立激励目标和相瞄正确的业绩查核尺度。建立激励目标时,要坚持“跳起来摘桃子”的标准,既不行太高,又不行过低,太高则易使员工的希望值降落,过低则易使目标的激励成效降落。关于长久奋斗的安全生产目标,可用目标分解法,将其分解为一系列阶段性安全生产目标,一旦员工达到阶段性安全生产目标,就实时赐予奖赏,即把大目标与小目标相联合。同时,成立起较为科学的安全工作业绩查核系统,对员工的安全工作业绩进行客观、公正的评论,这样能够使员工保持较高的士气,收到满意的安全激励成效。也要注意掌握奖赏的机遇和奖赏的频次。奖赏的机遇直接影响激励成效的利害,而奖赏的频次过高或过低,都会削弱激励的成效。奖赏机遇和奖赏频次的选摘要从激励对象的实质出发,实第3页共4页事求是地确立,不要简单地照搬照抄。总之,班组安全生产激励是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主播虚假宣传行为认定标准
- 全家福拍摄技巧分享
- 循证康复实践中的环境改造策略
- 2026年人工智能自动驾驶算法创新报告及交通安全分析报告
- 2026年汽车自动驾驶激光雷达行业创新报告
- 2026年物流无人机配送报告及未来五至十年行业效率报告
- 2026年智能担架防滑落设计与发展报告
- 数字化评价对中小学生家庭教育的启示与策略研究教学研究课题报告
- 常态化成本管控机制
- 基于5G技术的2025年数字内容跨境分发项目可行性分析报告
- 易制毒危化品安全管理培训
- 语文-专题学习活动《孝亲敬老传承家风》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 次氯酸钠发生器项目投资分析及可行性报告
- 土方工程平移合同协议
- 2025年生猪屠宰兽医卫生检疫人员考试题(附答案)
- 智慧树知到《走进故宫(故宫研究院)》期末考试答案
- 2024-2025学年小学劳动五年级下册湘教版《劳动实践指导手册》教学设计合集
- T-CECS120-2021套接紧定式钢导管施工及验收规程
- GB/T 20868-2024工业机器人性能试验应用规范
- 2022年江苏省常州市强基计划选拔数学试卷(附答案解析)
- 联想数字化转型及新IT白皮书-Lenovo
评论
0/150
提交评论