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(小学音乐讲课设计)闪耀小星(小学音乐讲课设计)闪耀小星(小学音乐讲课设计)闪耀小星闪耀的小星小学音乐讲课设计第一课时讲课内容：1、赏识?小星星变奏曲?2、学唱歌曲：闪耀的小星3、律动表演讲课目的：、学生能依据音乐做出适合的情绪反应，在轻松快乐的音乐情境中感觉星空的漂亮与巧妙。、学生踊跃参加音乐活动，在活动中自然大方；能较正确的用肢体语言表达自己对音乐的感觉。、能用自然的声音齐整演唱歌曲，不喊叫，并经过律动进一步感觉歌曲的境地。讲课要点：学唱歌曲讲课难点：学唱歌曲并表演讲课手段：简单课件(powerpoint)讲课过程：一、入：〔：在光亮的夏夜里，每当你〕(powerpoint1)小：是啊，夜空特其余漂亮并且奇怪，今日啊，梁老就你星空之旅，去夜空中观光阅读，好？〔好〕那我如何去呢？〔坐机、坐飞船、坐火箭⋯准好了？〔好了〕，出啦！小朋友跟着老一同吧。〔作不〕(powerpoint2)我到达了夜空中了，快大眼睛看看，夜空中有什么呢？(powerpoint〔星星、月亮、星⋯二、新歌讲课(音想象)1、、能一夜空中的星星是什么子的？〔一一的、亮晶晶的、光的⋯、能用作学学星星光的子？〔手臂挺直，五指分开，颤着手段；手臂挺直，手有律伸掌〕2来赏识一下首歌，同学能够跟着音学学(powerpoint4)3、首歌好听？〔好听〕我就来学唱首歌。(powerpoint5)〔跟琴分句听唱两遍，接龙唱一遍〕4、小朋友们真棒，学得这么快，你能跟着伴奏演唱这首歌吗？夜空中星星闪耀，应当用如何的声音来演唱？注意表现出夜晚的氛围〕5、拓展〔体验感觉，牢固表现〕：我们看了小星星，唱了小星星，知道了夜空中有许很多多的小星星〔powerpoint6你最喜爱哪颗呢？〔请学生点击powerpoint5中星星，链接到powerpoint7powerpoint8powerpoint9〕10、分组表现歌曲〔甲组：唱；乙组：跳；丙组：演奏〔由学生选择适合乐器或拍手，如：三角铁、碰铃等〕〔powerpoint〕，三、讲堂小结：今日我们旅行了夜空，认识了闪闪发光的小星星，其实夜空中的奇怪和奇特还多得很呢！只需我们好勤学习科学知识，未来总有一天，我们真的会在天空中飞呢！播放乐曲?摘星星?〔powerpoint1

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