初三政治教案02、01 责任对于你我他

胡屯中学案年：初二年级

科：政治

课：责任对于你我他

课：新授

节：

时：

主人教目：1、了解责任是怎样产生的，道责任产生于社会关系中的相互承诺2、知道身份不同、责任不同，够列举自己承担的角色以及相应的责任重难：1、责任的含义、特点；（重）2、认识责任的特点，这不仅是点也是难点所在。教学过：一、激导入：要讲公平讲正义，就必须讲责任，负责。在前言中可以先认识一下责

师生活动复习上节课相关知任的重要作用。“责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；识点导入新课。责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。”每一个人都有责任，每个人都必须负责任。首先让我们来认识责任。二、自学习：阅读教材内容，完成学案相关填空题，理解本课基本知识点。三、合学习、展示升：（一）有承诺就有责任1、认识责任的来源。阅读书本料回答书上问题。（）举生活中的承诺现象。（有学生交流）（）一想承诺意味着什么？揭示有了承诺就有了责任。（）么，承诺主要在什么当中产生的呢？是在同他人交往中产生的。人出在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。另外，就是看相关链接，从多方面了解责任的来源。而“相关链接”的内在里可以列举不同容不必要求，只是感受责任的来源是多方面，学会从不同的角度分析问题。社会系，从这些关系2、什么是责任？

中来认识不同的责任。从上面对责任来源的分析，诱导学生分析责任的本质，从而认识责有师提醒，同学说出任的含义。明确，责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们责。之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。（二）身份不同，责任不同。（了解责任的特点）因为人们有着许多种不同的社会关系，那就有许多不同的身份。在不同的十分中也就有着不同的责任。阅读书本材料，分析李华在不关系中承担的不同责任有哪些？通过这个分析理解引出第一个特点。“人们所处的社会（生交流回答，老关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任也就不同。”点拨完成P19的“填一填“另外，人的社会关系也不是固定的，随着时间的变化而发展的。这里也可以让学生讨论、举例。:我们的学生现在是儿子、女儿、学生等身份，但随着时间的发展，会是爸爸、爷爷等，女同学会是妈妈、奶奶等；或是其他身份的出现如企业的员工、单位的领导、老板等等。那么我们学生的责任是不是一成不变的呢？通过这种讨论和思考，引出第二个特点“责任涵盖了人们生命历程的全部。随着年龄的增长和生活经历的变化，所承担的责任也会发生改变。”

最后，我们应该怎样面对责任呢？在这里先引出面对责任的正确态度和要求。那就是要认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的各种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，承担起自己应该承担的责任，从而成为一名合格的负责任的社会成员。为什么要做一个有负责任的公民？有什么意义？这就要学习第二框的知识，分析面对责任的不同选择会有什么不同的后果。从而树立责任意识，做一个有责任心的、负责任的人。四、质释疑，精讲拨：资料展示：秦末汉初，有一楚人名叫季布，最喜欢结交朋友，他为人性情耿直，豪爽仗义，而且乐于助人。因季布言而有信，其声名远扬史记》中有：“得黄金百，不如得季布一诺“一诺千金”形容做人极讲信用，说话算数。分组交流：1、这小故事告诉我们什么道理？

强调责任并非一成不变。小组内重点讨论第三问，教师根据学生讨2、在我们日常的生活中，承诺随时发生。请大家交流自己身边履行论果，简单概括，说承诺的事例。3诺千金”值得我们学习。是，现实生活中是否对所有的要求都应该做出承诺呢？请举例说明五、达测评：（一）单项选择题题分共分）1.在运动会开幕式上，运动员代向大会宣誓：遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手，努力拼搏，赛出水平，赛出风格„„这表明（）A.运动员向大会作出了郑重的承B.运动的这种承诺不会产生责任C.承诺都是以口头形式作出的D.口头形式的承诺不产生责任2.“感动中国2008年人物”韩惠民承诺要照顾瘫痪女友吴月英一辈子。34年来，他一直践行着自己的诺。这告诉我们要（）①恪守承诺，勇担责任②会绝，不做承诺③重承诺履诺言④与人为善，关爱他人A.①②③①④C.②③④①④3.一位农民企业家说概是什么我讲不清楚我知道怎样去做。我不能卖给农民假的化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要依法纳税；还要对父母尽孝，对子女关心可以看出（）①在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色②每一种社会角色都意味着一种责任③要认识到自己的社会角色，尽到自己的责任④责任与人们终身相随，不会改变不会消失

明承诺的几种特殊情况。练习题独立完成，小组内合作探究，疑难问题老师重点讲解。

A.①②③B.①②③④C.②④D.①②④4.有人说，责任是一种生命与生传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为，责任应该是一个人（）A.想做什么就做什么B.一生中只扮演唯一的角色C.长大后才能承担的义务D.应当做的事情或者是不应该做某些事情5.“助人为乐模范义勇为范”„„，从全国道德模范身上，我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是（）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不同的社