五年级上册英语教案Unit3WhatwouldyoulikePBLetstalk∣人教PEP

五年级上册英语讲课方案Unit3WhatwouldyoulikePBLet’stalk∣人教PEP五年级上册英语讲课方案Unit3WhatwouldyoulikePBLet’stalk∣人教PEP五年级上册英语讲课方案Unit3WhatwouldyoulikePBLet’stalk∣人教PEP人教〔PEP〕英语五年级课时讲课方案课题PBLet’stalk单元Unit3学科英语年级五上1.可以达成听录音给图片连线的活动。2.可以在图片和教师的帮助下理解对话粗心。3.可以依据正确的语音、语调及意群朗诵对话，并能进行角色表演。学习目标4.可以在状况中运用句型What’syourfavouritefood?咨询对方最喜爱的食品或饮品。5.可以在语境中理解生词delicious的意思，并能正确发音。6.可以运用句型What’syoufravouritefood?达成检查活动，并试一试进行报告。要点可以依据正确的语音、语调及意群朗诵对话，并能进行角色表演。在状况中运用句型What’syourfavouritefood?咨询对方最喜爱的食品或饮品。难点在语境中理解生词delicious,favourite的意思，并能正确发音。讲课过程讲课环节教师活动学生活动设计企图Warm-up1.Greetings.用英语问候学生。’ssing.PPT播放歌曲WhatwouldListenand由歌曲引入单sing.youliketoeattoday?开朗讲堂氛围，引入元学习话题，学习话题。同时复习饮食3.Review.分别表现食品和饮品类图片，Lookand类单词和上节让学生迅速说出英语。此后运用核心句型say,then课核心句型。Whatwouldyouliketoeat/drink?进行问答askand练习。answer.Presentation1.Let’stryandpractice1〕Lead-in.表现三种食品和笑容图经过状况导入，标，表达出对食品的喜爱程度。在状况中引出单词delicious,favourite。指引学生正在语境中理解生词delicious,favourite。并导确理解并学习发音。出句型What’syourfavouritefood?Listen,understandandread2〕Askandanswer.学习运用句型What’syourfavouritefood/drink?进行问

由Let’stry听力活动培育学

答练习。生捕获有关语3〕Listenandmatch.听录音，连线。言信息的听力技巧。4〕Readandact.PPT表现对话，学生听音跟读，此后分角色对话练习。’stalk1〕Watchandanswer.表现主状况图和问题：WatchandWhatisZhangPeng’sfavouritefood?answer.WhatisSarah’sfavouforioted?2〕Let’swatch.带着问题去看视频，熟悉文本内容。3〕Answerandcheck.回复以下问题，查对答经过读前设置问题、读后补全

案。对话、模拟跟4〕Readandanswer.再次阅读对话，回读、角色会话等不一样样活动形式

答问题。理解对话并巩固语言知识。Listenand5〕Listenandimitate.分句跟读，要修业生边听边模拟。注意语音、语调解语气的imitate.模拟。6〕Fillintheblanks.达成补全对话空缺内容。Role-play7〕Role-play.两人张开分角色表演。分层次提成任务要求。Consolidation1.Lookandsay.看图片迅速说出英语单词。2.Watchandfollow.观看视频，熟习活动规那么。3.Makeasurvey.经过练习和活动牢固核心句Askand型的正确使用。answer，andthen由语言输入到giveareport语言输出。4.Summary.讲堂小结。5.Exercise.Homework1.听录音跟读对话，并娴熟朗诵