高中生物试题及湖南省株洲市2016届高三高考模拟

高中生物试题及湖南省株洲市2016届高三高考模拟高中生物试题及湖南省株洲市2016届高三高考模拟高中生物试题及湖南省株洲市2016届高三高考模拟湖南省株洲市2016届高三3月高考模拟理科综合生物试卷一、选择题：本题共13小题，每题6分，共78分。在每题给出的四个选项中，只有一项是吻合题目要求的。1．以下相关细胞器的说法正确的选项是（）核糖体是噬菌体，细菌，酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸，二氧化碳和水C.有中心体的细胞必然不会发生质壁分别现象D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强2．以下相关人体细胞生命历程的表达正确的选项是（）．植物细胞增殖过程中，细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁B．细胞凋亡的特色是由遗传物质控制的细胞从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应C.原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松弛3．以下列图表示有丝分裂和减数分裂不相同时期的染色体与核DNA数量比的变化关系。相关分析不正确的选项是( )A．AB段中相关蛋白质的合成量明显增添B．BC段中DNA牢固性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变C．CD段中可发生同源染色体的分别过程D．EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数向来相等4．现有基因型为AaBbDd（三对基因独立遗传）的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，要短时间内达到育种目标，以下育种方案最合理的是（）．经过多次射线办理，实现人工诱变B．经过连续自交、逐代精选获得C．先用花药离体培育，再用秋水仙素办理D．先用秋水仙素办理，再用花药离体培育5、以下关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时

”现象的解析，错误的选项是

(

)A．环境因子只能经过激素来影响植物的各项生命活动B.合适喷

2，4-D

能延长“繁花缀满枝”的时间C．乙烯和零散酸共同调治了“瓜熟蒂落”的过程D．这一现象是多种植物激素相互作用的结果6．以下列图表示“粮桑渔畜”生态农业的基本模式据图示判断以下说法错误的选项是（

）生态农业实现了废物质源化，减少了环境污染B.使生态系统中物质和能量被分层次多级利用，提高了能量的利用效率C.饲养家禽能够合适延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用D.利用苏云金芽泡杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，表现了生物多样性的间接价值29．（11分）蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组研究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果以下表所示，请解析回答。实验操作蓝色消失组别叶绿体悬试剂1试剂2光照强度CO2时间（min）浮液细胞等渗液配甲5ml置的M溶液300.1%DCPIP(1mmol/L)2mL3KLx乙5ml溶液5～6Y60滴细胞等渗液配未通入丙5ml置的M溶液1KLx65(1mmol/L)2mL丁

5ml

Y

120（1）分别细胞中叶绿体的常用方法是

。（2）实验乙、丁中

Y为

。该实验的自变量是

。（2分）（3）蓝色消失是由于光反应产生了

。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的详尽部位是

。因未通入

CO2，暗反应不能够为光反应提供

，所以气泡不能够连续产生。本实验的结论有：①②

，（2分）。（2分）30．（8分）Ⅰ.突触是神经元之间相互接触并进行信息传达的要点部位，依照释放递质作用的不相同能够把突触分为愉悦性突触和控制性突触。（1）递质合成后第一储藏在突触小泡内，以防范被细胞内其他酶系所破坏。当愉悦抵达神经末梢时递质释放，并与位于上的受体结合。在有些突触中，当某种递质与受体结合时，引起Na+大量内流，使后膜的电位逆转成__________，从而发生愉悦，而在别的一些突触中，当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流，由于控制了突触后神经元____________的产生，所以无法产生愉悦。（2）氨基丁酸（

GABA

）是脑内主要的控制性递质，突触释放的

GABA

在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的控制剂作为药物施用于病人，可控制癫痫病人异常愉悦的形成，从而缓解病情。试解析其原因__________________________________。（2分）3）不相同麻醉剂的作用机理不相同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时近似的收效），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻拦递质与相应受体的结合）那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_________（愉悦性突触/控制性突触）。．下面是获胜的三位竞走运动员比赛时所需的大体氧襟怀。赛事中吸取的氧襟怀赛事中需要的氧襟怀赛事（m）最高速度（-1）（L）（L）1003710150025183610000132150（1）氧债是指赛事后需要吸入的额外氧襟怀，以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表中数据来看，人体能累积的最大氧债是L。（2）当人体进行激烈运动时，会产生大量的热量，这时散热的主要方式是蒸发散热，水和钠同时丧失，但缺水多于缺钠，这时细胞外液浸透压将。31．（9分）据图回答以下相关生态的问题。以下列图为该生态系统中两种生物在一起生长及分开生长时生长速度的比较。当两种生物分开生长时，生物1的种群数量增添吻合从图中数据可知，这两种生物之间的关系是

型增添模型，其在第。

周达到环境容纳量。以下列图是某生态系统表示图，据图回答①生态系统中物种数量的多少称为，系统中物种数量越多，该生态系统的越强。②当图中一种生物的全部同化量来自两种生物，且同化量各占一半时，如蛇要净增重1千克，最多要耗资绿色植物千克。③研究生态系统的能量流动一般将视为一个整体进行研究。依照上图的食品网，用文字、箭优等完成该生态系统第二营养级的能量流动图解（2分）。（注：不考虑未被利用部分）32．（11分）果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两同等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有基因A和B时，表现为紫眼；当个体不含A基因时，表现为白眼；其他种类表现为红眼。现有两个纯合品系杂交，结果以下：P红眼雌性×白眼雄性↓F1紫眼雌性红眼雄性雌、雄交配↓F1F23/8紫眼3/8红眼2/8白眼回答以下问题：（1）上述实验结果表示，果蝇野生型眼色的遗传（填“依照”或“不依照”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于（填“常”或“X”染色体上。（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为，F2中A基因的频率为。（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验资料，试一试选择不相同眼色的果蝇进行杂交，杂交后代中白眼果蝇只在雄性个体中出现。你认为该小组可否成功？，原由是。39．「生物—选修1：生物技术实践」（15分）依照所学知识，回答以下问题Ⅰ、以下列图表示被子植物花粉的发育过程，据图完成以下各题。（1）⑦所指的结构是⑧的基因型可否相同？

（填“花粉管细胞核”或“生殖细胞核”）；它和。（2）在进行月季花药组织培育时，确定花粉发育时期最常用的方法有

选择

期的花药接种，培育成功率最高。法。关于某些不易着色的花粉细胞核，需要使用法将花粉细胞核染成色。Ⅱ、从橘皮中提取的橘皮精油有很高的经济价值，一般提取橘皮精油的方法是法，新鲜橘皮要用浸泡办理，以破坏细胞结构、分解果胶、防范橘皮滑脱，从而提高出油率。40．「选修三

3—现代生物科技专题」（15分）随着生物科学技术的发展，动物、植物致使人类自己的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请依照以下各种情况，回答相关问题：1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以____________________为发育起点，不相同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培育；最后采纳健康的胚胎进行_______，保证生出健康的孩子。（2）胚胎切割技术：可解决良种动物快速大量生殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行切割时，要注意____________________________，否则将影响切割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别判断，还需从__________细胞取样做DNA解析。（3）植物体细胞杂交技术：能够用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了和____________两大要点技术来实现。（4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。采纳的表达载体能够是农杆菌的Ti质粒，是由于该质粒的T-DNA能________；除农杆菌转变法外，还有基因枪法、法等。参照答案1-6DBDCAD29、（1）差速离心法(2)细胞等渗溶液

水溶性物质

M的有无和光照强度的强弱（3）【H】（NADPH

）

叶绿体类囊体薄膜

ADP

和

Pi(NADP+)（4）①物质

M能促进光反应

②必然范围内，光照强度增大可促进光反应30、I．（1）突触后膜外负内正动作电位（2）控制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低(2分)（3）控制性突触II.18高升31、（1）S6寄生（2）①物种丰富度（物种多样性，生物多样性）抵抗力牢固性（自我调治能力）3250③种群（一个营