部编版《道德与法治》八年级上册6.2《做负责任的人》精美课件【最新】

第二框做负责任的人

第六课责任与角色同在第三单元承担社会责任目标题教学目标教学重难点不言代价与回报我与国家和社会（积极适应社会的发展）理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果重点能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估，提高价值判断和选择的能力通过对责任与代价和回报的关系探讨，提高辩证思维能力对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习难点我承担，我无悔难点我承担，我无悔能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业你认为“这身衣服”意味着什么？短视频：扬州00后抗疫志愿者：穿上这身衣服我就不是孩子新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业这类人群有个共同的名字：志愿者抗洪一线抗疫一线支教扶贫回顾自己的经历，分享一下你做志愿者的故事和心得吧。志愿行动我分享（还没参加过志愿活动的同学，认真聆听其他同学的经历，总结在他们的经历中，他们付出了什么？得到了什么？）不言代价与回报志愿者重庆市大渡口区教委“手拉手”活动山东师范大学的大学生志愿者孟同学在教孩子们变小魔术合肥大学生志愿者与农民工子女定点小学一起写春联新冠疫情期间志愿者参与创建文明城市的初中生志愿者青年志愿者走上防汛救援第一线志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”。具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和助人为乐行动的人。知识小拓展一、不言代价与回报布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、不言代价与回报1.承担责任的代价与回报付出时间、精力和金钱……新冠疫情期间志愿者参与创建文明城市的初中生志愿者无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。物质方面承担责任往往伴随着获得回报的权利。精神方面付出时间与经历更重要良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。——雷锋一、不言代价与回报1.承担责任的代价与回报布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、不言代价与回报情境案例12021年10月末，因为旅游团而爆发的疫情，让全国又一次陷入了紧张的状态。但是其中宁夏一旅游团司机董师傅被众多网友点赞。

布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结司机坚持先测核酸再吃饭,“阻断了一条传播链”！宁AE6XXX的司机董师傅2021年10月12日至18日，宁夏一旅行团司机董师傅接待了从浙江湖州到宁夏和内蒙古旅游的许某一行10人，此后该团到宁夏银川市、内蒙古额济纳旗等地的景点游玩，该旅行团原计划18日下午，前往宁夏吴忠市区就餐，当晚在吴忠市游玩，19日乘高铁返回浙江。18日，包车司机董师傅关注到最新疫情后，坚持先带大家进行核酸检测，在他的一再坚持下，旅行团改变了原有行程，当天17时10分，许某一行乘坐包车，到吴忠市人民医院核酸检测门诊采样。当时疫情爆发集中地点情境案例1（1）他的坚持可能给他带来哪些困扰？（2）他为什么一再坚持下去？一、不言代价与回报当晚核酸结果：4人确诊布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、不言代价与回报短视频：专家点评：一人之力阻断一条传播链合理地、坚定地选择，既是对自己负责，又是对社会负责布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。一、不言代价与回报2.合理选择，对自己的选择负责在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结班会上，班长号召大家积极报名，全员参与学校运动会，同学们纷纷响应。运动会之设计班服情境案例2我报“投包入筐”。我报“齐心协力跑”。……随着大家的踊跃报名，几乎所有任务都有人负责，除了设计班服。因为美术生铭铭有绘画的基础，并获得过设计奖项，大家一致推选她来承担。但是铭铭知道设计班服的任务繁重，同学们的要求很多，流程更是繁琐，有些犹豫……真的开始设计了，果然众口难调，方案反复不定，铭铭的情绪十分不好，直言想放弃……面对铭铭的困境，你有什么建议呢？我短跑。我负责啦啦队。我来负责管理卫生。……二、我承担我无悔虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。正是因为有这些勇于承担责任、敢于担当的同学们，班级的事务才能顺利的进行下去。1.自觉承担相应的责任布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结我们就可以自豪地说：我承担，我无悔我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置。但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。二、我承担我无悔1.自觉承担相应的责任只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。教师点拨

二、我承担我无悔资料卡敦煌，这个坐落在丝绸之路上的历史古城，是亚非欧四大文明体系的唯一交汇点，也是世界文明的交流融通之地。这里有用一年的时间数四个洞窟的80后，没事儿喜欢在院里扫地的“扫地神僧”，“数字敦煌”的创始者、把一生奉献给敦煌的“敦煌女儿”樊锦诗……他们有一个共同的名字叫“面壁者”。昏暗的壁洞中，他们点燃文明交流互鉴的星火之光。数字敦煌的官网页面布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.履行社会责任，不计代价和回报二、我承担我无悔榜样的力量樊锦诗的人生选择视频：了不起的中国人——樊锦诗：我心归处是敦煌史学大家陈寅格先生曾痛心疾首地悲叹：“敦煌者，吾国学术之伤心地也。”有人说：“看到今天的敦煌，老先生若九泉之下有知，当转悲为喜。”为什么说他看到今天的敦煌“转悲为喜”？结合材料和自身体验，请谈谈你的理解。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.履行社会责任，不计代价和回报二、我承担我无悔榜样的力量樊锦诗在敦煌的研究中奉献了青春，奉献了一生。除此之外在敦煌研究院几十年事业发展的背后，凝聚的是几代莫高窟人的心血，这些“面壁者”默默无闻的付出我们也不能忽视——他们坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取。这是属于莫高窟人独有的精神特质，这就是“莫高精神”。1978年9月，修复文物的李云鹤敦煌女儿：樊锦诗敦煌壁画“医生”修复壁画朱晓峰：研究敦煌与音乐有关的壁画……致敬榜样，学习榜样，勇于担当，甘于奉献，无悔青春布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.履行社会责任，不计代价和回报布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；二、我承担我无悔2.履行社会责任，不计代价和回报教师点拨他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命；……

正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人

布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结直面伤痛不沮丧，直面困境勇敢前行，不言放弃，勇于担责，奉献社会，实现人生价值。

福建三明消防员谢晓晖，在一次火灾抢救中面部和肢体不幸被严重烧伤，全身烧伤面积达75%，历经上百次手术。谢晓晖承受了难以想象的恢复训练。二、我承担我无悔康复后的他，主动开展消防宣传。他说：“我不想过度消费‘救火英雄’荣誉，我能做更多有意义的事”。榜样指引消防员谢晓晖的选择如果你是他，身体恢复后，你会做什么呢？布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结

人得心理疾病，一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。

从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。知识拓展二、我承担我无悔具有责任感是心理健康的标志之一布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。教师点拨二、我承担我无悔3.增强履责能力，勇于承担责任1.“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”《女儿劳动奖励细则》引起网友热议。对此看法正确的是（

）A.不同的角色应该承担不同的责任B.承担责任就会获得物质上的回报C.只能通过奖励培养子女的责任感D.我们应学会积极承担责任布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.扫雷战士杜富国，在和平年代走上了最危险的岗位。他牢记责任，1000余次进出生死雷场，拆除2400余枚爆炸物，被誉为“全能雷神”“时代楷模”“感动中国人物”。扫雷战士杜富国向我们诠释了（

）①扛起责任首先需要牢记自己的责任

②只有战士才需要用生命去践责

③认真履责能得到他人的尊重和肯定

​​​​​​​④承担责任必须走上最危险的岗位A.①④B.①③C.②④D.②③布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结3.有网友在评价舍生忘死的淬火英雄张劼时感叹道：“岁月静好，是因为有人替我们负重前行；人民之所以安全，是因为英雄把危险挡在了门外。”这句话说明了（）①履行社会责任，需要不言代价与回报②有些人力量巨大，能替我们负重前行③英雄们敢于担当，使得我们的生活更加安全、更加温暖④只要有这些英雄们存在，人民的安全问题就可以高枕无忧A.①②B.①③C.②④D.③④布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结做负责任的人不言代价与回报我承担我无悔合理选择，对自己的选择负责自觉承担应尽责任布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结履行社会责任，不计代价和回报承担责任的代价与回报增强履责能力，勇于承担责任与父母、老师沟通，听听他们对自己履行责任的看法。以“勇担社会责任”为题，写一篇演讲文，我们将在班级群中进行大众评选。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结再见6.2做负责任的人—八上道德与法治第6课责任与角色同在—温故知新1.责任与角色的关系是什么？2.对自己负责的表现和意义？3.我对他人负责要求、意义？自学导航——P69-741.承担责任的代价与回报3.怎样对待不可推卸的责任？4.我们怎样承担责任？2.我们应如何正确对待责任？板块一不言代价与回报观看材料并思考:“逆行者”们为什么要选择逆行?会付出那些代价，又获得了哪些回报?武警官兵逆行救援、医生逆行参与抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主动承担责任的表现，这种责任来自与职业要求、道德规范。他们付出了健康、青春，甚至是生命的代价，同时有收获了社会的认可，他人的赞扬等回报。付出时间、金钱、精力可能受到责备甚至处罚物质方面精神方面良好的自我感觉获得新的知识和技能赢得他人的尊重和赞许等更重要承担责任回报多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。-雷锋1.承担责任的代价与回报生活中不言代价与回报的人物事迹。他们付出了什么代价？又得到了什么回报？如：1.班长....如：2.学校值日生....如：3.父母....如：4.志愿者....小组讨论

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。

听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。让我们帮小龙对他面临的几项选择进行一下评析。探究分享教学目标选择可能的结果代价回报让父母决定听同学意见努力参与顺其自然可能参加可能放弃失去自己做决定的机会避免了难以选择的困扰可能当选丧失了原则减轻压力轻松获胜可能当选或被淘汰承担竞选压力得到锻炼难以当选失去一次锻炼机会有更多精力学习

我们要根据自身实际，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择，且要对自己的选择负责。分析（1）应根据自身实际，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。P71（2）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。P71正确评估做出选择承担责任不言代价与回报2.我们应如何正确对待责任？？苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。如今她已是美国证券业界风云人物的，但仍心存遗憾：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么做的呢？这给了你什么启示？面对不是自愿选择做的事情，苏珊仍然自觉承担相应的责任，并且做得很出色。（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？

袁隆平，选择了在土地上搞科研，一如既往地坚持，解决了世界的温饱问题。钱学森，放弃美国高薪，选择了“学成必归，报效祖国”，让中国更强大。因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。①无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。3.如何对待生活中不可推卸的责任？？天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤

。--《杨氏家谱》板块二我承担我无悔思考：你打算怎样学习先进人物，积极承担责任，做一个对国家、社会有益的人？（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。P73（1）不言代价与回报。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。P71（2）自觉承担非自愿选择的应尽责任；P72（3）要感激学习不计较代价与回报而承担责任的人。P734.我们应怎样承担责任？《责任之歌》责任感是衡量一个人成熟与否的重要标准，是一个优秀的人所具备的一种重要素质，一个人能否承担某项工作，判断的标准之一就是看这个人是否有责任感。当自己承担责任后会有哪些心理感受？“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识“我为人人，人人为我”的社会意识“热心公益，服务社会”的奉献意识小组交流课堂总结做负责任的人不言代价与回报我承担我无悔代价付出时间、精力，还可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚回报物质方面2、如何做负责任的公民1、怎样正确对待不是我们自愿选择的责任精神方面1、下列行为属于负责任的表现的是（）A.宇飞在考试前的晚上熬夜打游戏导致第二天考试迟到