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Word———小学二年级体育教学工作总结

一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中也存在一些问题，现在我将本学期总结如下：

本学期我担当的是二班级的教学工作，依据二班级同学的年龄特点及同学的实际状况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使同学在欢乐中成长，在欢乐中学习。一、教学工作：

我的体育教学主要从几点来进行总结，

首先，别重视人体生理机能变化规律

在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊中重视人的熟悉规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的.方法和组织方法奠定基础。再次，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，对同学进行思想教育，培育同学的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、重点工作：

在开学初我重点抓了广播操和队列队形。由于同学经过一个假期，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一养成坏习惯，想订正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。

第一、加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操，坚持做操，仔细做操的良好习惯。

其次、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清晰、精确、规范、美丽。

第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确。第五、订正错误动作要准时。

由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进同学运动爱好的保持和良好行为习惯的养成，这是我特殊留意讨论的。为此，我在教学中留意依据同学自制力和理解力相对较差，心情变化较大而身心进展较慢的特点，着重实行了主题式，情境式的教学方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发同学的运动爱好，使同学自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个同学都能体验到学习和胜利的乐趣。在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是

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