高二下学期第一次主题班会：新学期从这一刻开始课件

新学期从这一刻开始

2016年2月29日高二（6）班新学期新气象新进步

惜时自信坚持

——新年新征程迎接新挑战第一篇带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光的一半，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾……忆往昔对于时间我们别无他法，唯有珍惜！2016年2月25日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！看今朝

有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！故事问题交流：1、故事给我们的启示。2、请说出自己今后努力的方向。学期总目标需要我们根据实际制定出分期小目标，一一实现小目标的同时，总目标已然实现。从点滴做起，制定小目标，抓住时间，做到坚持!良好的开端是成功的一半第二篇心态决定一切我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。自习课抬头率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率想一想

不自律，他将自食任性的苦果！

过分的强调自由，他便没有自由了！学习的动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如好之者,好知者不如乐之者!真诚待人诚实守信

认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合理消费主动学习独立思考

勇于实践

总结反思人格化好习惯的12指标——温馨提示习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑1、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。

送给你们的十二句话成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。第三篇常规要求纪律要求1、任何人不得迟到、早退、旷课。不随意串班或带其他班同学到班级。2、任何人不许将通迅工具、视听设备、不健康书籍、充电器以及违禁物品带到班级。3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。4、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不要因好奇心随意抬头，扭头；桌上的书不高于五厘米，不得有和学习无关的物品，不得翻书桌，找东西，不得传字条，换座位等。5、搞好个人课桌卫生，及时整理，不得把课桌当垃圾桶并随意损坏课桌。6、周末自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。

各小组负责人监督并实施。学习作业要求1、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。坚决杜绝不完成作业和作业时抄袭、搬书、查工具书、看笔记、课下对答案等。试卷老师批阅发下后必须第一时间纠错，不会的要及时搞清楚。3、上课必须认真听讲，本学期课堂违纪一票否决评优。三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。

口号如何在新学期做到质的飞跃呢？

1.思想要正

2.动手要早

3.落实要准

4.行动要恒

第四篇方法篇

思想要正，就是你来陇东中学学习的目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，即要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。一、思想要正

二、动手要早

动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！依计划而行，则有条不紊，顺理成章；无计划行事，则盲无目的，失去所向。当然动手早还包括谁先从任何假期走出来，及早的进入学习状态。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误学习时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。有这样一句话：“早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。

三、落实要狠！

《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠，我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准，落实要狠。考试主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在学习时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？其次榜样要准，找一个学习的榜样。第三学习时要牢抓基础：基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。四、行动要恒常言说：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

“不比智力比努力，不比起点比终点。”人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。

在《圣经》这本书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，苦激不已，他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。我们应该怎样提高复习效率呢？第五篇.全面提高效率一、向和谐要效率

向和谐的师生关系要效率。-----朋友

向和谐的同学关系要效率。-----战友没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。高三的爱情可信度是0~0杀伤力指数:★★★★★

二、向时间要效率1、向两个“3分钟”要效率。

课前三分钟、课后三分钟2、坚决杜绝“三闲”现象。【闲聊、闲玩、闲逛】失三分钟者失课堂闲来闲去失前程。5+2=0五天的学习加上两天的放松相当于白学.三、向榜样要效率迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛

坚定的朝着自己的目标前进.用心学习，用脑子思考，没有弯弯肠子.四、向主动思考要效率。五、向试卷、笔记、习题、改错本要效率。六、向自信要效率。七、向自我管理要效率。八、向良好的心态要效率。送给大家的几句话以此与同学共勉此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。勿将今日之事拖到明日

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

幸福或许不排名次，但成功必排名次

含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的

谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力我爱咱们这个班-高二六班同心才能走得更远同德才能走得更近第六篇具体措施一、班级奋斗目标：注重班级形象建设，增强班级凝聚力，努力争创“先进班集体”，形成良好的班风和浓厚的学风，为建立文明、和谐、健康、向上的新六班而奋斗！二、管理基本思路：以学生自觉遵守为主，班主任宏观协调，班委和自主化管理小组具体实施；推行“班干部轮流值周”、“值日班长轮流值日”和“小组化管理”制度。三、班级工作重点：1、文明用语2、手机管理3、杜绝早恋4、严管上课睡觉四、学习特别举措：1、“学科带头人”榜样示范经班级民主推荐，班委把关审查，决定评选程译瑶等六名同学为班级学科标兵，牵头并成立特别学习小组，针对班级学科建设、学生答疑解惑、学习方法交流等方面为班级出谋划策，贡献自己的力量。学习小组名单如下：语文学科标兵：程译瑶小组成员：刘倩郑文迪数学学科标兵：丁亚鑫小组成员：王浩楠袁定邦英语学科标兵：张亚鹏小组成员：张卜文张芳芳物理学科标兵：张浩堂小组成员：罗春峰任勇全化学学科标兵：王威震小组成员：郭启明彭鑫生物学科标兵：李超小组成员：王婧婧王文川2、“1+1”结对帮扶活动

针对部分后进生学习吃力，成绩提高困难现状，要求每位后进生在学优生中选择一位帮手，以帮助自己的学习。被选到的同学当不遗余力的、主动从生活、心理疏导、成绩提高等各个方面进行帮助，被帮助同学当谦虚谨慎，态度诚恳，虚心请教，力争实现学习成绩的大幅提高。五、奖励制度：为表示对学生取得的进步的祝贺、鼓励同学们积极上进，班委决定对中考、末考成绩优异者、优秀运动员以及为班级建设作出特殊贡献者给予奖励，希望受奖的同学能戒躁戒躁，百尺竿头更进一步！具体奖项设置如下（其未尽事宜另行通知）：1、学习成绩优异奖2、学习成绩进步奖3、学习进步小组