中小学校做好“弘扬传统文化、传承民族精神”工作的实施方案

中学中小学校做好“弘扬传统文化、传承民族精神”工作的实施方案为落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，把传统文化和民族精神贯穿于人才培养的全过程，培养富有民族自信心和爱国主义精神的时代新人。结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，充分发挥传统文化和民族精神在培育践行社会主义核心价值观中的重要作用，把传统文化和民族精神教育融入各环节，推动传统文化和民族精神教育在我校深入开展，提升校园文化底蕴，让学生在传统文化和民族精神的滋养中，树立正确的人生观、价值观，提高自身素养。二、基本原则（一）坚持文化修习与人格养成相结合加强对传统文化和民族精神的学习，挖掘和阐发传统文化和民族精神承载的核心价值观及时代价值，塑造高尚人格。（二）坚持课堂教育与活动教育相结合充分发挥课堂教学的主渠道作用，注重发挥德育活动和实践教育的重要作用，增长学生学识，开阔视野，提升素养。（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合发挥学校主阵地作用，加强学校与家庭、政府、社会之间的配合，形成学校、家庭、政府、社会“四结合”教育网络。三、活动内容(一)加强优秀传统文化研究,积极营造传承民族精神的校园氛围全校教职工要自觉担起价值引导、全员育人、全科育人的职责，不断加强中华优秀统文化和民族精神的学习和研究。中华民族在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。传承发展中华优秀传统文化，就是要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承民族精神，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。（二）以课堂教学融合为抓手，培养师生正确的价值导向充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，传统文化、语文、政治、历史、艺术、体育等课程，要深入钻研课程标准及要求，将传统文化和民族精神传承融入课堂教学，研究融入课堂教学活动的方式方法，创新教学活动过程，找准传统文化宣传教育与培育践行社会主义核心价值观教育活动的契合点，找准民族精神传承和教学内容的融合点，在相关学科教学中有机渗透中华优秀统文化和民族精神的内容，开展丰富多彩、形式多样、卓有成效的教育活动，使之成为落实立德树人根本任务的有效载体，成为提升未成年人思想道德建设的有力抓手，努力促进传统文化进校园活动教育效果。（三）组织经典诵读活动，打造读书文化节新亮点围绕立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神，组织开展传统文化教育系列活动，教育学生珍视中华优秀传统文化和民族精粹，增强学生对中华优秀传统文化和民族精神的理解和认同，增强学生的文化自信和爱国情感，提高学生审美能力和人文素养。通过演讲、征文、诗文赏析、故事会、情景剧、诗配画等方式，开展“弘扬传统文化传承中华美德”经典诵读比赛活动，引导学生感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力；将中华经典诵读活动与各种形式的道德实践活动相结合，与学习道德模范、“身边好人”“新时代好少年”相结合，将历史和现实融会贯通，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”。倡导广大教师家长积极参与经典诵读活动，扩大诵读活动的影响力和覆盖面；开展“中华经典诵读”优秀作品评选展示活动，在校园网、微信公众号、电视台、橱窗、报刊等宣传阵地开辟“中华经典诵读”专栏、专题节目，介绍名篇名作，刊发赏析文章，追踪报道活动动态。（四）开展“我们的节日”主题活动，感受中华民族的优良传统传统节日作为中华民族的重要传统节日，是民族生活和民族精神的重要标志，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，也是建设社会主义先进文化、培育和践行社会主义核心价值观的宝贵资源。学校将结合节日特点，组织开展“团圆?家风?家训”主题活动、“向国旗敬礼”、传承红色基因教育活动、观看红色影片、远足等活动，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、爱国主义教育基地等公共场所开展参观游学、社区服务和社会实践等活动，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，让学生感受到中华民族的优良传统。四、活动要求（一）加强组织领导开展弘扬优秀传统文化传承民族精神是深化未成年人思想道德建设、践行社会主义核心价值观和创建文明校园的重要抓手，各级部、处室负责人要提高认识，加强领导和协调，形成推进中华优秀传统文化教育和传承民族精神的合力，为活动开展提供组织保障。（二）强化队伍建设学校将积极创设条件，通过集体教研、经验交流、专家培训等形式，不断提升教师优秀传统文化素养。加强教师拥党爱国的教育和引导，严禁任何与宗教有关的活动和人员进入校园，严禁在校内外举办“平安夜”“圣诞节”等西方节日欢庆活动。向学生宣传不过“洋节”的理由，拒绝过“洋节”，不参加平安夜活动、圣诞节聚会等。（三）注重宣传引导学校积极发挥舆论引导作