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文档简介
中小学校近视防控工作指南1.要强化每个学生“每个人是自身健康的第一责任人”意识,主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,并向家长宣传。积极关注自身视力状况,自我感觉视力发生明显变化时,及时告知家长和教师,尽早到眼科医疗机构检查和治疗,组织家长定期参加“家长大课堂”、“家长面对面”活动,做好家长的近视防控知识宣传教育。2.养成健康习惯。推广小学一年级入学,前21天习惯养成,教师要教会学生正确掌握执笔姿势,按照“一尺一拳一寸”要求,保持正确的握笔姿势和坐姿。小学入学后的第一个学期,各学校要根据《中小学生健康教育纲要》的要求,采取老师监督,家长落实,学生养成的多种渠道、多种形式、多种措施的方式进行卫生行为习惯养成教育,提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求,督促学生读写时坐姿端正,及时纠正学生不良读写姿势。3.强化户外体育锻炼。确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准,确保小学一二年级每周4课时,三至六年级和初中每周3课时,高中阶段每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,督促检查学生完成情况。4.加强学校卫生与健康教育。依托健康教育相关课程,向学生讲授保护视力的意义和方法,提高其主动保护视力的意识和能力,积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会、家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育,通过学校和学生辐射教育家长。培训培养健康教育教师,开发和拓展健康教育课程资源。支持鼓励学生成立健康教育社团,开展视力健康同伴教育。5.减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动,严格按照“零起点”正常教学,注重提高课堂教学效益,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟,高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业,提高作业设计质量,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,减少机械、重复训练,不得使学生作业演变为家长作业。6.合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。7.加强考试管理。义务教育学校实行免试就近入学。义务教育阶段校内统一考试次数,小学一二年级不举办任何形式的统一考试,其他年级每学期可举办1次语文、数学、外语学科全校统一考试和高中每学期可进行期中和期末2次全校或全年级的学科考试。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。8.改善视觉环境。严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生未达标的,2019年底前,要100%达标;鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器,为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。中小学班额到省定标准。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,定期调整学生座位,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整,使其适应学生生长发育变化。学校应按规定每两年对教室环境至少进行一次卫生检测,包括对教室人均面积、课桌椅分配符合率、教室采光照明、黑板、微小气候和噪声等进行卫生检测。9.坚持眼保健操和亮眼操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操和亮眼操,认真执行眼保健操流程,做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时,要及时了解其视力情况。10.合理饮食,营养平衡。中小学校要加强学生科学合理饮食方面的教育,引导学生不挑食、不偏食、不熬夜,保证充足睡眠,保证各种营养素平衡摄入,尤其应补充富含优良蛋白质、钙、磷、锌、硒、铬等微量元素和维生素类的食品,同时要减少糖类食品的摄入。学校要组织食堂从业人员进行营养知识的培训。11.定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案,确保一人一档,并随学籍变化实时转移。在卫生健康部门指导下,严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度,对视力异常的学生进行提醒教育,为其开具个人运动处方和保健处方,及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查。做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析,配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。12.加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、家长代表、学生视
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