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文档简介
耿春元古董耿春元①古是子午镇常少山的外号。②古一词除词典上的解释外,在子午镇还有不可理喻、个别般冥顽不化等意思常山能够沾上古董这诨缘那年他母亲去世。子午镇的风俗亲有一个先走了的,丧事要做三天,叫小丧;双亲中最后一位也去了,丧事要做五天,还要扎灵车,请鼓手,排宴席,叫大丧,很隆重。常少山的父亲早亡,遵照当地风俗,他母亲的丧事应该大办的谁没有想到,常少山竟当天就把母亲的遗体埋掉了,而且连滴眼泪都没掉儿子常宝说:我死了,也这样!③为事,常家的族人气愤了,约合起来要揍他。常少山说,我这是厚养薄葬,老人活着的时候你不孝,老人死了,弄些排场给人看,顶屁用!④常山他娘瘫痪在床八九年,常少山日夜守护在床前,端屎倒尿按什事儿都费一番心思、费一番力气来做,一日三餐都是自己吃一口,给娘一口:自己饱了,娘也饱了……常少山是孝子啊常山把话说得理直气壮大听来也在理只这理不是常人的理,只好说声“跟个古董生什么气”,便散去。这诨名从此便跟上了他。⑤常山是古董,想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。⑥常山一生就交了一个朋友朋友叫吕尚有天吕尚来做客突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢,吕尚小心地端起来,左瞧瞧右看看,眼睛都绿了,然后干脆把茶叶倒掉用水把壶冲洗干净来回摩挲捧到鼻子尖儿上闻了闻,颠过来倒过去验了一通后,问道:“这壶,哪里来的?”⑦常山说:“先前用的那把打了,才从旮旯里找出这把旧的来。”⑧吕说:“收起来,别再用了,这家伙是古董,比你还金贵。”⑨常山就笑,说神经病了不是?搬家时差一点被我当垃圾扔了,怎么就成古董了?是古董,用它泡的花茶怎么还是花茶味?应该是龙井味呀……”⑩吕说“别闹了,你把它心放着,赶明日我请位老师来长长眼色,也好验证验证我的鉴赏功夫。”11第二,吕尚果然领来了一先生。先生姓王,气质儒雅,行色匆匆,眼中别无他物到就说看壶尚现那壶就在茶几上是天放的地方没过泡新茶。吕尚倒空了壶,将壶擦净,双手捧起,王先生轻轻接过,凑到窗前光亮处,打眼一看,便说不假。沉吟片刻,又看,说声:“错不了,就是它!”便轻轻放下,掏出手绢擦擦双手,向常少山点点头,说道听尚过您,我很赏识,都是朋友了,我也就不绕弯子了。吕尚没有看错,这把壶是件宝物!如果愿意,我出10要了它!”12“不早说。”13“说怎么?”14“说我就卖给你。不用说10万,就卖。”15“为么?”16“钱用呀!”17“在不缺了?”18“缺了家有饭吃穿子住……生活必需的都有了干啥?”19其实一见面,常少山就很重王先生这人。听他说话,更觉诚恳、坦率。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气言两语就把人家打发走了壶还桌子上,继续泡
他的花茶。20这事去不久常山得了病,不几日便一命呜呼了少山病故,吕尚慌忙赶来便茶壶的事告诉了常宝常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶是有,他那脾气也不会拿它当回事……21于是人便在常少山住的屋里翻找来找去根本不见那玩意儿发了一张字条,上写:22茶壶茶壶,23打碎瓦片。24人间少事,25都被己骗。26常宝过给尚是解尚接过默念一遍默念—遍后叹一声,道:“怎么是古董呢,分明真人也!”.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.小说文笔简净练动手运用得当,以个性化的语言描写和精准传神的动作描写分别塑造了常少山和吕尚这两个人物。B.小说有两条线索,其一是一把“古董”壶,另一条线索是主人公的“古董”性格,两条线索贯穿始终,交织穿插,十分精妙。C.小说叙写了常少山对母亲厚养薄葬,表面上解释了“古董”诨名的由来,更在深层次上揭示了常少山不同寻常的品性特征。D小中“壶经历了寻常之似古董价古董的变化却始“着茶,证明常少山对古董壶的文化价值并不在意。E小结尾之处作者借吕尚之口对常少山做出了不同于世俗的评价达了作者对主人公精神境界的理解和敬佩之情。.常少山的“古董”之处体现在哪些方面?请结合文本概括说明。.小说对吕尚初见古董壶时的一系列动作进行了细致入微的描写,有何作用?请简要分析。.小说结局人去壶隐,只留下了一首诗。作者这种处理是否合理?请结合小说的具体内容,谈谈你的看法和理由。11.【题分析】:解答此题可从小说主人公的形象及人物精神、小说的线索、小说的结构、表现手法等角度分析作答项,塑造吕尚这个人物的手法概括不全面,除动作描写外,还有语言描写B项“贯穿始终”不准确,“古董壶”是中起线索D项无中生有,文中没有提及此壶的“文化价值”。所以选EC考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合。分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C.①对待礼俗非常淡然:他坚持厚养薄葬,母亲生前,非常孝顺;母亲去世后,他并不讲究葬礼的排场,不顾礼俗。②对待金钱非常淡漠:他并未因“壶”是古董而多加注意,更不因它的价钱而动摇,宁可让古董壶消失,也不让金钱打扰自己平静的生活。【试题分析】:此题考查筛选信息并整合概括的能力。解答此题,要在整体感知文本内容的基础上从中找到常少与别人做法不一样的内容后概括出来即可例如,第二段常少山在母亲去世前后的为举止表现的跟其他人不一样可对待礼俗淡然的角度概括再如后常少山对待里的茶壶这把古董非常淡漠可从对待金钱淡漠的角度概括作答。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
.①形象上,表现出吕尚对此壶做判断时的谨慎和得出结论时内心的惊喜,与常少山的表现形成鲜明对比,衬托出常少山对此壶的淡然。②结构上,暗示此壶的不同寻常,引出下文引师相壶、人逝寻壶等情节。③艺术上,精准传神的动作描写使作品生动鲜活,增强了作品的可读性。【试题分析】:此题考查细节描写在文中的作用。解答此题,一般要从内容、结构、艺术手法等角度分析作答在内容上吕尚初见古董壶时的一系列细致入微的动作自然要从表现吕尚的人物形象和心理角度作答吕鉴赏茶壶的谨慎与惊喜与常少山的表现成了鲜明的对比从而突出表现常少山对待金钱及茶壶的淡然形象结构上从下文可知此写吕尚赏茶壶为文一系列故事情节的展开做了铺垫作用着出下文的作用。在艺术手法上,这种细致入微的动作描写,能起到增强文章可读性的作用。考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合。分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C.观点一:合理①人物塑造:这种处理丰富了人物性格。常少山生前自己不看重古董壶的经济价值,死后还教育子女乃至朋友,不要执着于身外之物,让读者感受到他思虑深远的一面。②情节发展文中常少山已经绝卖壶后又引出寻壶失情节陡起波澜,产生意料之外的艺术效果。③主题表达:这首诗表明了常少山对利益的观点态度,也阐明了小说的主题——看淡名利、坚守自我,升华了主题。④艺术效果:这样一个结局带有一种朦胧之美,含蓄蕴藉,引人联想。观点二:不合理①人物塑造:前文塑造的常少山是个率性而为的人,行动多于语言,这样一个人在死前特意处理了古董壶,还留下这么一首诗,显得有些刻意,前后不一。②情节发展:无论别人说什么、做什么,这把壶在他眼中始终就是把沏茶用的壶,他的儿子也说这一把壶山的脾气也不会把它当回事回却又特意去处理,使得情节发展缺乏合理性。③主题表达:这首诗阐明了小说的主题——看淡名利、坚守自我。主人公一直以来的所作所为已经表达了这一主题,这首诗的出现实属画蛇添足。④艺术效果:这样
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