初三第一学期家长会精品课件

帮助孩子尽快适应初三——九（6）班家长学校第1页，共20页。我们共同的初三第2页，共20页。1．月考成绩分析第3页，共20页。年级各分数段人数(全年级10个班共291人）585分以上：5人本班0人552.5—584分：44人本班4人520—552分：52人本班3人487.5—519分：52人本班5人455—487分：34人

本班6人390—454分：48人

本班2人390分以下：46人本班7人

第4页，共20页。2．班级情况第5页，共20页。基本情况分析：我将班级孩子大体分为四类：品学兼优的孩子他们努力学习，但基于多种原因，这些学生成绩不拔尖有波动，就是所谓的可上可下的学生老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣

现阶段需要我们老师和家长密切关注成绩和心理发生很大波动的孩子。

第6页，共20页。班级工作重点：初三是青少年成长中最重要的环节，是人生面临的第一次挑战，意义重大。学校、年级和班级都抓住这个最好的教育契机，通过年级会、班会、平时训练等，帮助孩子养成优秀的习惯：勤奋学习、独立思考、不怕挫折、不畏艰难互帮互学、学会感恩、教育就是培养习惯忘不掉的习惯就是素质第7页，共20页。3、学时越来越少，尽量不要请假，尽量不要占用正课的时间看病，老师基本没有时间给同学补课，希望家长们引起注意。2、存在分化：学习成绩、学习习惯、思想意识A，目标不明确，不知道自己究竟要上什么程度的学校；B，单位时间利用率低，做事缺乏计划性粗心大意、审题不仔细、丢“后悔分”存在问题：1、纪律作风决定战斗力。凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。

失败者找借口，成功者找方法。第8页，共20页。3，最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于坚持不懈永不退缩毫不放松的人！2，你在努力，你的对手也在努力，只有你比你的竞争对手更努力，你才能取得胜利。否则，你在拼命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。1，中考在即，你需要万倍努力，需要“拼命”！4，谁能占领阵地并坚守阵地，才能取得胜利！以何种心态迎接初三：第9页，共20页。3．早动手，坚守阵地第10页，共20页。初三第一学期，各科的内容就基本讲完了，（化学除外），寒假后，开学就进入中考总复习。因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。中考5门，孩子哪一门最弱，哪一门的哪一部分知识最弱，要做到心中有数。

复习的基本原则是强项不放松，弱科弱项全拿下，中考才有把握。第11页，共20页。家长平时可以：看看孩子的作业是否按时完成了，观察孩子平时能否抓时间看看书，陪孩子选一、二本好的练习册，多做点与中考有关的真题，帮助孩子摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。和老师共同引导孩子养成自主学习的良好习惯，不要太心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦、怕累思想。第12页，共20页。4．共同努力做好准备第13页，共20页。学习上：四个抓住第14页，共20页。②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；③抓住练习④抓错题，建立错误档案第15页，共20页。思想上：注重沟通第16页，共20页。1.学生、家长和老师的目的是一致的，都是为了孩子的人生会更美丽家长：走进孩子的心里，学会换位思考，鼓励，帮助，引导，交流前也要备课2.发掘亮点，订目标，想措施家长：帮助孩子找出自己的优势和弱项，优势要想办法巩固提高，弱项要想办法迎头赶上。第17页，共20页。给家长的建议——1.一定要和自己的子女确立明确的目标。2.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子。3.检查孩子家庭作业的完成情况和订正情况。4.要和任课老师针对孩子的学习情况保持沟通和联系,碰到问题,经常和老师商讨对策。5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.有条件的同学可以利用课余时间在外面上辅导班。7.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。8.让孩子远离游戏和无益的课外读物。第18页，共20页。最后，有十六字口号与大家共勉，希望我们共同度过一个难忘而成功的初三，祝愿孩子们实现自己的梦想，不辜负自己的努力，不辜负老师家长的期望！增强信心，狠狠咬住不畏艰难，取长补短第19页，共20页。内容梗概帮助孩子尽快适应初三。——九（6）班家长学校。520—552分：52人本班3人。390—454分：48人本班2人。现阶段需要我们老师和家长密切关注成绩和心理发生很大波动的孩子。B，单位时间利用率低，做事缺乏计划性。否则，你在拼命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。1，中考在即，你需要万倍努力，需要“拼命”。4，谁能占领阵地并坚守阵地，才能取得胜利。初三第一学期，各科的内容就基本讲完了，（化学除外），寒假后，开学就进入中考总复习。中考5门，孩子哪一门最弱，哪一门的哪一部分知识最弱，要做到心中有数。复习的基本原则是强项不放松，弱科弱项全拿下，中考才有把握。帮助孩子摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。1.学生、家长和老师的目的是一致的，都是为了孩子的人生会更美丽。家长：走进孩子的心里，学会换位思考，鼓励，帮助，引导，交流前