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文档简介
某某学校棋社团教学作计划负责人**一、指思想:围棋是我国最古也是最富有魅力的文化瑰它虽然规则简变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----促进学生素质的全面发展积极的作用。二、小基本情况分:学生年级段不一样,对围棋还没有深入认识,围棋水平参差不齐。三、培目的:让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高,为学生综合素质的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们感受围棋的趣味和内涵,以推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。通过活动,使学生锻炼思维能力,在下围棋中感悟对生活中事物的了解。培养学生善于发现和深思熟虑的能力,进而从围棋中体会人生,从而做到感受生活,热爱生活。提高学生学习围棋的热情,培养学生对学习、对生活的自信。四、活要求:人参与,小队竞赛。五、活内容:周次123456789
教学内容围棋礼仪、棋具、棋盘、行棋规则胜负计算、“”的概念围棋中如何吃子不能下子的地方眼与活棋死棋常形死活棋的分类1地死活棋的分类2眼死活棋的技巧1扑倒扑
101112131415161718六、采的措施:
死活棋的技巧2从面攻杀死活棋的技巧3左同形占中央死活棋的技巧4气的重要性死活棋的技巧5次的重要性死活棋的技巧6敌要点即我之要点下棋时的基本方向死活棋的技巧9利角部的特殊性中盘布局基本定式针对学生对围棋还没有深入认识,围棋水平参差不齐的情况,本学期在辅导围棋兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生围棋水平:1.讲述围棋起源及历史发展,通过有趣的历史故事激发学生们对围棋的兴趣。2.说明围棋的规则,胜负判定等。给学生们更多的练习时间,通过对弈进一步激发学生的兴趣。3.在学生有了初步围棋技巧之后从整体战术局等进一步提升学生围棋水平。4.在同学之间的实战练习当中,继续提高围棋水平。七、动安排(进安排)二月份:1.制定好学期的工作计划。2.做好一、二、三年级围棋入门教学工作。3.围棋队组队,并恢复正常训练。4.组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。三月份:1.一、二、三年级的围棋普及教学工学。2.按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。3.选好队员参加镇围棋比赛。四月份:1.四、五年级的围棋普及教学工作,校围棋队的训练工作。
2.围棋小能手的评定工作。3.开始小学生的定级定段工作。五月份:1.一、二、三、四五年级的围棋普及教育工作,校围棋队的训练工作。2.举行组内围棋比赛,并为镇比赛选好
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