七年级历史下册-第二单元-辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-第7课-辽、西夏与北宋的并立导学

课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…5第7课辽、西夏与北宋的并立1精选ppt学习目标课标要求学习重点了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道辽、北宋、西夏的并立，辽、西夏与北宋的战与和。契丹的兴起和与北宋的关系。2精选ppt课前学案课前预习，夯实基础耶律阿保机元昊澶渊之盟岁币岁币3精选ppt政权名称民族建立时间建立者都城辽西夏课堂导案合作与探究探究：辽、西夏与北宋的关系。在学习了《辽、西夏与北宋的并立》时，某历史兴趣小组针对以下问题进行了探究，请你和他们一起完成。1．阅读教材P33～P34页，完成下表内容。契丹916年耶律阿保机上京党项1038年元昊兴庆4精选ppt材料一：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。以白沟河为国界，双方撤兵。(辽归还宋遂城及瀛、莫二州。)此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍。宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。——辽宋和约课堂导案5精选ppt课堂导案材料二：西夏向宋称臣，宋册封李元昊为夏国主，宋岁赐绢十三万匹、银五万两、茶二万斤，节日再另行赏赐。两国重开沿边榷场贸易，恢复民间商贩往来。——夏宋和约2．请写出材料一和材料二反映的这两次和议的名称。澶渊之盟，宋夏和议。6精选ppt课堂导案3.依据上述材料，结合所学知识，概括宋辽、宋夏和议的主要相同点。都是宋与少数民族议和，宋都赔偿大量岁币。7精选ppt4．依据上述材料，结合所学知识，请你从中华民族的发展这个方面对材料一中的宋辽和议进行评价。课堂导案从整个中华民族的发展看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方边境地区的生产和贸易得到发展。8精选ppt随堂训练C知识点一：契丹族与党项族1.（2018•镇江）观察下列《辽、北宋、西夏对峙形势图》，图中契丹族建立的政权都城所在位置是（）A．①

B．②

C．③

D．④9精选ppt随堂训练3．与北宋并立的西夏政权是下列哪一民族建立的？(

)A．党项族B．契丹族

C．蒙古族D．女真族A2．辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是(

)A．西夏B．金C．辽D．蒙古C10精选ppt随堂训练知识点二：辽与北宋的和战4．观察右面的绘画，画中左右双方人物分别代表着(

)A．北宋辽

B．北宋西夏

C．南宋辽

D．南宋金A11精选ppt随堂训练5．苏辙在《栾城集》中写道：澶渊之盟后，“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是(

)A．契丹的军事力量遭到极大的削弱

B．宋辽之间维持了长久的和平局面C．北方生产技术落后

D．北宋军事实力大为增强B12精选ppt随堂训练6．你认为澶渊之盟的积极影响应该是(

)A．有利于统一的多民族国家的巩固B．使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”C．维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流D．扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面C13精选ppt随堂训练知识链接如何评价“澶渊之盟”？

史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。澶渊之盟无疑是辽宋双方相互妥协的产物。它的意义可以从以下几方面来看：14精选ppt随堂训练1．对北宋来说，是一个屈辱的和约，它加重了北宋百姓的负担。2．对辽来说，不仅使辽安然脱险，还得到了岁币，辽从中获得极大的好处。3．从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。15精选ppt随堂训练【精例】(2017·黑龙江)以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是(

)A．绍兴和议 B．澶渊之盟

C．宋辽协议 D.雁门关协议B16精选ppt随堂训练【分析】本题以结束宋辽之间战争状态的盟约为切入点，考查澶渊之盟。【解答】宋真宗时(1004年)，辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，故选B。17精选ppt课后练案达标检测，学习提升1．(2017·聊城)下面是《中国历史纪年表》(部分)。其中，①②③④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是(

)A．① B．② C．③ D．④C18精选ppt课后练案2．(2017·孝感)材料：“这城市人烟稠密、商业繁荣，读书人在茶楼酒肆高歌‘明月几时有，把酒问青天’，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取‘岁币’的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在‘瓦肆’游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。”据此可推断，材料所描述的城市应是(

)A．唐都长安 B.北宋东京

C．南宋临安 D．元朝大都B19精选ppt课后练案3．澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议？(

)A．金B．西夏C．辽D．蒙古4．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。……”下列史实与此盟约无关的是(

)A．辽军攻宋发生澶州之战

B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持相对和平局面

D．宋割让部分土地给辽CD20精选ppt课后练案5．辽军大举攻宋，一直打到澶城之下，威胁开封，当时力主皇帝亲征的北宋宰相是(

)A．寇准B．文天祥

C．苏轼D．岳飞6．宋辽、宋夏和议的共同之处是(

)A．少数民族的军队撤走

B．划定边界C．宋对少数民族政权称臣

D．宋向少数民族政权送岁币AD21精选ppt课后练案7．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是？(

)A．政权分立与民族融合

B．经济重心的南移和民族关系的发展C．统一多民族国家的巩固

D．繁荣与开放的社会A22精选ppt课后练案8．宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有(

)①西夏②辽③金④蒙古A．①②③ B．②③④

C.①②④ D．①③④A23精选ppt9．(2017·镇江模拟)宋辽“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安乐，不乐战争。”双方这一相对和平局面的出现，是由于(

)A．岳飞抗金 B.澶渊之盟

C.宋夏和议 D．宋金和议10．(2017·莒县模拟)杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前(

)A．北宋与金的争战 B．南宋与辽的争战

C．北宋与辽的争战 D．南宋与金的争战课后练案CB24精选ppt课后练案11．(2017·伊川县月考)阅读下列材料，回答问题。材料一：历史上某一时期的形势示意图(如下图)(1)请写出材料一中B所对应的政权名称和建立者。辽；耶律阿保机。25精选ppt课后练案材料二：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”——配人教版七年级下册《中国历史教师教学用书》(2)材料二指历史上的什么事件？澶渊之盟。26精选ppt课后练案(3)对于材料二这一事件历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价？请结合史事，谈谈自己的